Сауат ашу"Юю дыбысы мен әрпі"

Күні:12.12.2017ж

1 «Б» сыныбы

Мұғалімі: Есенова Ляиля Байтоллақызы.

Сабақтың тақырыбы

Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Ағылшын, орыс т ,

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Ою-орнамент

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Үй тапсырмасын сұрау:

Үй тапсырмасын сұрау.

«Өрмекшінің торы»әдісі арқылы қорыту

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

№1 Оқылым.

Жеңімпаз аю.

№2Сұрақтар бойынша аюды сипатта.

• Аю қандай аң?

• Түсі қандай?

• Сен аюды көрдің бе?

• Ол қайда тіршілік етеді?

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Ширату сәті:

1 минут

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Аяқталуы

16 минут

Қызықты тапсырма

8 минут

«Көп сөз ойла» ойыны

Я мен Ю дыбыстарын салыстыру

Кері байланыс:

Үйге тапсырма беру.

Жазылым: №2дәптермен жұмыс

Жатқа жазу. Қыс бойына жатады, Тәтті ұйқыға батады. Көру диктанты(ламинатталған бетшеге)

«Шелектегі идея» әдісі

«Ыстық орындық» әдісі арқылы сабақты қорыту

«Кір жаятын жіп» әдісі.

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Смайликтер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ағылшын,орыс сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.