Роль книги в жизни человека

Кто будет героиней нашего урока?

Видеть – не видит,

Слышать – не слышит,

Так, чтоб навеки

Молча расскажет,

Жить – не расстаться.

Всё вам опишет,

Кто ж она, кто же?

Кривду бичует,

Думайте, ну-тка!

Правду голубит

Добрая в правде,

И посмеяться

Мудрая в шутке…

Вовремя любит.

Можно ответить

Я вам желаю

Просто и кратко:

С ней повстречаться

Всё это - …

Вот и разгадка.

Л.И. Глебов

Как вы думаете, о какой книге – художественной, научной, учебной – загадал загадку поэт?

Прочитайте стихотворение Мартынова.

Зачем некоторые люди берут книгу в руки?

Читатели

Мечтают

Что тратится время впустую…

Взять книгу в руки,

Всю ночь

Да и две читают.

Перелистать страницы,

Читают

И книгу закрыть неохота,

Не от скуки

Хотя за окном светает.

И не затем, чтобы забыться…

Читают

Читают

Не из расчёта

И не считают,

Не для отчёта читают.

Согласны ли вы с Мартыновым?

А для вас чем является книга?

Ро2ль кни4ги

в жи3зни чел7ове9ка.

Ли1тера5тура ка6к

иску8сство сло7ва.

Роль книги

в жизни человека.

Литература как

искусство слова.

Запишите тему урока в карточку

Задачи урока:

1.Понять, какую роль играет …

в жизни современного человека.

2.Выяснить, что изучает ...

3.Узнать, какие есть роды литературы .

Зачем современному

человеку читать книги?

Посмотрите видео и ответьте на вопросы:

1.Что даёт книга?

2.Что значит «умная книга»?

Как вы знаете, наш предмет называется литература .

А что такое литература ?

Прочитайте статью и

ответьте на вопросы:

1.Что такое литература?

2.Что такое искусство слова?

3.Чему мы будем учиться на уроках литературы?

Литературный мир образуется, «рождается» тремя основными способами: эпосом, лирикой и драмой.

Что это такое?

Чем они отличаются друг от друга?

Прочитайте вторую статью и ответьте на вопросы:

1.Назовите три рода литературы.

2.Почему «пьеса подражает жизни»?

3.Что такое драма ?

4.Что придаёт поэтическому произведению цельность и мелодичность?

5.Как называют героя лирического стихотворения?

6.Назовите эпические жанры литературы.

7.Чем отличаются рассказы, повести и романы?

Роды литературы

Эпос

Лирика

Драма

Роды литературы

Эпос

Лирика

Драма

предназначена

для постановки

на сцене.

передаёт

повествует

чувства

о событиях.

и мысли.

Посмотрите видео и ответьте на вопросы:

1.Чем отличаются лирические и эпические произведения?

2.От какого струнного инструмента произошло слово «лирика»?

3.С каким другим видом искусства связана драма?

Курс литературы

Мифы

Устное народное творчество

Древнерусская литература

Классическая литература

Современная литература

Почему мы не можем начать изучение курса литературы сразу с современных произведений?

Рассказать о русской литературе, пожалуй, также трудно, как рассказать о жизни создавшего её народа. В ней запечатлён облик народа. Она – отражение того, что любит народ и ненавидит, чем живёт, о чём мечтает,

во что верит.

Изучая литературу, что

именно мы будем изучать?

А разве можно узнать себя,

не сравнивая себя с другими?

Задачи урока:

1.Понять, какую роль играет книга

в жизни современного человека.

2.Выяснить, что изучает литература.

3.Узнать, какие есть роды литературы .

Вопросы для самопроверки:

1.Что такое литература ?

2.Какие роды литературы вы знаете?

3.Что входит в курс литературы?

Ответьте на вопросы:

1.Что вы узнали сегодня нового на уроке?

2.Какую роль играет книга в вашей жизни?

3.Что вам понравилось на уроке?

Домашнее задание:

Подготовить отзыв о любимой книге на листе А4. Необходимо нарисовать иллюстрацию к ней, можно нарисовать обложку и написать небольшой отзыв (0,5 – 1 стр.) по плану:

• Название книги и автор. (Кто посоветовал вам прочитать эту книгу? Как она привлекла ваше внимание?)
• Характеристика главных героев (Как зовут героев книги? Кратко рассказать сюжет) (не более 5 предложений).
• Поучительный смысл книги (Почему именно эта книга является любимой? Чему научились вы у героев этой книги? Как бы вы поступили, если бы были героем этой книги?)
• Что дала мне эта книга. (Что взволновало вас в этом произведении? Посоветуете ли вы прочитать эту книгу своему другу?)

Примеры отзывов

Прочитайте статью на стр.3

1.Перечитайте про себя первый абзац. Как бы вы назвали его?

2.Перечитайте про себя второй, третий и четвёртый абзацы. Какова основная мысль этих абзацев?

3.Перечитайте про себя пятый абзац.

Как бы вы назвали его?

4.Перечитайте и озаглавьте последний

абзац.