Получите свидетельство
Вход
СПРАВКА
об итогах проведения предметной декады истории и обществознания.
Цель:
Выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков.
Выявление и развитие природных задатков, творческих способностей.
Формирование готовности к самонаблюдению, самопознанию.
Методы контроля: открытые уроки, посещение внеклассных мероприятий, индивидуальные беседы.
Проверку проводили заместитель директора по учебной работе XXXXX, методист XXXXXXX, руководитель методического объединения XXXXXXX
В соответствии с планом работы школы на 2016-2017 учебный год: в школе с 05.12.2016 по 09.12.2016года была проведена предметная декада истории и обществознания учителем XXXXXXXXXXXX
В декаде приняли участие учащиеся 5-11 классов.
В ходе недели были проведены следующие мероприятия:
| Дата | Название мероприятия | Класс | Ответственный |
| 5.12 | Выпуск газеты об истории округа, годе кино |
| XXXXXXXX |
| 5.12 | Открытый урок истории 5 класс | 5 | XXXXXXXX |
| 6.12 | Историческая викторина «Знатоки древности» | 5-6 | XXXXXXXX |
| 7.12 | Проведение олимпиады на знание истории родного края и школы | 5-7 | XXXXXXXX |
| 8.12 | Проведение олимпиады на знание истории родного края и школы | 8-11 | XXXXXXXX |
В ходе недели был посещен отрытый урока в 5 классе «Индийские касты» , викторина «Знатоки древности».
Форма урока в 5 классе – урок- игра с элементами закрепления и обобщения пройденного материала с использованием интерактивной доски, на котором решались следующие задачи: развитие устной речи учащихся, расширение кругозора. Анализ урока показал, что учитель XXXXXX. Н. владеет методикой преподавания предмета, умело подбирает и использует наглядный и раздаточный материал, применяет ИКТ и активные методы обучения.
Викторина «Знатоки древности» была организована с целью закрепления знаний, полученных в ходе курса истории 5-6 класса. Олимпиада на знание истории родного края и школы направлена на изучение истории края, воспитание патриотизма и уважения к истории страны, мотивация на получение дополнительной оценки. Вопросы викторины были построены с учетом возможностей школьного музея и материалов стенда.
Стенгазета была посвящена истории родного края и годы кино.
Активное участие в неделе истории и обществознания приняли XXXX. 7 кл., XXXX.8 кл., XXXXX. 7 кл .
Вывод: уроки и мероприятия построены методически грамотно, использованы эффективные формы и методы работы, способствующие мотивации учащихся, учитель поощряет инициативу учащихся, создает условия для эмоциональной открытости, доверия.
Рекомендации: шире использовать разные формы для учащихся среднего звена: рефераты, проекты, творческие работы учащихся.
Методист XXXXXXX.
Со справкой ознакомлены:
Справка по итогам проведения предметной декады истории и обществознания (18.42 KB)
0
1192
41
Нравится
0
