Самоанализ занятия по адаптивной физической культуре для детей с ДЦП

АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ ПО АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

для детей с ДЦП

Возраст: 6-7 лет

Время занятий: 30 мин.

При планировании занятия учтены возрастные и психологические особенности детей.

Цель: развитие у детей позитивного, ценностного отношения к собственному здоровью.

Задачи занятия:

1. Коррекционно-оздоровительные:

• развитие координации движений, увеличение общей подвижности

• укрепление мыщц спины, растягивание связок нижнегрудного и поясничного отделов позвоночника, укрепление дыхательного аппарата

• увеличение общей подвижности суставов и работы мышц пальцев рук и кистей

1. Коррекционно-образовательные:

• формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями

• содействие развитию памяти, внимания, воображения

• развитие общей моторики, умения согласовывать движения с текстом.

1. Коррекционно-воспитательные:

• содействие воспитанию умения эмоционального выражения

• воспитание двигательных способностей, выносливости, самоконтроля за движениями, вызвать положительные эмоции от занятия

Этапы занятия:

1. Организационный момент

2. Сообщение задач занятия

3. Разминка

4. Игровой

5. Подведение итогов. Рефлексия.

Построение занятия соответствует дидактическим принципам: от простого к сложному, опора на индивидуальные особенности, принцип целостности, принцип гуманных отношений.

Цель занятия достигается при использовании групп методов: наглядного, словесного, игрового, которые были взаимосвязаны между собой.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, практическая.

Выполнение задач в водной части:

- повышение эмоционального настроя

- подготовка организма к повышенной физической нагрузке

Выполнение задач в основной части:

- ОРУ без предметов из различных исходных положений, целью которых является укрепление мышц спины, растягивание связок нижнегрудного и поясничного отделов позвоночника

- увеличение подвижности суставов и работы мышц пальцев рук и кистей.

Основные виды движений проводятся в игровой форме с применением самомассажа, целью которых является увеличение общей подвижности суставов, развитие координации движений, укрепление мышц спины.

Для профилактики усталости включены дыхательные упражнения, пальчиковая гимнастика.

Подвижная игра «Кто быстрей»

Цель: развитие мелкой моторики кисти, быстроты и точности движений.

Выполнение задач в заключительной части:

- постепенное снижение уровня физической нагрузки

- уменьшение двигательного возбуждения

- сохранение эмоционального настроя детей.

Проведение игры «Запрещенное движение» с применением фитбола.

Цель: развитие внимания, координации движений и пространственного ориентирования.

Подведение итогов занятия.

По итогам занятия можно сказать, что поставленная цель достигнута, задачи выполнены.