Меню
Разработки
Разработки  /  Технология мальчики  /  Тесты  /  5 класс  /  Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по технологии в 6 классе

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по технологии в 6 классе

1. Назначение КИМ 2. Характеристика структуры и содержания КИМ 3. Таблица 1. Распределение заданий по частям работы и уровням сложности 4. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом 5. Шкала перевода общего балла в отметку
10.09.2020

Содержимое разработки

Спецификация контрольных измерительных материалов

для проведения промежуточной аттестации по технологии в 6 классе

  1. Назначение КИМ - оценить уровень освоения обучающимися 6 класса Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основной образовательной программы начального общего образования от 08.04.2015г № 1/15.

  2. Форма проведения: тестирование

  3. Характеристика структуры и содержания КИМ

Тест состоит из 3 частей:

  1. Часть А содержит 10 заданий (базового уровня сложности) с выбором одного правильного ответа.

  2. Часть В включает 1 задание (повышенного уровня) на установление правильной последовательности

  3. Часть С включает 2 задания (высокого уровня) содержит условие и требование того, что нужно определить в ходе решения.

Таблица 1. Распределение заданий по частям работы и уровням сложности


Часть работы

Номера заданий

Тип заданий

Уровень сложности

Максимальный балл

Примерное время выполнения заданий обучающимися

Часть А

1

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

1

2

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

1

3

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

4

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

5

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

6

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

7

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

8

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2


9

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2


10

С выбором 1 ответа

Базовый (Б)

1

2

Часть В

11

установление правильной последовательности

Повышенный (П)

5

6

Часть С

12

Определить в ходе решения

Высокий (В)

3

6

13

Практическая работа.

(линии чертежа, размеры, название детали, материал, масштаб).

Высокий (В)

5

15

Итого:

23

45

  1. Продолжительность выполнения работы

На выполнение всей работы отводится 45 минут.

  1. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Задание с выбором ответа считается выполненным, если указан номер верного ответа. Все задания части А  вопросы № 1,2,3.4.5,6,7,8,9,10 оцениваются в 1 балл.

Все задания части В № 11 правильный вариант каждого ответа оценивается одним баллом. Максимальная оценка правильных ответов пять баллов.

Вопросы части С  №12 оценивается 3 баллами; № 13 оцениваются 1баллом за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов 5.

Для оценивания результатов выполнения работ используется общий балл, который переводится в оценку по пятибалльной шкале. В таблице 2 приводится рекомендуемая шкала. Максимальный балл за работу в целом — 23.

Условия проведения

При проведении работы в аудитории не допускается использование учащимися учебников и рабочих тетрадей, мобильных телефонов.


Шкала перевода общего балла в отметку

Отметка по пятибалльной шкале

"2"

"3"

"4"

"5"

Общий балл

0 - 11 баллов

12- 14 баллов

15 – 19 балла

20- 23 баллов

% от максимального

0 - 49%

50% - 65%

66% -84%

85% - 100%

Уровень

низкий

пониженный

повышенный

высокий




-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по технологии в 6 классе (18.54 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт