Меню
Разработки

Сказочный круговорот

Сказки в жизни дошкольника играет важную роль

17.12.2017

Содержимое разработки

   Презентация  «Сказочный круговорот»  викторина по сказкам для  старших дошкольников и  младших школьников

Презентация «Сказочный круговорот» викторина по сказкам для старших дошкольников и младших школьников

Данный материал «Сказочный круговорот» (викторина в сочетании презентацией по русским сказкам (народным и авторским)) разработан с использованием метода ТРИЗ. Может быть использован для организации увлекательного литературного досуга детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, итогового мероприятия недели сказок. Проведение викторины неизменно вызывает у детей интерес, положительные эмоции и творческий отклик.  

Предварительная работа:

1. Чтение и слушание в аудиозаписи русских сказок с беседами по содержанию и рассматриванием иллюстраций.

2. Оформление тематической выставки книг.

3. Разгадывание загадок по сказочным сюжетам.

4. Совместные и самостоятельные игры с настольными театрами.

5. Отражение впечатлений во всех видах продуктивной деятельности.

Правила проведения викторины: в зависимости от вида мероприятия, можно группу детей разделить на команды, можно проводить фронтально. Ведущей желательно быть в облике Василисы–Премудрой. Для аудиоряда при сопровождении слайдов используются мелодии из мультфильмов по данным сказкам. Во время рассказывания ведущей детям необходимо назвать сказки, которые «встретились» на одном слайде.

 

Расскажу я вам сказку. Сказку необычную, ни длинную - ни короткую, совсем незнакомую, героев вы всех знаете, обязательно их угадаете. Редко так бывает, чтобы сказки встречались, а у меня получилось их вместе собрать, да вам рассказать. Я знаю, вы меня порадуете, сказки узнаете, их все назвать надо, а я всегда буду рядом – и сказку сказывать, и если вдруг что – подсказывать. Итак, слушайте сказку….

«Сидит Царе́вна-лягу́шка в болоте, перо Жар-птицы поймала, да никак пожар на море этим пером не потушит, к ней избушка на курьих ножках подходит и говорит: « Буратино, я тебя съем». А золотая рыбка отвечает: " Не ешь меня, лучше брось в воду, я твои три желания исполню». Желание исполнилось: превратилась избушка-на-курьих ножках в домик, а в домике Сорока – белобока кашу варила, всех кашей кормила. Там и Кузька сидит, кашу ест, с Петушком-золотым гребешком разговаривает, хочет его кашей угостить, а Петушок-золотой гребешок зёрнышек уже поклевал, ему водицы испить хочется, тут откуда не возьмись вёдра с водой сами идут , всем попить предлагают. Вот и самовар подоспел, который к Федоре вернулся, водицы из ведер взял, чая накипятил, всем предложил. Все чай пили, с вкусными пирогами, которые Машенька в избушке у медведя напекла, да перед тем как чай пить - всех Мойдодыр пригласил руки помыть. Тут и Буратино был, чай с пирогами пил, а потом завёл сказочные часы золотым ключом, часы зазвенели, сказки все и улетели. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!»

 

Цель: Развивать любознательность, творческое воображение, чувство юмора, наблюдательность; вырабатывать привычку слухового и зрительного контроля. Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, удовольствие от игры. Воспитывать у детей интерес к сказкам. Основной вид детской деятельности: восприятие художественной литературы и фольклора. Используемые сказки: «Царе́вна-лягу́шка» - русская народная сказка «Иван-царевич и серый волк» - русская народная сказка «Путаница» - К.И.Чуковский Любая сказка, где встречается баба Яга и избушка на курьих ножках «Золотой ключик, или приключения Буратино» – А.Н.Толстой «Сказка о рыбаке и рыбке» - А.С.Пушкин «Сорока-белобока» -русская народная потешка «Домовёнок Кузька»– Т.Александрова «Петушок-золотой гребешок» - русская народная сказка «По щучьему веленью» - русская народная сказка «Федорино горе» - К.И.Чуковский «Маша и медведь» - русская народная сказка «Мойдодыр» - К.И.Чуковский

Цель:

  • Развивать любознательность, творческое воображение, чувство юмора, наблюдательность; вырабатывать привычку слухового и зрительного контроля.
  • Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, удовольствие от игры.
  • Воспитывать у детей интерес к сказкам.

Основной вид детской деятельности: восприятие художественной литературы и фольклора.

Используемые сказки:

«Царе́вна-лягу́шка» - русская народная сказка

«Иван-царевич и серый волк» - русская народная сказка

«Путаница» - К.И.Чуковский

Любая сказка, где встречается баба Яга и избушка на курьих ножках

«Золотой ключик, или приключения Буратино» – А.Н.Толстой

«Сказка о рыбаке и рыбке» - А.С.Пушкин

«Сорока-белобока» -русская народная потешка

«Домовёнок Кузька»– Т.Александрова

«Петушок-золотой гребешок» - русская народная сказка

«По щучьему веленью» - русская народная сказка

«Федорино горе» - К.И.Чуковский

«Маша и медведь» - русская народная сказка

«Мойдодыр» - К.И.Чуковский

«Сидит Царевна-лягушка в болоте, перо Жар-птицы поймала,

«Сидит Царевна-лягушка в болоте, перо Жар-птицы поймала,

да никак пожар на море этим пером не потушит,

да никак пожар на море этим пером не потушит,

к ней избушка на курьих ножках подходит и говорит:

к ней избушка на курьих ножках подходит и говорит:

«Буратино , я тебя съем».

«Буратино , я тебя съем».

А золотая рыбка отвечает:

А золотая рыбка отвечает: " Не ешь меня, лучше брось в воду, я твои три желания исполню».

Желание исполнилось: превратилась избушка-на-курьих ножках в домик, а в домике  Сорока –белобока кашу варила, всех кашей кормила

Желание исполнилось: превратилась избушка-на-курьих ножках в домик, а в домике Сорока –белобока кашу варила, всех кашей кормила

 там и Кузька сидит, кашу ест, с Петушком-золотым гребешком разговаривает, хочет его кашей угостить, А Петушок-золотой гребешок зёрнышек уже поклевал, ему водицы испить хочется, тут откуда не возьмись

там и Кузька сидит, кашу ест, с Петушком-золотым гребешком разговаривает, хочет его кашей угостить, А Петушок-золотой гребешок зёрнышек уже поклевал, ему водицы испить хочется, тут откуда не возьмись

Вёдра с водой сами идут , всем попить предлагают

Вёдра с водой сами идут , всем попить предлагают

Вот и самовар подоспел, который к Федоре вернулся, водицы из ведер взял, чая накипятил, всем предложил

Вот и самовар подоспел, который к Федоре вернулся, водицы из ведер взял, чая накипятил, всем предложил

Все чай пили, с вкусными пирогами, которые Машенька в избушке у медведя напекла, да перед тем как чай пить -

Все чай пили, с вкусными пирогами, которые Машенька в избушке у медведя напекла, да перед тем как чай пить -

 всех Мойдодыр пригласил руки помыть.

всех Мойдодыр пригласил руки помыть.

Тут и Буратино был, чай с пирогами пил, а потом завёл сказочные часы золотым ключом, часы зазвенели, сказки все и улетели.

Тут и Буратино был, чай с пирогами пил, а потом завёл сказочные часы золотым ключом, часы зазвенели, сказки все и улетели.

Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!

Вот и сказке

конец,

а кто

слушал

молодец!

-80%
Курсы повышения квалификации

Конфликтология: общая теория конфликта

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сказочный круговорот (1.15 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт