Статья на тему "Использование компьютерных обучающих программ при обучении лексическому аспекту английского языка"

В настоящее время быть педагогически грамотным специалистом нельзя без изучения всего обширного арсенала образовательных технологий. Широкие возможности для активизации учебного процесса дает использование компьютерных обучающих программ. Даже самые труднозапоминающиеся лексические единицы эффективно усваиваются учащимися при обучении иностранному языку с помощью компьютерных обучающих программ.

В практике компьютерными технологиями называют все технологии, использующие компьютеры в процессе обучения иностранным языкам. В данной работе рассматривается вопрос применения таких компьютерных обучающих программ, предназначенных для работы над лексикой, как: “Sing and Learn”, “English Platinum” , «Английский. Путь к совершенству», «Учим английский». 

Рассмотрим обучающие возможности этих программ подробнее.

Компьютерная обучающая программа “English Platinum and Gold” успешнее всего применять на уроках английского языка на старшем этапе обучения. Курс состоит из нескольких разделов: диалогов, грамматики, фонетики, словаря, видеофильма, разбитые на фрагменты. Данная программа дает возможности учащимся прослушать диалог или его фрагмент необходимое количество раз с опорой на русский и английский текст, или оба сразу. На более продвинутом этапе работы учащиеся составляют собственные диалоги на основе изученного.

Другая компьютерная обучающая программа - “Sing and Learn”. При помощи данной программы можно с успехом организовать работу над лексической стороной речи на этапе ознакомления с новыми лексическими единицами с использованием наглядности. При работе с лексикой учащиеся, щелкают мышкой на соответствующие картинки, знакомятся с графическим, моторным и звуковым образом слова, что помает им активно и сознательно усваивать лексический материал.

Компьютерная программа “Английский. Путь к совершенству” позволяет применять ее на всех этапах обучения лексике. Каждый модуль состоит из глав, содержащие различные уроки и игры. Курсы данной программы обучают трем языковым навыкам – разговору, чтению и письму, лексике и грамматике. При работе с лексикой учащиеся записывают свое произношение слова, сравнивают ее с произношением носителя языка. Уроки письма направлены на отработку графического образа слова и на выработку навыков, необходимых для грамотного письма по-английски.

Яркая, многофункциональная программа “Учим английский”. эффективно применять для выработки навыков на всех этапах работы над лексикой. При помощи данной программы учащиеся знакомятся с новыми лексическими единицами с опорой на изображение, графический и фонетический образ слова. На этапе тренировки и применения пройденных лексических единиц в речи учащимся предлагается игра и тем самым совершенствуются лексические навыки.

Все вышеперечисленные программы обладают целым рядом достоинств. При работе с данными программами учитываются индивидуальные особенности каждого ученика: те, у кого развита слуховая память, имеют возможность прослушать слова необходимое количество раз, а школьники с преобладающей зрительной памятью больше внимания обращают на графический образ слова.

В данных программах обучающие действия чередуются с контролирующими, тем самым обеспечивая пошаговую обратную связь. Еще одним достоинством компьютерных обучающих программ является то, что при выполнении заданий возможна работа сразу двух учащихся – программа, кроме обеспечения вариативности заданий, способствует формированию у учащихся умения работать в паре и индивидуально.

Компьютерные обучающие программы помогают организовать и контроль лексики на всех этапах ее изучения. При обучении с их использованием учащиеся выполняют упражнения, при этом каждому ученику сообщается результат, а уроки отличаются не только увлекательностью, но и дают огромные возможности для творчества учителя и достижения цели и задач обучения.

Весь материал - в документе.

Использование компьютерных обучающих программ

при обучении лексическому аспекту английского языка

А.Р. Абдулова, МОБУ Башкирская гимназия № 9 им. Кинзи Арсланова.

В настоящее время быть педагогически грамотным специалистом нельзя без изучения всего обширного арсенала образовательных технологий. Широкие возможности для активизации учебного процесса дает использование компьютерных обучающих программ. Даже самые труднозапоминающиеся лексические единицы эффективно усваиваются учащимися при обучении иностранному языку с помощью компьютерных обучающих программ.

