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Цель мероприятия:
Повышать интерес учащихся к изучению иностранного языка, а также расширять кругозор учащихся о традициях других стран.
1. Звучит музыка. По сцене пробегают ученик и ученица в образе ангелочков с луком и стрелами.
2. Ведущий: Guten Tag! Liebe Freunde und Gäste!
Am 14. Februar feiern wir den Valentinstag. Valentinstag heißt auch Vielliebchen Tag, denn die Mädchen glaubten früher sie wurden den Mann heiraten, den sie am Valentinstag zuerst vor dem Haus erblickten.
Das Herz ist das Symbol der Liebe, deshalb werden Sträuße in Herzform gebunden und Kuchen in Herzform gebacken.
Der Valentinstag ist seit dem Mittelalter das eigentliche Fest der Jugend und der Liebe.
3. Ведущий:
Grüßt bitte unsere Juri! Das sind Motschalowa G.W., Prusowa O. A., Tamberg T. P.
(На сцену выходят команды)
Auf der Bühne sind zwei Mannschaften. Die Mannschaften werden heute viele Aufgaben machen.
4. Ведущий: Und jetzt ist unsere erste Aufgabe. Die Aufgabe heißt «zerbrochenes Herz». Man muss aus 2 Teilen ein Herz bilden. Welche Mannschaft wird am schnellsten?
(После выполнения задания) Die Zeit ist schon aus!
5. Ведущий: Wollen wir ein Lied hören! (Звучит песня на немецком языке).
6. Ведущий: Es gibt keine Liebe ohne zärtliche Wörter. Unsere zweite Aufgabe: Die Teilnehmer sollen zärtliche Wörter nennen. Wer nennt die zärtlichen Wörter am meisten, der gewinnt. Man soll nur Adjektive nennen.
7. Ведущий: Und jetzt singen die Schüler der Unterstufe.
8. Ведущий: Also liebe Freunde! Liebe Teilnehmer! Und jetzt ist unsere dritte Aufgabe! Jede Mannschaft bekommt drei Herzchen mit drei Wörtern. Ihr sollt mit Hilfe der Mimik und mit Hilfe der Gesten jedes Wort der anderen Mannschaft zeigen, und die andere Mannschaft muss verstehen, was für ein Wort das ist.
(Das Herz, die Blume, der Kuss, die Liebe)
9. Ведущий: Und jetzt tanzen Die Schülerinnen der 8 A.
10. Ведущий: Unsere vierte Aufgabe ist sehr interessant. Jede Mannschaft bekommt 3 kleine Gedichte. In jedem Gedicht fehlen einige Wörter. Die Teilnehmer sollen den Reim finden und das Gedicht vorlesen.
1) Von Dir. ich träume
Die ganze Nacht
Und meine Liebe
In deiner ……
(Macht)
2) Mit Dir will ich
Durch’s Leben gehen,
In deine Augen
Immer …
(sehen)
3) In deinen Augen
Ist schönes Licht.
Dir will ich
Widmen ein …
(Gedicht)
11. Ведущий: Wollen wir jetzt ein schönes Gedicht hören! Liebe Zuschauer! Wer kann ein Gedicht vorlesen?
12. Ведущий: Unsere fünfte Aufgabe heißt «Blinder Maler». Die Augen werden geschlossen, die Teilnehmer sollen auf einem Blatt Papier ein Porträt ihres Traummädchens malen.
13. Ведущий: Vielleicht bin ich noch viel zu klein
Zu gross zum Weinen,
Zu klein, um bei Dir zu sein.
Jetzt tanzen die Schülerinnen der 9 W Klasse Kusina Alöna und Prokoschina Sneshana.
14. Ведущий: Und jetzt ist unsere sechste Aufgabe! Man soll aus den Buchstaben des Wortes «Valentinstag» andere Wörter bilden und sie richtig schreiben.
15. Ведущий: Hört bitte ein Gedicht! Das Gedicht von Hoffman Fallensleben „Liebe und Frühling“ liest Senitschenkowa Katja.
16. Ведущий: Unsere siebente Aufgabe ist nicht besonders schwer. Die Mannschaften sollen aus den einzelnen Wörtern 3 Sprichwörter über die Liebe und über die Freundschaft bilden.
1) dem Sinn, aus, den Augen, aus.
2) alter Wein, und, sind, alte, am besten, Freunde.
3) im Herzen, was, man, brennt, erkennt, am Gesicht.
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Сценарий праздника на немецком языке "Der Valentinstag" (42.5 КB)
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