Семь чудес Рязанской области

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечание

1.Вступительная часть

- Здравствуйте, ребята! Я очень рад вас всех видеть! Меня зовут Вадим Юрьевич. И я проведу у вас это занятие.

- Сегодня у нас не простое занятие, а необычное. Потому что к нам заглянула необычная гостья. А кто вы узнаете из стихотворения.

Что за чудо - чудеса в гости радуга пришла

В гости радуга пришла и дорожки принесла.

Все дорожке не простые, а волшебные такие.

Кто дороженькой пройдет, тот и чудо там найдет.

- Кто же заглянул к нам в гости?

- А что она принесла?

- Чем дорожки не простые?

- Какие чудеса можно найти на этих дорожках?

- Кто догадался, о чем пойдет речь на нашем занятии?

- Правильно, о чудесах.

- А о каких именно чудесах мы узнаем чуть позже.

- А сейчас послушайте сказку о радуге и постарайтесь ответить на вопрос, о каких именно чудесах пойдет речь на сегодняшнем занятии.

- Давным-давно жила-была на Рязанской земле Радуга. Каждый радовался широкой и яркой радуге, но особенно радовался мальчик Елисей. Радуга жила вместе с Дождливой Тучей и Солнышком.

Дождливая Туча разрешала появляться Радуге только под вечер, перед сном, и то не часто. А Радуге так хотелось быть на небе подольше, быть всегда. Об этом просил её Елисейка. Он протягивал руки и кричал:

—    Не уходи, Радуга!

Радуга старалась задержаться, но Дождливая Туча утягивала её от Солнца.

Но вот однажды Широкая Радуга решила не уходить с неба. Елисейка смеялся, прыгал от восторга. Дождливая Туча звала, звала, но напрасно, радуга не возвратилась. Лишь когда Солнышко спряталось за горизонтом, спряталась и Широкая Радуга.

На следующий день мальчик Елисей опять стал упрашивать Радугу не уходить:

—    Ты так прекрасна, Широкая Радуга, оставайся на земле всегда.

—    Но я не могу все время быть на небе.

Загоревал мальчик Елисей, как же он будет жить без Радуги?

Широкая Радуга загрустила тоже и стала думать. День думала, два, на третий она появилась в синем небе радостная.

—    Елисей! Я придумала! Я рассыплюсь на маленькие дуги-лучики и превращусь в самые красивые места в Рязанской области, а ты будешь смотреть на эти чудеса, и я буду с тобой всегда. И зимой, и весной, и летом, и осенью.

Сказано — сделано. Засмеялась последний раз Широкая Радуга в небе и разлетелась на маленькие лучики-дуги, и оттого возникли на земле Рязанской семь чудес света. 

А Елисей посещал эти чудесные места, узнавал там прекрасных радужек и был счастлив! А они ему раскрывали свои тайны.

- О каких же чудесах идет речь в сказке?

- Сколько их в Рязанской области?

- Тема нашего занятия «Семь чудес Рязанской области»

- А кто из вас знает эти чудесные места?

- Какие цели поставим перед собой?

- Сегодня на занятии мы узнаем, какие семь чудес существуют в Рязанской области и где они находятся.

- Мы совершим виртуальное путешествие вместе с Елисеем по всем чудесным местам, в которые превратились лучики - радуги.

Слушают.

- Радуга.

- Дорожки.

- Кто пройдет ею, тот чудо найдет.

Затрудняются ответить.

- О чудесах.

Слушают.

- О чудесах рязанской области.

- Семь.

Затрудняются ответить.

- Узнать семь чудес Рязанской области.

Слайд 1 (слова с радугой)

Слайд 2 (радуга)

Слайд 3 (туча, солнце)

Слайд 4 (Елисейка и радуга)

Слайд 5 (разлетелась на лучики-дуги)

Слайд 6 (тема, цели)

2. Основная часть

- Красный лучик радуги приземлился в самое святое место Рязани. О нем мы узнаем из стихотворения Владимира Горошита.

В кой веки выбрались мы с тобой.

На свежий воздух в кремль Рязанский.

И на душе земной покой.

И перед нами храм гигантский.

Вот по аллее мы идем,

И полной грудью легко дышим.

Дождя сегодня мы не ждем,

Но птички как поют, мы слышим.

Художники то здесь, то там

Свои расставили мольберты

И маслом пишут по холстам,

Их цель одна, родить шедевры.

- Кто же мне скажет, куда приземлился первый лучик?

- Правильно, молодцы.

- Первое чудо - это Рязанский Кремль.

- Ребята, а кто-нибудь из вас был в Рязанском Кремле?

- Что вам больше всего там понравилось?

- Одним из старейших музеев России под открытым небом считается историко-архитектурный комплекс Рязанского Кремля. Исторический центр города неоднократно перестраивался, превратившись из деревянной крепости XI века в известный памятник зодчих древней Руси.

- Сейчас в Кремле находятся такие здания как:

Архангельский собор

Дворец Олега

Певческий корпус

Спасская башня

Соборная колокольня

Успенский собор

Христорождественский собор

- И другие архитектурные сооружения.

- Сейчас мы с вами посмотрим небольшой видео - сюжет про Рязанский Кремль и ещё раз посмотрим его историко-архитектурный комплекс.

- Какое же чудо света мы посетили?

- Ребята, какое чудесное место нам открылось! Что это?

- Оранжевый лучик превратился в Иоанно - Богословский монастырь.

- Иоанно - Богословский монастырь — мужской монастырь, расположенный на правом берегу Оки, в селе Пощупово Рыбновского района Рязанской области.

- Посмотрите видео и ответьте на вопросы: в каком веке и кем был основан монастырь, какой хан хотел завоевать этот монастырь.

- Когда и кем был основан монастырь?

- Кто хотел его завоевать?

- Где же мы с вами побывали?

- Желтый лучик радуги приземлился на родине известного поэта в селе Константиново Рыбновского района. Узнайте, кто автор этого стихотворения?

Белая берёза

- Белая береза 

Под моим окном 

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти 

Белой бахромой.

И стоит береза 

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

- Кто автор этого стихотворения?

- Какие стихотворения Сергея Есенина вам известны?

- Сергей Александрович Есенин великий русский поэт - лирик.

- Он родился в селе Константиново, после публикации первых сборников стихотворений поэт получил широкую известность. Главной темой поэзии является любовь к Родине. Сейчас в доме Есенина находится Государственный музей-заповедник. Сюда может приехать на экскурсию любой человек и посетить это чудо Рязанского края.

- Зеленый лучик - радужка приземлился в Окский биосферный заповедник (поселок Брыкин Бор, Спасский район).

- Ребята, кто из вас был в Окском биосферном заповеднике?

- Что вам понравилось больше всего?

- Окский государственный заповедник создан 10 февраля 1935 года и назывался «Окский государственный выхухолевый», так как основной целью его создания было сохранение и увеличение численности русской выхухоли. В настоящее время заповедник изучает естественное течение природных процессов и явлений, проводит мониторинг среды.

- Какие же животные в нём обитают, вы узнаете, отгадав несколько загадок.

- Он с густою, длинной гривой,

Весь огромный и рогатый.

Обладает большой силой,

И при этом слеповатый.

Беловежской Пущи символ -

Величав, красив и мудр.

Правда, часто агрессивным

Кто бывает детки?

- Разносчик добрых он вестей –

Несёт родителям детей.

И, судя по всему, смекалист:

Устроился отлично…

- Хищный зверёк, чуть побольше хорька,

Светло-коричневый мех у зверька,

Днём озорница в тайге не ленится,

Прыгает с ветки на ветку.

- Рыжая, изящная,

Есть и черно-бурая.

Пышный хвост. Нестрашная,

С хищной всё ж натурою.

- Молодцы, ребята!

- В каком месте мы с вами побывали?

- Давайте просмотрим видеоролик про заповедник и ещё раз вспомним ранее изученный материал.

- А куда же опустился голубой лучик-радужка. Давайте все вместе послушаем.

- Что слышите? Как вы думаете, что это?

- Верно, следующим чудом является река Пра.

- Река Пра извилистая и очень прозрачная, а по цвету напоминает чай слабой заварки.

- Река Пра расположена в Московской и Рязанской областях, левый приток Оки. Едва «встав на воду», сразу ощущаешь странное чувство спокойствия и одухотворенности. Пра сильно петляет.

- Как же называется река, в которую опустился голубой лучик?

- Молодцы!

- Синий лучик-радужка приземлился прямо в озера нашего Мещерского края.

- Озера Мещеры живописные, не похожие одно на другое. Да и цвет воды в них тоже не одинаков. В одних она темная, почти черная, в других – фиолетовая, синеватая или желтовато-зеленая.

- Мещерские озера очень мелки. И чем больше они по площади, тем мельче.

- Известны озера: Святое, Имлес, Дубовое, Шагарь, гигантское озеро Великое, Ивановское, Сокорево, Мартын, Ласковское и Черененькое и др. Озеро Черненькое небольшое. В стародавние времена сюда упали осколки метеорита средних размеров. Образовавшиеся воронки заполнились водой и стали озерами. Русский писатель Константин Паустовский ходил так часто на озеро Черненькое, что протоптал целую тропу и теперь она так и называется «Тропа Паустовского».

- Существуют легенды, будто Мещеру населяют сказочные существа. Хотите узнать кто? Тогда отгадайте загадки.

На ветвях сидит не птица,

А сидит краса девица.

Сладким голосом поет

Над рекою в чаще:

Околдует, зазовет

И на дно утащит.

У кого живот огромный?

Кто веселый, очень скромный?

Неразлучен кто с водой? -

Добрый дядька...

Лес, животных охраняет,

Следы путает, петляет.

То лохматый старичок,

То от дерева сучок!

На коне ты или пеший,

Страх нагонит. Кто он?

- И последний фиолетовый лучик приземлился в очень красивое место. - Посмотрите, может вы бывали там или видели это место проезжая мимо.

- Кто видел это место? Что это? Что здесь находится сейчас?

- Это усадьба Барона Сергея Павловича фон Дервиза в Кирицах.

- Существует легенда о том, что в этом замечательном замке сразу после войны в 1947 году снимался фильм «Золушка». Наверняка вы его смотрели. Авторы фильма сочли, что здесь и декораций строить не надо. Вот же готовый сказочный дворец для Золушки. А построил его в 1889 году Сергей Павлович фон Дервиз. Проект разработал Федор Шехтель — знаменитый архитектор, чьим именем назван целый стиль. К сожалению, сегодня мы видим лишь малую часть былого великолепия. Сейчас в этой усадьбе находится детский санаторий. Сюда приезжают лечиться дети со всей России.

- Сейчас мы посмотрим отрывок из фильма Золушка.

- Какое чудо света мы посетили?

Читает стихотворение.

- В Рязанский кремль.

Ответы детей.

Ответы детей.

Слушают.

- Рязанский Кремль.

- Иоанно - Богословский монастырь.

- В12 веке. Византийские монахи

- Хан Батый.

- В Пощупово.

Читает стихотворение.

- Сергей Есенин.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

- Зубр.

- Журавль.

- Аист.

- Куница.

- Лиса.

- Окский заповедник.

Просмотр видеоролика

- Шум реки. Река.

Слушают.

- Пра.

Слушают.

- Русалка.

- Водяной.

- Леший.

Ответы детей.

Смотрят.

- Санаторий-усадьба в Кирицах.

Слайд 7 (падает красный лучик на Кремль)

Слайд 8 - 11 (здания)

Видеоролик

Слайд 12 (Иоанно - Богословский монастырь)

Видеоролик

Слайд 13 (Константиново)

Слайд 14 (Есенин)

Слайд 15-16 (музей)

Слайд 17 (Окский заповедник)

Слайд 18 (зубр)

Слайд 19 (журавль)

Слайд 20 (аист)

Видеоролик

Звуки реки

Слайд 21 (лучик на Пру)

Слайд 22 - 23 (лучик на озёра)

Слайд 24 (озеро Черненькое)

Слайд 25 (лучик на усадьбу)

Отрывок из сказки

3.Заключительная часть

- Ребята, мы посетили все чудеса Рязанского края.

- Давайте вспомним, какие цель мы ставили перед собой? Достигли мы цели?

- Итак, сколько чудес света в Рязанской земле?

- В нашем крае много красивых мест и чтобы выбрать лучшие в 2007 году в Рязанской области был проведен конкурс «7 Чудес Рязанской  земли». Победителями его стали именно эти семь самых  ярких достопримечательностей Рязанщины.

- А какие чудесные места вы запомнили?

- Что вам понравилось больше всего?

- Какое чудо Рязанской области вы бы захотели посетить вместе со своими родителями?

- А сейчас вам предстоит выполнить задания. Надо узнать по фото чудесные места нашего края и соединить с названием.

- Наше путешествие подошло к концу, вы большие молодцы!

- Оцените свою работу на уроке. Радуга жила с Солнышком и Дождевой тучей. Если вы на уроке хорошо поработали и все поняли, то поднимите Солнышко, а если вам было не интересно, то Дождевую тучу. Елисейка говорит вам большое спасибо за то, что вы вместе с ним посетили эти чудесные места и они открыли вам свои тайны. До свидания!

Слушают.

Вспоминают цель.

- Да.

- Семь.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Работа в парах.

Оценивают.

Слайд 26 (тема, цели)

Карточка соедини место и фото

Солнышки, тучки