Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  Сценарий мероприятия "Давайте посмеёмся"

Сценарий мероприятия "Давайте посмеёмся"

Работа позволит провести юмористическое мероприятие.
22.12.2014

Описание разработки

Ведущий 1. Добрый день, дорогие гости, мы рады приветствовать вас здесь, в нашем черно-белом зале. Почему черно-белый? обратите внимание на сиденья, они только черного и белого цвета, а теперь посмотрите на вашу одежду и школьную форму детей, она в основном тоже только черного и белого цвета. Нам эти цвета в таких количествах жутко надоели, поэтому мы решили сделать все цветным, а как?

Ведущий 2: Мы решили добавить ярких красок в нашу серую и скучную жизнь и сделать для вас мероприятие под названием «Давайте посмеемся!». А теперь закройте на миг глаза и представьте, что к вам приехали артисты, которых вы давно хотели увидеть.

(все выходят под музыку из мультфильма «Бременские музыканты» и поют песню «Мы к вам заехали на час»)

Ведущий 1: Дорогие гости, давайте вспомним, с чего же начинается наше утро? (ответы из зала). А всегда ли утро бывает добрым для вас, дорогие зрители? (ответы)

Ведущий 2: У нас тоже не всегда и все бывает гладко, особенно утром, и вообще нас всех можно разделить только на два типа. Уверены, что большая половина зала себя в этом качестве увидит. Итак, смотрим!

(Миниатюра «Человек, который встает во время, и в хорошем настроении» под музыку из оперы «Свадьба Фигаро». )

Ведущий 1: Ну а теперь давайте посмотрим, на второй тип людей, к которой наверняка относится меньшая часть зала, и большая часть всех школьников.

(Миниатюра «Братья, которые проспали» под быструю музыку).

Ведущий 2: Наверное самое веселое и интересное время провождение в школе кроме физкультуры это дискотека, ведь именно на дискотеке меньше всего нам нужно думать о уроках и повседневных заботах, и можно просто расслабится и потанцевать под любимую музыку. В связи с этим у нас возник вот такой номер «Как в нашей школе проходят дискотеки», и какие эмоции она у нас вызывает.

Ведущий 1: А теперь давайте на какое-то время вернемся в школу. Учителя и ученики, возможно для большинства из вас стала серым и скучным местом, в котором происходят абсолютно одни и те же события: приход в школу, звонки, парты, столовая, уроки, домашние задания, оценки, уход домой. Но мы подумали и решили представить вам наше видение событий происходящих в школе:

(на каждое событие включается музыкальный фрагмент)

1. Когда то ученик, влюбленный в профессию учителя.

2. Тот же ученик, который отучился на учителя и провел первый урок самостоятельно.

3. Так проходят уроки в начальных классах..

4. Ну а в старших классах.

5. Ученики за последней партой в любом классе.

6. Реакция ученика, когда он получил первую в своей жизни двойку.

7. Мелодия в голове каждого ученика, который пришел в школу после каникул

8. Двоечник первый раз решил исправить оценки и прочитать огромное произведение по литературе, ну скажем «Войну и мир».

9. Этот же двоечник пытается понять географию.

10. Двоечник наконец-то получил первую в жизни пятерку, реакция его одноклассников.

Сценарий мероприятия Давайте посмеёмся

11. Ученики среднего и старшего звена пришли в столовую.

12. Что думают, дети, когда сбежали с урока.

13. Реакция учителя, когда его ученики решили подшутить и подкинули ему крошечную мышку в сумку.

14. Тот редкий случай, когда ученик увидел ошибку у учителя и указал на нее.

15. Каждый педсовет учителя практически говорят об одном и том же.

16. Что происходит, когда учителя проверяют наши домашние задания

17. Самый любимый праздник всех детей и взрослых.

18. А самое любимое время провождение.

19. Тот неловкий момент, когда мальчики влюбляются в свою учительницу, что он поет внутри себя.

20. Реакция девочек, когда в школу пришел работать новый симпатичный учитель.

21. Как иногда дети выпрашивают оценку.

22. Реакция учителя, когда он уходит в отпуск и получает отпускные.

23. А следующую музыкальную зарисовку попробуйте отгадать сами. (отгадывают)

Это были учителя и ученики которые отлично сдали выпускные экзамены в 11 классе.

