Добрый день, ребята!
Меня зовут Елена Владимировна, я учитель физики школы села Березина Речка. Я рада с вами познакомиться.
Начнем занятие. Эпиграфом к нашему уроку я взяла слова Фирдоуси, /персидский и таджикский поэт, 940-1030 г.г/.:
«Науку все глубже постигнуть стремись,
познанием вечного жаждой томись,
Лишь первых познаний блеснет тебе свет,
Узнаешь: предела для знания нет».
В. Посмотрите на этот зонтик. Как вы думаете, о каких физических явлениях сегодня пойдет речь (одним словом)
О. О тепловых явлениях
Итак, тема нашего урока «Мир тепловых явлений».
В. Вы закончили изучение очень важного раздела физики «Тепловые явления». Познакомились с новыми понятиями, законами. А что нужно сделать еще?
О. Повторить и систематизировать знания.
Правильно, и говоря словами Фирдоуси, раздвинуть границы познания
Я предлагаю вам отправиться в путешествие в Мир теповых явлений, а путешествовать мы будем на воображаемом воздушном шаре. У вас на столах лежат путевые листы, которые вы будете заполнять в течение путешествия
Станция «Теоретическая» (остановка 5 минут)
Пробежимся вначале по страницам учебника:
- Беспорядочное движение частиц, из которых состоят тела, называют…
- Кинетическая энергия всех молекул, из которых состоит тело, и потенциальная энергия их взаимодействия составляют…
- Внутреннюю энергию тела можно изменить двумя способами. Какими?
Назовите и подпишите виды теплопередачи ( по рис.)
Еще я предлагаю вам разгадать кроссворд «Агрегатные состояния».
Проверим. (знак + где верно)
Весь материал - смотрите архив.