Меню
Разработки
Разработки  /  Технология мальчики  /  Тесты  /  8 класс  /  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по технологии в 8 классе

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по технологии в 8 классе

1. Назначение КИМ 2. Характеристика структуры и содержания КИМ 3. Таблица.Распределение заданий по частям работы и уровням сложности 4. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом 5. Шкала перевода общего балла в отметку
10.09.2020

Содержимое разработки

Спецификация контрольных измерительных материалов

для проведения промежуточной аттестации по технологии в 8 классе

  1. Назначение КИМ - оценить уровень освоения обучающимися 8 класса Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основной образовательной программы начального общего образования от 08.04.2015г № 1/15.

  2. Форма проведения: тестирование

  3. Характеристика структуры и содержания КИМ

Тест состоит из 3 частей:

  1. Часть А содержит 12 заданий (базового уровня сложности) с выбором или несколько верных ответов, обозначены буквой.

  2. Часть В включает 2 задания (повышенного уровня) пропущена существенная часть информации .

  3. Часть С включает 2 задания (высокого уровня) требующее от учащихся самостоятельно сконструировать ответ и решить задачу.

Таблица 1. Распределение заданий по частям работы и уровням сложности

Часть работы

Номера заданий

Тип заданий

Уровень сложности

Максимальный балл

Примерное время выполнения заданий обучающимися

Часть А

1

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

2

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

3

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

4

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

5

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

6

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

7

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

8

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

9

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

3

2

10

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

11

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

12

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2


Часть В

13

пропущена существенная часть информации

Повышенный (П)

2

7

14

пропущена существенная часть информации

Повышенный (П)

2





Часть С

15

решение задачи


Высокий (В)

3

6

16

решение задачи

Высокий (В)

3

8

Итого:

23

45

  1. Продолжительность выполнения работы

На выполнение всей работы отводится 45 минут.

  1. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задание с выбором ответа считается выполненным, если указан номер верного ответа.

Все задания части А  вопросы № 1,2,3.4.5,6,7,8,10,11,12 оцениваются в 1 балл, №9 правильный вариант каждого ответа оценивается одним баллом. Максимальная оценка правильных ответов три балла.

Все задания части В  № 13, №14 пропущена существенная часть информации. Правильный вариант каждого ответа оценивается двумя баллами.

Вопросы части С  №15решение задачи, оценивается 3 баллами; № 16 оцениваются 5 баллами.

Для оценивания результатов выполнения работ используется общий балл, который переводится в оценку по пятибалльной шкале.

В таблице 2 приводится рекомендуемая шкала.

Максимальный балл за работу в целом — 24.

  1. Условия проведения

При проведении работы в аудитории не допускается использование учащимися учебников и рабочих тетрадей, мобильных телефонов.

Шкала перевода общего балла в отметку

Отметка по пятибалльной шкале

"2"

"3"

"4"

"5"

Общий балл

0 - 11 баллов

12- 14 баллов

15 – 19 балла

20- 24 балла

% от максимального

0 - 49%

50% - 65%

66% -84%

85% - 100%

Уровень

низкий

пониженный

повышенный

высокий





-70%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по технологии в 8 классе (20.2 KB)