24. Даже если что-то нам кажется не под силу: получили двойку, отругал учитель, родитель, завуч или директор, конечно же не просто так, мы все исправим и знаем что все будет…. 

Ведущий 1:Ну, а теперь с вашего позволения мы переходим к следующему этапу нашего мероприятия, и я передаю слово другому ведущему Лукьянченко Владимиру.

Вова: Добрый день, добрый день дорогие гости! Мы рады вас приветствовать на самом талантливом и непредсказуемом шоу «Минута славы». Ах, сколько же талантов зарыто в недрах нашего организма, о которых мы даже не догадываемся. В организмах нашего класса уж поверьте тоже что-то зарыто. В связи с этим мы и решили провести этот конкурс. Главным призом будет считаться общее призвание и избежка от насмешек и поддевок от нашего класса, так как денег соответсвенно у нас нет.

С вашего позволения я представлю наше классное жюри: Мордовский Владислав голова нашего класса, по-моему, нет такого школьного предмета, который бы он не понимал, согласитесь это талант. Идем дальше, непревзойденная, красивая, внимательная, обворожительная, сногсшибательная...

Влад: Вова, давай ты в любви Оле, потом признаваться будешь, не забывай у нас урок то не резиновый.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки









Открытое мероприятие

Тема: «Давайте посмеемся!»

Класс: 6





Подготовил: педагог дополнительного образования Колий В.Н.



















Покровская СШ

ноябрь 2014 г

Сценарий мероприятия «Давайте посмеёмся!».

Ведущий 1.Добрый день, дорогие гости, мы рады приветствовать вас здесь, в нашем черно-белом зале. Почему черно-белый? обратите внимание на сиденья, они только черного и белого цвета, а теперь посмотрите на вашу одежду и школьную форму детей, она в основном тоже только черного и белого цвета. Нам эти цвета в таких количествах жутко надоели, поэтому мы решили сделать все цветным, а как?

Ведущий 2:Мы решили добавить ярких красок в нашу серую и скучную жизнь и сделать для вас мероприятие под названием «Давайте посмеемся!». А теперь закройте на миг глаза и представьте, что к вам приехали артисты, которых вы давно хотели увидеть.

(все выходят под музыку из мультфильма «Бременские музыканты» и поют песню «Мы к вам заехали на час»)

Ведущий 1:Дорогие гости, давайте вспомним, с чего же начинается наше утро? (ответы из зала). А всегда ли утро бывает добрым для вас, дорогие зрители? (ответы)

Ведущий 2:У нас тоже не всегда и все бывает гладко, особенно утром, и вообще нас всех можно разделить только на два типа. Уверены, что большая половина зала себя в этом качестве увидит. Итак, смотрим!

(Миниатюра «Человек, который встает во время, и в хорошем настроении» под музыку из оперы «Свадьба Фигаро».)

Ведущий 1:Ну а теперь давайте посмотрим, на второй тип людей, к которой наверняка относится меньшая часть зала, и большая часть всех школьников.

(Миниатюра «Братья, которые проспали» под быструю музыку).

Ведущий 2: Наверное самое веселое и интересное время провождение в школе кроме физкультуры это дискотека, ведь именно на дискотеке меньше всего нам нужно думать о уроках и повседневных заботах, и можно просто расслабится и потанцевать под любимую музыку. В связи с этим у нас возник вот такой номер «Как в нашей школе проходят дискотеки», и какие эмоции она у нас вызывает.

Ведущий 1: А теперь давайте на какое-то время вернемся в школу. Учителя и ученики, возможно для большинства из вас стала серым и скучным местом, в котором происходят абсолютно одни и те же события: приход в школу, звонки, парты, столовая, уроки, домашние задания, оценки, уход домой. Но мы подумали и решили представить вам наше видение событий происходящих в школе:

(на каждое событие включается музыкальный фрагмент)

1.Когда то ученик, влюбленный в профессию учителя.

2. Тот же ученик, который отучился на учителя и провел первый урок самостоятельно.

3.Так проходят уроки в начальных классах..

4.Ну а в старших классах.

5. Ученики за последней партой в любом классе.

6. Реакция ученика, когда он получил первую в своей жизни двойку.

7.Мелодия в голове каждого ученика, который пришел в школу после каникул

8.Двоечник первый раз решил исправить оценки и прочитать огромное произведение по литературе, ну скажем «Войну и мир».

9.Этот же двоечник пытается понять географию.

10.Двоечник наконец-то получил первую в жизни пятерку, реакция его одноклассников.

11.Ученики среднего и старшего звена пришли в столовую.

12.Что думают, дети, когда сбежали с урока.

13.Реакция учителя, когда его ученики решили подшутить и подкинули ему крошечную мышку в сумку.

14. Тот редкий случай, когда ученик увидел ошибку у учителя и указал на нее.

15.Каждый педсовет учителя практически говорят об одном и том же.

16.Что происходит, когда учителя проверяют наши домашние задания

17.Самый любимый праздник всех детей и взрослых.

18.А самое любимое время провождение.

19. Тот неловкий момент, когда мальчики влюбляются в свою учительницу, что он поет внутри себя.

20.Реакция девочек, когда в школу пришел работать новый симпатичный учитель.

21.Как иногда дети выпрашивают оценку.

22.Реакция учителя, когда он уходит в отпуск и получает отпускные.

23.А следующую музыкальную зарисовку попробуйте отгадать сами. (отгадывают)

Это были учителя и ученики которые отлично сдали выпускные экзамены в 11 классе.

24. Даже если что-то нам кажется не под силу: получили двойку, отругал учитель, родитель, завуч или директор, конечно же не просто так, мы все исправим и знаем что все будет….

Ведущий 1:Ну, а теперь с вашего позволения мы переходим к следующему этапу нашего мероприятия, и я передаю слово другому ведущему Лукьянченко Владимиру.

Вова: Добрый день, добрый день дорогие гости! Мы рады вас приветствовать на самом талантливом и непредсказуемом шоу «Минута славы». Ах, сколько же талантов зарыто в недрах нашего организма, о которых мы даже не догадываемся. В организмах нашего класса уж поверьте тоже что-то зарыто. В связи с этим мы и решили провести этот конкурс. Главным призом будет считаться общее призвание и избежка от насмешек и поддевок от нашего класса, так как денег соответсвенно у нас нет.

С вашего позволения я представлю наше классное жюри: Мордовский Владислав голова нашего класса, по-моему, нет такого школьного предмета, который бы он не понимал, согласитесь это талант. Идем дальше, непревзойденная, красивая, внимательная, обворожительная, сногсшибательная…..

Влад: Вова, давай ты в любви Оле, потом признаваться будешь, не забывай у нас урок то не резиновый.

Вова: Ой, простите… Смовдырь Ольга, ваши аплодисметы. Ну и самый последний, но не по значимости Брагин Иван, у него талант ой, ой, ой! Вы только посмотрите в эти честные глаза, ну как такой человек может обманывать, или, скажем, наводить на негативные эмоции злость или грубость!? Уверен такой взгляд может состряпать не каждый! Итак, жюри я объявил, теперь осталось пригласить первого нашего участника это Лошкарев Денис, но он просил его называть певцом с большой буквы, так как он любит петь, везде и всюду, что же он нам приготовил?! Итак, встречайте певец с большой буквы Денис Лошкарев.

Денис: Здравствуйте дорогие зрители, я забыл музыку дома, поэтому буду петь акапельно. (поет)

Ваня: Стоп! Стоп! Стоп! С чего ты решил, что можешь нас удивить своим пением?!

Денис: Так как я не сможет повторить никто!

Вова: что же нам скажут Оля и Влад.

(все поднимают табличку со словом «нет»)

Вова: что ж Денис, не покорил ты наших строгих жюри, иди домой, и не вздумай плакать! А я приглашаю следующего участника Жексенаева Руслана, знаете он весьма талантливый, наверное поэтому иногда очень странно себя ведет, даже сейчас он не сказал мне что он будет делать и как его объявить. Так что встречайте Жексенаев Руслан!

(выходит в наушниках поет песню «Микромир»)

Влад: Руслан, что ты этой песней хотел нам рассказать или показать?

(Руслан, просто кивает головой в такт музыке, ничего не отвечая)

Оля: Руслан! Ты нас вообще слышишь?

( Руслан продолжает так же стоять кивая головой)

Вова: Ладно, ладно Руслан пойдем, за сценой музыку послушаешь (провожает его).

Я же говорил он иногда странный! Ну что ж, уже два участника не прошли строгий отбор, может третьему получится победить, итак встречаем Партин Никита и его новый танец! (Никита танцует, но внезапно как будто ломает ногу)

Оля: Никита, что случилось? Тебе больно??

