Статья "Развитие роботехники"

Конкурсный проект

«Робототехника: взгляд в будущее»

1.Цель и задачи конкурсного проекта.

Цель: развитие на базе МБОУ ДО «Центр творчества и досуга» г.Черногорска робототехнического творчества детей через создание Ресурсного центра развития робототехнического творчества (муниципального техноклаба).

Задачи:

1. Предоставление образовательных услуг по робототехнике.

2. Популяризация робототехнического творчества, профориентация учащихся.

3. Развитие детской одаренности в области робототехнического творчества, повышение уровня подготовки учащихся к конкурсным мероприятиям.

4.Расширение сферы конкурсно-методических услуг в области робототехники, взаимодействия с общеобразовательными организациями города.

Описание конкурсного проекта

1. Концепция.

Процесс развития технического творчества учащихся является важной составляющей современной системы образования и технического прогресса страны в целом. Необходимость развития в России робототехники, мехатроники и научно-технического творчества молодежи были озвучены на Заседании президиума Совета при Президенте Российской Федерации по модернизации экономики и инновационному развитию России от 16.09.2014 года. Освоение технических основ поможет будущим специалистам повысить профессиональную и социальную активность, что приведет к сознательному профессиональному самоопределению, повышению производительности и качества труда через развитие автоматизированных систем управления, ускорению развития научно-технической сферы производства.

Важным фактором экономической стабильности Хакасии является обеспеченность инженерно-техническими кадрами, отвечающими современным квалификационным требованиям. Предприятия и организации республики нуждаются в постепенном обновлении инженерно-технического персонала.

Поэтому одной из приоритетных задач системы образования в республике является развитие системы робототехнического творчества детей и молодежи. Образовательная робототехника может стать неотъемлемой частью учебного процесса. Обучение детей с использованием робототехнического оборудования — это обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных личностей. Образовательная робототехника дает возможность на ранних этапах выявлять учащихся, одаренных в области технического творчества и развивать их способности. Робоконструкторы помогают развивать мелкую моторику, логику и творческое мышление, знакомят детей с основами механики и конструирования. Захватывающий процесс сборки собственного робота заставляет ребенка забыть о телевизоре и компьютерных играх.

Наиболее эффективно решать задачи развития робототехники возможно в системе дополнительного образования детей и взрослых, так как занятия в объединениях по техническому творчеству на базе учреждений дополнительного образования нацелены конкретно на обучение учащихся работе с робототехническими устройствами, формирование технологических навыков конструирования и проектирования робототехники, развитие творческих способностей в области роботоконструирования.

Осуществляя образовательную деятельность в течение 57 лет, педагоги МБОУ ДО «Центр творчества и досуга» (ранее – МБОУ ДОД ЦДЮ «Юный техник») имеют большой опыт работы и результаты по развитию технических видов творчества. Учащиеся учреждения неоднократно становились призерами всероссийских и региональных технических конкурсов. В 2015 году с целью создания условий, обеспечивающих выявление, развитие и сопровождение учащихся, одаренных в области технического творчества, учреждение приняло участие в республиканском конкурсе на предоставление грантовой поддержки, представив программу «Техномир: ступеньки в будущее», и выиграло грант на 188 тыс.рублей. На средства гранта приобретено учебное оборудование для развития технических направлений: авиамоделирование, деревообработка, радиотехника, робототехника.

Вопрос развития робототехники на базе учреждения возник не случайно. Опрос педагогов и администрации школ, а также введение нового направления показали, что общеобразовательные организации города готовы к сотрудничеству в вопросах обучения учащихся основам робототехники. Проанализировав результаты деятельности учреждения и опроса, мы пришли к выводу, что назрела необходимость создания Ресурсного центра по развитию робототехнического творчества (муниципального техноклаба). В городе Черногорске на сегодняшний день подобных центров нет. Проект призван решать задачи развития робототехники в рамках реализации «Программы развития дополнительного образования до 2020 года», государственной программы РХ «Развитие образования в РХ (2016-2020гг.)».

Для развития робототехнического творчества в учреждении созданы определенные условия: есть помещения для занятий учащихся (2 учебных кабинета площадью 64,1 и 33,9 кв.м), техническая мастерская площадью 38,6 кв.м, музей площадью 13,8 кв.м со стеллажами для просвещения учащихся по вопросам истории развития робототехники, актовый зал площадью 81 кв.м на 50 посадочных мест, педагоги – специалисты в области робототехники, программы «Лаборатория робототехники», «Эрудит», «Техническая мастерская», 10 наборов по робототехнике «Матрешка Z», «Робокит», 4 нетбука для программирования роботоконструкций. Для совершенствования работы в данном направлении на современном уровне учреждению необходимо развитие материально-технической базы.

Особенностью данного  проекта является возможность его дополнения и развития в вопросах совершенствования методов и приёмов развития умственных  и  творческих способностей учащихся, вовлечения педагогов и учащихся в проектную и инновационную деятельность учреждения, взаимодействия со школами, организациями города и республики. При этом предусматривается охват учащихся от 6 до 18 лет, т.е. формирование и развитие навыков робототехники у детей, начиная с дошкольного возраста, тем самым обеспечивая доступность услуг дополнительного образования детей в ОДО РХ. В учреждении занимаются группы по предшкольной подготовке, в предметный комплекс которых предполагается включить занятия по робототехнике на доступном для них уровне (приобретение элементарных начальных знаний).

