Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Физкультура / Уроки / 10 класс / Спорт ойыны. Волейбол. Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қою.

Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Получите доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

Спорт ойыны. Волейбол. Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қою.

О?т?стк ?аза?стан облысы, Т?ркістан ?аласы

«?ызыл ?скер» жалпы орта мектебі

дене шыны?тыру п?ні м??алімі Маметов Шерали

Саба? № 5

О?у ісіні? ме?герушісі:

П?нні? аты: Дене шыны?тыру	Сыныбы:10	К?ні:	?ткізілген орын: Спорт ала?ы	М??алім: Маметов Шерали
Саба?ты? атауы	Шабуылдап со??ан доптар?а тос?ауыл ?ою.
Саба?ты? т?рі	Спорт ойыны. Волейбол
Ма?саты:	О?ушыларды? спорт?а деген ?ызы?ушылы?ын ояту ар?ылы денсаулы?ын са?тау ж?не иілгіштікті, ептілікті, т?зімділікті к?шті дамыту. ?имыл – ?оз?алыс аппараттарыны? д?рыс ?алыптастыруын дамыту. Волейбол ойыны элементтеріні? техникасын, т?сілдерін ?йрету ж?не жетілдіру, шапша?ды?, т?зімділік да?дыларын ?алыптастыру.
Табыс критерийлері:	Барлы? о?ушылар: Шабуылдап со??ан доптар?а тос?ауыл ?оюды біледі.
О?ушыларды? басым б?лігі: Шабуылдап со??ан доптар?а тос?ауыл ?оюды ?йренген, ме?герген тиімді ойын жолдарымен ойнайды.
Кейбір о?ушылар: Шабуылдап со??ан доптар?а тос?ауыл ?оюды ?йренген, ме?герген ойын ережесімен ойнайды.
Саймандар:	Волейбол добы,тор,ыс?ыры?, уа?ыт ?лшеуіш.
Саба? ?дісі:	Машы?тану
Психологиялы? ахуал	Сап?а т?р?ызу, с?лемдесу, т?гендеу. Психологиялы? дайынды?.	О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.
Топ?а б?лу	Спортты? ??ралдар ар?ылы топ?а б?лу	О?ушылар та?да?ан добына сай топтар?а б?лініп отырады.
Кіріспе дайынды? б?лімі (15 мин)
?ызы?ушылы?ты ояту	1. Кіріспе дайынды? б?лімі (Н?с?ау: О?ушыларды? саба??а дайынды?ына спорт киіміне к??іл б?лу). 2. Сапта?ы жатты?улар. О??а! Сол?а! Айнал! Денені ?ыздыру: ж?ріс, ж?гіру ар?ылы. Бір ?алыпта же?іл ж?гіру (3- 5 минут.)	Дене т?рбиесі саба?ы жатты?уларыны? негізі дене ??рылыстарына тигізетін ?сері. Спортты? киімге талап. Техни?а ?ауіпсіздік ережесін волейбол саба?тарында са?тау.
Негізгі б?лім (25мин)
Жа?а саба?	1.Сап?а т?ру 2. Жа?а саба?ты т?сіндіру,та?ырып пен ма?сатымен таныстырып ?ту. 3. К?рнекілік суреттер ар?ылы т?сіндіру, практикалы? т?рде орындап к?рсету. 4. О?ушылар?а жа?а саба? жатты?уларын орындату. Шабуылдап со??ан доптар?а тос?ауыл ?ою 1.?арсы ала?нан ?шып келген допты т?меннен ж?не жо?арыдан ?абылдауды ме?герту. 2.?арама-?арсы т?рып І топ о?ушылары допты т?меннен ?абылдап, ІІ топ о?ушылары допты жо?арыдан ?абылдайды. 3.Екі ?олды бір-біріне біріктіріп ?стап,с?л е?кейе тізені б?гіп,?ріптесіне беру. 4.Жо?арыдан ?шып келген допты,?олды жо?ары к?теріп ала?ан,сауса?тарымен,тізені б?ге ж?мса? ?абылдап,?ріптесіне беру керек. Жатты?уды? д?рыс жасалуын ?ада?алау. Кеткен кемшіліктерді айту,т?зету.	?ауіпсіздік ережесін ба?ылау.
?орытынды б?лім (5 мин)
Ба?алау	Критериалды ба?алау «5» ба?асы, егер о?ушы тапсырманы ?зіні? психосоматикалы? м?мкіндіктеріне с?йкес ?здігімен орындай алса. «4» ба?асы, егер о?ушы тапсырманы ?зіні? ?абілеттері мен психосоматикалы? м?мкіндіктеріне с?йкес ?здігімен орындай алса, біра? м??алімні? к?мегіне шамалы с?йенген жа?дайда. «3» ба?асы, егер о?ушы тапсырманы ?зіні? ерекшеліктері мен психосоматикалы? м?мкіндіктерінен т?мен орындаса, ?ойылады. Тапсырманы орындауда м??алімні? к?мегіне ?немі с?йене бергенде. «2» ба?асы о?ушы тапсырманы орындама?анда, м??алімні? к?мегін ?олданба?анда ?ойылады.
?йге тапсырма	Шабуылдап со??ан доптар?а тос?ауыл ?ою. Жатты?у	К?нделіктеріне жазып алады
Кері байланыс		Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады
Не с?тті ?тті?
Не с?тсіз болды?
Нені дамыта алар едім?

