Задачи:
- создать веселое настроение у детей и их родителей.
- воспитывать волевые качества в подвижных играх, соревнованиях и эстафетах.
- развивать физические качества: выносливость, силу, быстроту реакции.
Ход праздника.
Под веселую музыку входит цветочница Арина с букетом цветов.
Арина. Здравствуйте, ребята! Я – цветочница Арина.
Долго по лугам ходила, к вам на летний праздник принесла цветы полевые, травы пахучие. Дорогие ребята, пусть летнее солнышко увидит вас веселыми, ловкими, умелыми.
Исполняется танец «Лето» (песня «Посмотри, какое лето!» в исполнении Ф. Киркорова).
Танец.
Вступление: дети встают в круг, хлопают.
1 куплет . 1-2 фраза. Исходное положение: стоя, руки согнуты в локтях. Выполняют «Пружинку», одновременно двигая руками вперед, назад.
3-4 фраза – кружатся на месте, одновременно двигая руками вперед, назад.
Припев.
1 фраза – наклоняются вперед, правую руку прикладывают ко лбу, смотрят вокруг себя.
2 фраза – то же движение с левой рукой.
3-4 фраза – идут по кругу друг за другом, одновременно двигая руками вперед, назад.
2, 3 куплет и припев –те же движения.
Арина. Какого цвета лето? Ответьте мне на это!
Участники праздника исполняют песню «Какого цвета лето?» (музыка и слова И. А. Фоменковой).
Появляется Водяной, он сердито топает ногами.
Водяной. Стоп! Какие такие цветочки, какие такие травки? Нынче праздник Ивана Купалы, а меня даже не позвали на праздник!
Ну. Держитесь, я сейчас вас всех заколдую, превращу в речные камни и водоросли.
Водяной начинает колдовать, но передумывает.
Водяной. Ладно, ладно, не буду я вас заколдовывать, мне самому это надоело!
Все время я на дне речном, подружки мои – пиявки, рыбки, да лягушки. Одни молчат, другие только и знают, что квакать, поговорить не с кем! Тоска!
Арина. Ладно, ладно, Водяной, поиграем мы с тобой.

Русская народная игра «Корзинки».
Игроки стоят в парах, взявшись за руки, образуя «Корзинки». Выбираются двое водящих, один из которых убегает, другой – ловит.
Чтобы убегающего не поймали, он может подбежать к паре, назвать по имени того, с кем хочет остаться. А второй из пары должен убегать от «ловишки».
Если «Ловишка» поймает убегающего игрока, то они меняются ролями (4-5 минут).
Водяной. А теперь поиграем в мою любимую игру.
Подвижная игра «Водяной».
Игроки образуют круг, взявшись за руки. Водяной встает в центр круга и закрывает глаза. Игроки идут по кругу и говорят:
Дедушка Водяной,
Что стоишь ты под водой?
Выйди, выйди хоть на час
И поймай кого из нас.
Водяной встает, говорит: «Ночь». Дети должны замереть. Кто не успел, тот начинает водить вместе с Водяным.
Водяной. Хорошо играли, да только и мне хочется кое – что вам показать. Эй, лягушата, все скорей сюда! Попляшите, порадуйте меня.
Танец лягушат.
Водяной. Посмотрите на кувшинки. Они так красиво танцуют.
Танец кувшинок.
Водяной. Вы слышали о летучих рыбках? А вот посмотрите.
Подвижная игра «Летучие рыбки»
Дети бегают по площадке, это рыбки. Два ребенка (рыбака) растягивают сеть (веревка 3-4 метра, привязанную к концам двух гимнастических палок) и стараются поймать рыбок.
Когда к ним приближается сеть, перепрыгивают через нее. Кто задел, считается пойманным и выбывает из игры. Он должен встать в обручи (садки), лежащие на одной из сторон площадки.
Арина. Наши дети любят играть с водой. Посмотри, Водяной, сколько радости приносят эстафеты с водой.
Весь материал - в документе.

Спортивный праздник «День Ивана Купалы» (37 КB)

