Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по технологии в 6 классе

Спецификация контрольных измерительных материалов

для проведения промежуточной аттестации по технологии в 6 классе

1. Назначение КИМ - оценить уровень освоения обучающимися 6 класса Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основной образовательной программы начального общего образования от 08.04.2015г № 1/15.

2. Форма проведения: тестирование

3. Характеристика структуры и содержания КИМ

Тест состоит из 3 частей:

1. Часть А содержит 10 заданий (базового уровня сложности) с выбором одного правильного ответа.

2. Часть В включает 1 задание (повышенного уровня) на установление правильной последовательности

3. Часть С включает 2 задания (высокого уровня) содержит условие и требование того, что нужно определить в ходе решения.

Таблица 1. Распределение заданий по частям работы и уровням сложности

1. Продолжительность выполнения работы

На выполнение всей работы отводится 45 минут.

1. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задание с выбором ответа считается выполненным, если указан номер верного ответа. Все задания части А  вопросы № 1,2,3.4.5,6,7,8,9,10 оцениваются в 1 балл.

Все задания части В № 11 правильный вариант каждого ответа оценивается одним баллом. Максимальная оценка правильных ответов пять баллов.

Вопросы части С  №12 оценивается 3 баллами; № 13 оцениваются 1баллом за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов 5.

Для оценивания результатов выполнения работ используется общий балл, который переводится в оценку по пятибалльной шкале. В таблице 2 приводится рекомендуемая шкала. Максимальный балл за работу в целом — 23.

Условия проведения

При проведении работы в аудитории не допускается использование учащимися учебников и рабочих тетрадей, мобильных телефонов.

Шкала перевода общего балла в отметку