Сценарий мероприятия (линейки) и презентация к 70-летию Победы «Никто не забыт ничто не забыто»

Цель:

Формирование патриотических чувств школьников, чувства причастие к истории своей страны.

Задачи:

- Продолжить знакомство с защитниками Родины, на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ.

- Закрепить знания о всенародном празднике, уточнить как защищали Родину от врагов.

- Воспитывать в подрастающим поколении патриотизм, уважение к людям защитивщим нашу Родину.

- Развивать речь, память, мышление, устойчивость внимания.

Сценарий мероприятия.

Слайд 1

Звучит мелодия песен военных лет.

Слайд 2

1 Вед. «Никто не забыт ничто не забыто»

Слайд 3

1 вед. Тем, кто шел в бой за родину, выстоял и победил…

2 вед. Тем, кто улетел вместе с дымом  из бухенвальдских печей…

1 вед. Тем, кто на века канул в фашистском плену…

2 вед. Тем, кто под машины ложился вместо пантонных мостов…

1 вед. Всем тем, кто ушел в бессмертие, и победил, посвящается…

Слайд 4

2 вед.Сегодня все цветы, все улыбки, тепло майского солнца- им.

Звучит мелодия «Последний бой» М. Ножкина.

Слайд 5

Выходит солдат в плащ- палатке, в руке вещевой мешок. (ученик, одетый в военную форму)

Солдат: День 9 мая 1945 года знает весь мир. Мы шли к этому дню 4 года и когда пришли, изумились. Тихо! Как тихо стало на земле. Оказывается,еще поют петухи. И распускаются листья на деревьях…Домой! Скорей домой! Прощайте, кто не дожил до победы!

Слайд 6-7-8

Выступление вокал группы «Мать любимого сына на войну проводила»

Слайд 9

1 вед. Но это было потом…А сначала был день 22 июня 1941 год. И первый бой, топот шагов, голос Левитана (фонограмма гул разрывающихся бомб)

Слайд 10

1 уч. Сегодня торжество у нас в стране.

Мы вспомним дни сражений и тревоги

И мой прадедушка был тоже на войне

И про нее рассказывал мне много.

Слайд 11

2 уч. Только знать должны ребята,

Что, когда была война,

Нашу Родину солдаты

Защищали от врага.

3уч. Как на минах подрывались,

Знать и помнить мы должны.

Как с фашистами сражались,

Чтобы не было войны

Слайд12

4 уч. А моя прабабушка не воевала,

Она у тылу солдатам помогала.

У нас в тылу работали заводы,

Там собирали танки, самолеты.

Песня 5 класса

2 Вед. Люди разных национальностей встали на борьбу с немецко-фашистсками захватчиками. Они сражались плечо к плечу в танковых войсках, их называли танкистами.

Слайд 13 В артиллерии их называли артиллеристы.

Слайд 14 На военных кораблях их называли моряками.

Слайд 15 Управляли самолётами, их называли лётчиками.

Слайд 16 В дремучих лесах их называли партизаны. Слайд 17

1 Вед. Шуточная песня летчиков военных лет. 4 класс. Слайд 18

Слайд 19

1 Вед. Во время войны почтовые конверты использовали для похоронных извещений, а письма от родных и близких назывались «треугольники». Они посылались без конвертов, бумагу сворачивали, внутри письмо, а снаружи адрес. С какой радостью встречали треугольник в каждом доме.

Слайд 20

2 Вед. Вот строки из военных писем. Береги себя любимый!... Дорогой папа. Я очень скучаю. Когда вернёшься домой?... Сынок! Дорогая кровинушка. Когда закончится проклятая война? Я жду! Вернись! Слайд 21

1 Вед. Каждый фронтовик получал эти письма. Он знал его ждут дома и любят. В ответ фронтовик не писал про тяготы войны, только успокаивал своих близких, писал о любви, вере в победу.

Весь материал - в архиве.