Сценарий и презентация для классного часа "Конфликты и способы их разрешения"

Технология проведения: Час общения с элементами тренинга

Цели классного часа:

Познавательная:

учащиеся должны усвоить сущность понятия «конфликт» и «конфликтная ситуация», познакомиться с базовыми нравственными категориями «добро» и «зло»;

развить навыки предупреждения конфликта.

Развивающая:

развитие умений нравственного самопознания, самоанализа, самооценки;

развитие таких личностных качеств, как рефлексия, эмпатия, толерантность.

(Примечание: Эмпатия – способность эмоционально отзываться на переживания других людей)

Воспитывающая:

воспитание уважительного отношения к окружающим людям;

формирование социально одобряемых форм поведения.

Сценарий классного часа

Учитель.

 И снова здравствуйте. Сегодня на классном часе мы продолжим разговор о культуре общения друг с другом. Начнем с того, что посмотрим несколько ситуаций из школьной жизни, разыгранных учениками.

1 ситуация.

 - Ой, привет, ты где это так подстриглась?

 - А что, тебе не нравится?

 - Так вообще уже давно никто не стрижётся – ты выглядишь как пенсионерка.

 - Ты на себя в зеркало посмотри! Три волоса на четыре стороны! Тоже мне, фифа!

2 ситуация.

 - Ой, у Насти опять новая обложка на дневнике. Здорово! Ой! ( Из дневника выпадает записка. Девочка поднимает её).

 - Ты чего это по чужим дневникам лазишь, чужие записки читаешь? Кто тебе разрешил? Ещё подругой называешься… Я ведь в твоих книжках и тетрадках не копаюсь.

 - Я просто обложку на дневнике хотела посмотреть.

 - Нечего мои обложки рассматривать, покупай свои и любуйся. Иди отсюда!

3 ситуация.

 - Ну - ка подвинься, опять всю парту занял! Мне даже учебники некуда положить! Вот, занимай свою половину!

 - Да я на своей половине сижу, вон, посмотри…

 - Слушай, локти свои убери! Надоело уже, всю парту занял… Один что ли сидишь? Вот моя половина, вот твоя половина. Усёк, нет?

 - Да ну тебя. Лучше один буду сидеть.

4 ситуация

 - Андрей, ты сегодня в столовой дежуришь!

 - С какой стати, я уже дежурил… Сегодня твоя очередь.

 - Я вчера дежурил. А тебе просто с уроков рисования не хочется уходить. Завтра вот с урока русского языка бегом побежишь: писать - то не хочется?

 - Всё - то ты знаешь, за всеми следишь, СТАРОСТА!

Учитель.

 Это ситуации из вашего общения с друзьями, одноклассниками, которые закончились ссорой. Действительно, иногда мы не замечаем, что ведём себя неэтично, обижаем друг друга, не испытывая угрызений совести. Что приводит к анекдотической ненависти.

(Просмотр сатирического эпизода из Ералаша «Битва»)

Учитель.

 А ведь всё могло кончиться по - другому. Как перестать грубо выяснять отношения, копить обиды, завидовать, насмехаться, издеваться, драться? Как избежать конфликтов? Сегодня на классном часе мы и попытаемся это сделать.   (Слайд 1, 2)

 Станислав Ежи Лец, польский поэт, сказал: «Будьте самоучками, не ждите, пока вас научит жизнь». Человек понимает, что нельзя избавиться от конфликтов вообще, что бесконфликтное состояние невозможно. Почему?

(Проводится игра психологической самооценки «Древо раздумий»)

Учитель.

 На вашем столе листья с дерева. На жёлтых листах напишите свои отрицательные черты характера и прицепите на «дерево».

Весь материал – смотрите архив.

Ссылка на архив с материалами классного часа

https://yadi.sk/d/F9pZdgtacUBzL