Конспект урока по познанию мира для начальных классов «Органы чувств»

Цель:

в результате проведения занятия учащиеся смогут: 1) получить представление об органах чувств, 2) раскрыть для себя влияние гигиены на здоровье человека

Ход урока.

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой. Мотивация.

2. Актуализация знаний.

1) Благодаря чему мы можете познавать мир? (музыка, слова, изображение) С помощью чего получаем информацию? (с помощью органов чувств)

Какие органы чувств вам помогают? (орган зрения, орган слуха) Какие ещё органы чувств вы знаете? (орган осязания, орган обоняния, орган вкуса)

2) Но что же заставляет все эти органы чувств работать слаженно в системе? (нервная система) Так о чем пойдет речь на уроке? Какова тема урока? (нервная система человека)

3) назовите органы нервной системы.

Головной мозг, спинной мозг, нервы-нервная система человека.

*Объясните, когда это бывает:

Утомление, раздражение, вспыльчивость..

Спокойствие, работоспособность….

3. Постановка проблемы.

1) Какие органы чувств вы знаете? Какова их роль в жизни человека?

2) Работа в группах (по моим книгам)(можно составить постер, выбрать картинки из книг которые будете показывать)

1*Глаза – органы зрения

Отгадайте загадку.

Два соседа - непоседа: день на работе, ночь на отдыхе. (Глаза)

Для чего они нужны? Какая роль у бровей, века, ресниц? Почему мы иногда плачем? Зачем нужны слезы? Зачем мы моргаем? Правила гигиены? Называется врач, который лечит глаза?

2*Уши-органы слуха

Отгадайте загадку.

Дед мне дело поручил,

Я послушал и забыл.

Он сказал: "Санёк, послушай,

Надо мыть почаще"...(Уши)

Для чего нужны уши? Где можно увидеть ушные раковины? Зачем надо чистить уши? Назовите правила гигиены. Как сохранить зрение? Называется врач, который лечит уши?

3*Нос – орган обоняния

Отгадайте загадку.

Запах пирожков от роз

Отличать умеет… (нос)

Для чего нужен нос? Зачем нужны волоски в носу? Что происходит с воздухом вносу? Зачем надо мыть нос? Назовите правила гигиены. Как сохранить обоняние Называется врач, который лечит болезни носа?

4*Язык – орган вкуса.

Отгадайте загадку

У тридцати двух воинов один командир.

(Зубы и язык)

Для чего нужен язык? Зачем нужны присоски на языке? Что происходит с пищей во рту? Зачем надо чистить не только зубы, но язык? Назовите правила гигиены. Как сохранить орган вкуса?

5*Кожа – орган осязания

Отгадайте загадку

Мы в нее зимой и летом

С головы до ног одеты,

Даже на ночь снять не можем,

Потому что это…(Кожа)

Для чего нужна кожа? Зачем нужны поры и волоски на коже? Что происходит кожей, когда мы потеем? Зачем надо купаться? Назовите правила гигиены. Как сохранить орган осязания?

3) Презентация выступлений (показ рисунков, картинок из книг)

Весь материал - в документе.

Утверждаю_______________

Познание мира (3 класс, 9 урок)

Тема: Органы чувств с40-49

Цель: в результате проведения занятия учащиеся смогут: 1) получить представление об органах чувств, 2) раскрыть для себя влияние гигиены на здоровье человека

Ход урока

1*Глаза – органы зрения

Отгадайте загадку.

Ответьте на вопросы. Два соседа - непоседа: день на работе, ночь на отдыхе.

Для чего они нужны? Какая роль у бровей, века, ресниц? Почему мы иногда плачем? Зачем нужны слезы? Зачем мы моргаем? Правила гигиены? Называется врач, который лечит глаза?

2*Уши-органы слуха

Отгадайте загадку.

Дед мне дело поручил,

Я послушал и забыл.

Он сказал: "Санёк, послушай,

Надо мыть почаще"...

Ответьте на вопросы. Для чего нужны уши? Где можно увидеть ушные раковины? Зачем надо чистить уши? Назовите правила гигиены. Как сохранить зрение? Называется врач, который лечит уши?

3*Нос – орган обоняния

Отгадайте загадку.

Запах пирожков от роз

Отличать умеет…

Ответьте на вопросы. Для чего нужен нос? Зачем нужны волоски в носу? Что происходит с воздухом вносу? Зачем надо мыть нос? Назовите правила гигиены. Как сохранить обоняние Называется врач, который лечит болезни носа?

4*Язык – орган вкуса.

Отгадайте загадку

У тридцати двух воинов один командир.

Ответьте на вопросы. Для чего нужен язык? Зачем нужны присоски на языке? Что происходит с пищей во рту? Зачем надо чистить не только зубы, но язык? Назовите правила гигиены. Как сохранить орган вкуса?

5*Кожа – орган осязания

Отгадайте загадку

Мы в нее зимой и летом

С головы до ног одеты,

Даже на ночь снять не можем,

Потому что это…

Ответьте на вопросы. Для чего нужна кожа? Зачем нужны поры и волоски на коже? Что происходит кожей, когда мы потеем? Зачем надо купаться? Назовите правила гигиены. Как сохранить орган осязания?

3

Составитель Дорошкевич И.А.