2.Спектр услуг Ресурсного центра развития робототехники (техноклаба):

• образовательные – работа объединений для учащихся общеобразовательных организаций города, дошкольников на основе готовых комплектов для сборки роботов с целью формирования у учащихся начальных представлений о роботах и навыков их сборки в рамках взаимодействия;

• информационно-методические – выпуск методпродукции, проведение семинаров для педагогов города, республики по вопросам робототехники, популяризация робототехники через работу музея, информирование жителей города, республики о работе Ресурсного центра образовательной робототехники через СМИ;

• развивающе-предпрофессиональные – организация работы технической лаборатории для учащихся, одаренных в области робототехники, подготовка и привлечение учащихся к участию в конкурсных мероприятиях различного уровня;

• организационные – организация и проведение конкурсов, выставок и фестивалей по робототехнике различного уровня.

1. Календарный план реализации конкурсного проекта.

Представляемый проект направлен на создание эффективных форм развития робототехнического творчества детей и организует целенаправленное педагогическое взаимодействие субъектов социальной среды микрорайона, города, республики.

На первом этапе проекта формируется рабочая группа, анализируется актуальность создания Ресурсного центра развития робототехники, разрабатывается программа деятельности, проводится информационно-рекламная кампания для привлечения возможных партнеров. Организуется обучение кадров, изучение методической литературы, интернет-источников. На втором этапе апробируется модель функционирования Ресурсного центра, организуется деятельность по реализации целей и задач проекта. На последнем этапе подводятся итоги проекта, оценка его эффективности, выявляются перспективы дальнейшего развития.

Календарный план реализации конкурсного проекта

«Робототехника: взгляд в будущее»

IV. Эффективность

1. Эффекты от реализации конкурсного проекта для организации, реализующей проект:

• укрепление материально-технической базы учреждения для развития робототехнического творчества;

• возможность обобщения, распространения и обмена опытом работы, популяризации робототехники, расширения социальных связей, повышения уровня востребованности учреждения;

• развитие детской одаренности в области робототехники, предпрофессиональная подготовка учащихся;

• повышение уровня подготовки конкурсных работ и результатов участия в конкурсных мероприятиях различного уровня;

• координация деятельности по развитию и популяризации робототехники на уровне города, повышение информированности жителей города;

• предоставление учащимся школ города, дошкольникам возможности обучения основам робототехники, увеличение охвата учащихся дополнительным образованием;

• предоставление информационно-методических услуг для педагогов города по вопросам робототехники;

• актуальное образовательное направление для города, отвечающее требованиям времени и тенденциям государственной политики.

1. Эффекты от реализации конкурсного проекта для Республики Хакасия (обучающиеся, педагогические работники, управленческие кадры и др.):

• увеличение количества учащихся,  вовлеченных в деятельность по развитию робототехники, охваченных дополнительным образованием в целом, будет способствовать популяризации робототехнического творчества в Хакасии, получению основ технический знаний и элементарных навыков будущими специалистами для обеспечения высококвалифицированных кадров и технического прогресса;

• кадрово-методическое обеспечение проведения республиканских выставочных и конкурсных мероприятий по робототехнике на базе Ресурсного центра развития робототехники г.Черногорска;

• возможность обобщения, распространения и обмена опытом работы по развитию робототехники на республиканском уровне через проведение семинаров и круглых столов посредством привлечения специалистов Ресурсного центра г.Черногорска для педагогических работников и управленческих кадров;

• расширение взаимодействия между организациями республики;

• предоставление базы для посещения занятий, выставок, музея;

• совершенствование  кадровых, материальных и учебно-методических ресурсов на уровне республики  для всестороннего развития личности учащихся.

Таким образом, в ходе реализации проекта в городе будет создан центр (техноклаб), специалисты которого будут курировать различные сферы развития робототехники, что позволит систематизировать работу в данном направлении.

Директор МБОУ ДО

«Центр творчества и досуга» _________________ / Н.С. Болкунова /

МП (подпись) (расшифровка подписи)

Муниципальное бюджетное образовательное

учреждение дополнительного образования

«Центр творчества и досуга»

Проект

«Робототехника: взгляд в будущее»

на Республиканский конкурс грантов на поддержку муниципальных техноклабов на базе организаций дополнительного образования

г.Черногорск, 2016

ЗАЯВКА

на участие в Республиканском конкурсе грантов на поддержку

муниципальных техноклабов на базе организаций дополнительного образования

1. Изучив Положение о Республиканском конкурсе грантов на поддержку муниципальных техноклабов на базе организаций дополнительного образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия от «29» февраля 2016г. № 100-293,

(полное наименование организации)

в лице

(должность, ФИО руководителя)

направляет настоящую заявку для участия в Республиканском конкурсе грантов на поддержку муниципальных техноклабов на базе организаций дополнительного образования.

1. Наименование представляемого конкурсного проекта для участия в конкурсе:

1. Запрашиваемая сумма гранта: 300 тыс. руб.

2. Сведения об участнике конкурса:

1. Контактное лицо

(фамилия, имя, отчество, должность)

6.Участник гарантирует достоверность представленной им в заявке информации.

Директор МБОУ ДО

«Центр творчества и досуга» __________________/ _Болкунова Н.С.__/

(подпись) (расшифровка подписи)

МП