Никита: Настоящему мужчине больно от переломов не бывает!

Ваня: И о чем же сейчас думает «настоящий мужчина»?

Никита: Ура! Я завтра в школу не прийду!!!!

Вова: Прыгай, братан, давай я тебя со сцены унесу (уносит). Да, всякое в жизни может случится, но не нужно руки сразу опускать. Ладно, идем дальше, о Рыжове Алексее знает вся школа! А что?! Видный парень, талантливый, особенно на уроках, просто мастер по отвлеканию соседа справа слева, сзади, спереди. Но, может быть сейчас, мы его узнаем совсем с другой стороны. Где ваши аплодисменты?!

(Выходит Леша, одетый в рок певца поет под фонограмму, жюри прячется под столом, Вова прячется за колонку)

Вова: Я его таким злым и страшным за 6 лет не видел еще, хоть бы он сам ушел, чтоб не пришлось ничего объяснять.

(Леша уходит)

Вова: Слава Богу, он ушел! Хоть бы ему не попасться ему на глаза, а то мне, что то аж не по себе стало. Так, Вова успокойся! (подходит к столу с жюри, берет у них стакан воды выпевает). Так то лучше! У нас в классе всего 3 девочки, одна из них сидит в жюри! А две осталось. Вопрос: что же будут делать остальные две девочки? Кто знает? (ответы зрителей) Так давайте же не будем гадать и позовем их. Три, четыре: Девочки! Девочки!

(девочки танцуют под песню «Танцуй» Глюкозы)

Все поднимают табличку со словом «нет».

Девочки: Почему «нет»!?

Вова: Ну, таково уж мнение нашего жюри, вы же их сами выбирали! Ладно, не расстраивайтесь, возьмите по конфетке. (девочки радостные уходят).

Вова: Вот видите, чтобы сделать человека счастливым достаточно угостить их конфеткой! Следующий участник обладает множеством талантов, глазками красиво стрелять, бегать быстро от девчонок, на сцене выплясывать и петь, интересно удивит ли он нас еще чем-нибудь или опять будет петь песню столицу!? Встречаем Попов Егор!

(Егор показывает фокусы)

Влад: Не правдоподобно!

Оля: А мне чего-то не хватило! (Егор несет ей цветок).

Ваня: Не подлизывайся! Готовится лучше надо было! Мы тут тебе за красивые глазки пятерки ставить не будем!

Вова: Так что же вы скажете «Да» или «нет» Егору за старание?!

(все поднимают табличку со словом «нет». Егор уходит)

Вова: А у нас остался последний участник Беккер Дмитрий, с виду очень нерешительный молодой человек! Но вы его очень плохо знаете, когда мы объявили конкурс «Минута славы» он тут же выпалил: « Я буду петь! Да так, как еще никто никогда не пел!». И действительно, он с сентября ходил и пел, да так, что мы просто все завидовали! Наверное, на него так подействовала Надежда Анатольевна сказав, что это последний год когда у вас будет вестись предмет «Музыка». Ну, хватит уже разглагольствовать, пора уже звать Диму на сцену. Дима иди к нам!

(звучит музыка, но Дима растерянно стоит и молчит)

Вова: Дим? Что случилось!

Дима: А можно я сначала попробую?

Вова: (обращается к жюри) Дадим ему еще один шанс?!

Жюри: Хорошо, пусть еще раз попробует.

(звучит музыка, но Дима снова молчит)

Дима: Я слова не могу вспомнить!

Вова: Ну что же ты так распереживался! Ведь очень хорошая песня которую ты учил! Ребят давайте Диме поможем, идите все сюда!

(все подходят)

Поют песню Олега Газманова «А ясные дни»

Влад: Ну, вот и подошло наше мероприятие к концу. Я вижу улыбки на ваших лицах, и это замечательно!

Оля: Мы очень старались, не переборщить, не переиграть и поделиться с вами хорошим настроением.

Вова: Надеюсь, нам это удалось, а если нет то, не судите нас строго, мы все исправим! Спасибо за внимание!

Все вместе: До новых встреч!





-80%
Курсы повышения квалификации

Профориентация: теория и практика

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий мероприятия "Давайте посмеёмся" (21.47 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт