Самостоятельная работа по теме «Лексика». 5 класс
I. Найдите соответствия (соотнесите понятия из второй колонки и определения из первой колонки), запишите примеры (2-3 слова).
Определение | Понятие | Примеры |
1) Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением | А) лексическое значение |
|
2) Все слова языка образуют его словарный состав, или | Б) однозначными |
|
3) Это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения и употреблением в речи | В) многозначными |
|
4) То, что обозначает слово, есть его
| Г) лексику |
|
5) Слова, имеющие одно лексическое значение, называются | Д) синонимы |
|
6) Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются | Е) переносное значение |
|
7) Слова, помимо прямого значения могут иметь | Ж) антонимы |
|
8) Слова, имеющие несколько лексических значений, называются | З) омонимами |
|
II. Ответьте на вопросы-шутки:
1) На каких полях не сеют и не пашут? ___________________________________________
2) Из какого крана нельзя напиться? _____________________________________________
3) Каким ключом нельзя открыть дверь? _________________________________________
4) Какие корни не растут в земле? _______________________________________________
5) Каким гребнем нельзя расчесаться?___________________________________________
III. Вставьте пропущенные буквы, графически выделите орфограмму.
Сп…шите к нам, сл…зать сметану, зап…вать молоком, пол…скать белье, прож…вать в городе, сп…шите задание, зап…вать песню.