Маметов Шерали Жураханович

13.01.2017

Содержимое разработки

Оңтүстк Қазақстан облысы, Түркістан қаласы

«Қызыл әскер» жалпы орта мектебі

дене шынықтыру пәні мұғалімі Маметов Шерали

Сабақ № 5

Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты: Дене шынықтыру	Сыныбы:	Күні:	Өткізілген орын: Спорт алаңы	Мұғалім: Маметов Шерали
Сабақтың атауы	Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қою.
Сабақтың түрі	Спорт ойыны. Волейбол
Мақсаты:	Оқушылардың спортқа деген қызығушылығын ояту арқылы денсаулығын сақтау және иілгіштікті, ептілікті, төзімділікті күшті дамыту. Қимыл – қозғалыс аппараттарының дұрыс қалыптастыруын дамыту. Волейбол ойыны элементтерінің техникасын, тәсілдерін үйрету және жетілдіру, шапшаңдық, төзімділік дағдыларын қалыптастыру..
Табыс критерийлері:	Барлық оқушылар: Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қоюды біледі.
	Оқушылардың басым бөлігі: Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қоюды үйренген, меңгерген тиімді ойын жолдарымен ойнайды.
	Кейбір оқушылар: Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қоюды үйренген, меңгерген ойын ережесімен ойнайды.
Саймандар:	Волейбол добы,тор,ысқырық , уақыт өлшеуіш.
Сабақ әдісі:	Машықтану
Психологиялық ахуал	Сапқа тұрғызу, сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық дайындық.			Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Топқа бөлу	Спорттық құралдар арқылы топқа бөлу			Оқушылар таңдаған добына сай топтарға бөлініп отырады.
Кіріспе дайындық бөлімі (15 мин)
Қызығушылықты ояту	1. Кіріспе дайындық бөлімі (Нұсқау: Оқушылардың сабаққа дайындығына спорт киіміне көңіл бөлу). 2. Саптағы жаттығулар. Оңға! Солға! Айнал! Денені қыздыру: жүріс, жүгіру арқылы. Бір қалыпта жеңіл жүгіру (3- 5 минут.)			Дене тәрбиесі сабағы жаттығуларының негізі дене құрылыстарына тигізетін әсері. Спорттық киімге талап . Техниқа қауіпсіздік ережесін волейбол сабақтарында сақтау.
Негізгі бөлім (25мин)
Жаңа сабақ	1.Сапқа тұру 2. Жаңа сабақты түсіндіру,тақырып пен мақсатымен таныстырып өту. 3. Көрнекілік суреттер арқылы түсіндіру, практикалық түрде орындап көрсету. 4. Оқушыларға жаңа сабақ жаттығуларын орындату. Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қою 1.Қарсы алаңнан ұшып келген допты төменнен және жоғарыдан қабылдауды меңгерту. 2.Қарама-қарсы тұрып І топ оқушылары допты төменнен қабылдап, ІІ топ оқушылары допты жоғарыдан қабылдайды. 3.Екі қолды бір-біріне біріктіріп ұстап,сәл еңкейе тізені бүгіп,әріптесіне беру. 4.Жоғарыдан ұшып келген допты,қолды жоғары көтеріп алақан,саусақтарымен,тізені бүге жұмсақ қабылдап,әріптесіне беру керек. Жаттығудың дұрыс жасалуын қадағалау. Кеткен кемшіліктерді айту,түзету.			Қауіпсіздік ережесін бақылау.
Қорытынды бөлім (5 мин)
Бағалау	Критериалды бағалау «5» бағасы, егер оқушы тапсырманы өзінің психосоматикалық мүмкіндіктеріне сәйкес өздігімен орындай алса . «4» бағасы, егер оқушы тапсырманы өзінің қабілеттері мен психосоматикалық мүмкіндіктеріне сәйкес өздігімен орындай алса, бірақ мұғалімнің көмегіне шамалы сүйенген жағдайда . «3» бағасы, егер оқушы тапсырманы өзінің ерекшеліктері мен психосоматикалық мүмкіндіктерінен төмен орындаса, қойылады. Тапсырманы орындауда мұғалімнің көмегіне үнемі сүйене бергенде. «2» бағасы оқушы тапсырманы орындамағанда, мұғалімнің көмегін қолданбағанда қойылады.
Үйге тапсырма	Шабуылдап соққан доптарға тосқауыл қою. Жаттығу			Күнделіктеріне жазып алады
Кері байланыс				Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
Не сәтті өтті?
Не сәтсіз болды?
Нені дамыта алар едім?