В практике компьютерными технологиями называют все технологии, использующие компьютеры в процессе обучения иностранным языкам. В данной работе рассматривается вопрос применения таких компьютерных обучающих программ, предназначенных для работы над лексикой, как: “Sing and Learn”, “English Platinum” , «Английский. Путь к совершенству», «Учим английский».

Рассмотрим обучающие возможности этих программ подробнее.

Компьютерная обучающая программа “English Platinum and Gold” успешнее всего применять на уроках английского языка на старшем этапе обучения. Курс состоит из нескольких разделов: диалогов, грамматики, фонетики, словаря, видеофильма, разбитые на фрагменты. Данная программа дает возможности учащимся прослушать диалог или его фрагмент необходимое количество раз с опорой на русский и английский текст, или оба сразу. На более продвинутом этапе работы учащиеся составляют собственные диалоги на основе изученного.

Другая компьютерная обучающая программа - “Sing and Learn”. При помощи данной программы можно с успехом организовать работу над лексической стороной речи на этапе ознакомления с новыми лексическими единицами с использованием наглядности. При работе с лексикой учащиеся, щелкают мышкой на соответствующие картинки, знакомятся с графическим, моторным и звуковым образом слова, что помает им активно и сознательно усваивать лексический материал.

Компьютерная программа “Английский. Путь к совершенству” позволяет применять ее на всех этапах обучения лексике. Каждый модуль состоит из глав, содержащие различные уроки и игры. Курсы данной программы обучают трем языковым навыкам – разговору, чтению и письму, лексике и грамматике. При работе с лексикой учащиеся записывают свое произношение слова, сравнивают ее с произношением носителя языка. Уроки письма направлены на отработку графического образа слова и на выработку навыков, необходимых для грамотного письма по-английски.

Яркая, многофункциональная программа “Учим английский”. эффективно применять для выработки навыков на всех этапах работы над лексикой. При помощи данной программы учащиеся знакомятся с новыми лексическими единицами с опорой на изображение, графический и фонетический образ слова. На этапе тренировки и применения пройденных лексических единиц в речи учащимся предлагается игра и тем самым совершенствуются лексические навыки.

Все вышеперечисленные программы обладают целым рядом достоинств. При работе с данными программами учитываются индивидуальные особенности каждого ученика: те, у кого развита слуховая память, имеют возможность прослушать слова необходимое количество раз, а школьники с преобладающей зрительной памятью больше внимания обращают на графический образ слова.

В данных программах обучающие действия чередуются с контролирующими, тем самым обеспечивая пошаговую обратную связь. Еще одним достоинством компьютерных обучающих программ является то, что при выполнении заданий возможна работа сразу двух учащихся – программа, кроме обеспечения вариативности заданий, способствует формированию у учащихся умения работать в паре и индивидуально.

Компьютерные оюучающие программы помогают организовать и контроль лексики на всех этапах ее изучения. При обучении с их использованием учащиеся выполняют упражнения, при этом каждому ученику сообщается результат, а уроки отличаются не только увлекательностью, но и дают огромные возможности для творчества учителя и достижения цели и задач обучения.

Таким образом, компьютерные технологии имеют немало преимуществ перед традиционными методами обучения. Использование обучающих программ в процессе учебной деятельности повышает познавательную активность и мотивацию учащихся, развивает их самостоятельную работу на уроке и устраняет трудности в овладении материалом.

Фрагменты работы над лексическим материалом с помощью компьютерных обучающих программ.

“English Platinum and Gold” “Sing and Learn”

«Учим английский» «Английский. Путь к совершенству»

Использованная литература

1. Гергей Т.Н., Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы эффективного применения компьютера в учебном процессе // Вопросы психологии. – 2014. - №3 – 248 с.

2. Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков при помощи компьютера. В вопросах и ответах. – СПб.: Союз, 2013. – 215 с.

3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 2012. – 255 с.