Статья Изучение истории сестринского дела (из опыта педагогической деятельности)

Изучение истории сестринского дела
(из опыта педагогической деятельности)

Печёнкина Н.Б., преподаватель ГБПОУ «Краснокамский политехнический техникум»

В Краснокамском политехническом техникуме по просьбе работодателей
и администрации муниципального района с 2013 года реализуется обучение по специальности 34.02.01 Сестринское дело.

Формирование ценностных ориентиров у обучающихся является важной составляющей частью системы профессионального образования. Одной из общих компетенций, формируемых у обучающихся по специальности сестринское дело является необходимость понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Это невозможно без знания истории возникновения и развития сестринского дела в целом.

В Краснокамском техникуме разработана программа воспитания, включающая в себя систематическую работу с обучающимися по направлениям: патриотическая работа, исследовательская работа, краеведческая работа.

В рамках этих направлений осуществляется сотрудничество с Краснокамской районной общественной организацией ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов, Пермским краевым центром военно-патриотического воспитания и подготовки граждан (молодёжи) к военной службе, Краснокамским военным комиссариатом.

Наши обучающиеся участвуют в таких мероприятиях, как встречи медиками- ветеранами Великой отечественной войны, войны в Афганистане.

Активно участвуют ребята в районных и городских мероприятиях, посвящённых Дню Победы: возлагают гирлянду к памятнику павшим воинам, выступают на концертах, участвуют в спортивных мероприятиях, делают поздравительные открытки для ветеранов и «детей войны», являются волонтёрами.

Все классные руководители совместно с обучающимися проводят «уроки мужества» к дням воинской славы.

Часть обучающихся охотно принимает участие в мероприятиях по военной истории страны и Пермского края. Например, в краевом интеллектуальном турнире «Земля Пермская – имена и события в судьбе Родины», в краевом конкурсе «Этих дней не смолкнет слава…». В этом случае, военно-патриотическая работа тесно переплетается с краеведческой работой. В техникуме она проходит под девизом, предложенным В. Кара-Мурзой – «Только человек, знающий историю собственной семьи, дома, города, может не абстрактно понимать и историю собственной страны».

В рамках краеведческой работы в образовательной организации были реализованы и реализуются такие проекты, как: «Забытая война (Первая мировая война)», проекты, посвящённые истории Краснокамска и района, проект «Великая отечественная война в истории моей семьи и моей «малой» родины».

Казалось бы, тема Великой Отечественной войны достаточно хорошо изучена, но она, по-прежнему остаётся актуальной, особенно в свете новых событий в соседних государствах, где наблюдается стремление пересмотреть итоги войны, героизация военных преступников, искажение исторических фактов.

Большая часть обучающихся техникума участвует в этом проекте и делает «исторические открытия» для себя. Они начинают гордиться своими прабабушками и прадедушками. Также находится повод гордиться историей своего города.

В рамках проекта обучающиеся посещают Краснокамский краеведческий музей, а также музеи предприятий города, часть которых была эвакуирована сюда в 1941-1942 годах.

Краеведческая работа, работа с семейными архивами даёт возможность обучающимся лучше познакомиться с историей своей семьи и своей «малой родиной». У каждого человека память хранит впечатления от общения с бабушками и дедушками, родителями, которые рассказывали ему о своих молодых годах, играх, о службе в армии или о работе, о встречах и общении с интересными людьми, при этом они, несомненно, вспоминали ещё и своих родителей, бабушек, дедушек. В живом общении, таким образом, участвуют три, иногда и четыре поколения. Многие вещи становятся понятнее и намного интереснее, если они связаны с семейным общением. Исторические события перестают быть просто абстрактными. Изучение истории своей семьи, на наш взгляд, играет намного более важную роль в воспитании патриотизма, чем просто лекции и призывы с экрана телевизора.

Г оспитали и лазареты Пермской губернии

Студенты с удивлением узнают, что местные комитеты Российского Общества Красного Креста появились на Урале еще в 70- е годы 19 века.

В Пермской губернии было 4 филиала: Пермский и Кунгурский местные управления Красного Креста, Екатеринбургский и Нижнетагильский местные комитеты. При некоторых комитетах были созданы общины сестер милосердия, наиболее известная из них - Пермская (Надеждинская).

Пермские сёстры милосердия хорошо зарекомендовали себя в военных лазаретах периода Русско-Японской войны.

В периоды военных действий почти в каждом городе Пермской губернии создавались госпитали и лазареты.

П. Н. Серебренников вместе с ранеными солдатами и сёстрами милосердия в пермском госпитале, размещённом в здании пермской казённой палаты.¹

С интересом все рассматривают фотографии и открытки, найденные в семейных архивах и музее Пермского МБИЦ (медицинского библиотечно-информационного центра).

Работу подготовили Митракова Юлия и Зайцева Надежда. Работы были представлены на исследовательских конференциях разного уровня. Используются на уроках «Введение в специальность».

Губернатор Пермской губернии И.Ф Кошко, председательница Надеждинской общины сестер милосердия
М.С. Кошко, попечительство и члены общества Лазарета Красного креста у Воскресенской церкви после напутственного молебна по случаю отъезда в действующую армию лазарета Красного креста. 1914 год.

Рассматривают фотографии, найденные в архивах. У некоторых даже сохранились открытки.

Проводилась исследовательская работа по эвакуации в госпитали г.Краснокамска в годы Великой отечественной войны. На моих занятиях студенты выполняют рефератные сообщения по истории. Каждый год мы отмечаем День медицинской сестры, проводя мероприятие викторину, посвященное Дню медицинской сестры.

1^ Фотография взята из Пермских епархиальных ведомостей. 1914год. № 1. С. 52.