РМО "Президенсткие состязания"

Доклад РМО физическая культура

«Президентские состязания»

Учитель физической культуры

МАОУ «Володарская СОШ»

Резун Екатерина Дмитриевна

В последние годы не только в нашей стране, но и за рубежом наблюдается критика существующей системы физического воспитания и обосновывается необходимость создания новой системы этой педагогической деятельности, отвечающей современным требованиям. Предлагаются и конкретные инновационные программы, методики, технологии физического воспитания .

В современном мире возрастают роль и значение физического воспитания как действенного фактора укрепления здоровья населения, повышения его работоспособности, организации рационального досуга.

Специалисты многих стран направляют свои усилия на решение проблемы физического, психического и духовно-нравственного совершенствования детей и молодежи .

Президентские спортивные игры» и «Президентские состязания» являются приоритетным направлением в деятельности каждой общеобразовательной организации по проведению внеурочной физкультурно-спортивной работы с обучающимися.

Президентские спортивные игры и состязания реализуются в целях создания новой национальной системы физкультурно-спортивного воспитания подрастающего поколения, направленной на совершенствование физической подготовки школьников, их массовое привлечение к занятиям физической культурой и спортом, а также формирования у детей и подростков здорового образа жизни (по инициативе Президента РФ, на основании Указа Президента РФ «О проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников» от 30 июля 2010 г. № 948 и Приказа Минобрнауки России и Минспорттуризма России «Об утверждении Порядка проведения Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» от 27 сентября 2010 г. № 966/100).

«Президентские состязания» - проводятся ежегодно в соответствии с указом Президента Российской Федерации.

Это социально – значимые и самые массовые спортивные мероприятия среди школьников России. Они дают возможность каждому ребенку проявить себя в разных видах деятельности – спортивной, творческой, интеллектуальной, что позволяет гармонично развиваться личности. И достичь этого позволили комплексные сбалансированные программы данных соревнований.

Основные задачи Президентских соревнований школьников:

1. Повысить интерес  обучающихся к физкультурно-оздоровительным и спортивно – массовым мероприятиям.

2. Определить классы и команды, добившиеся наилучших результатов в физической подготовке и физическом развитии; уровень двигательной активности обучающихся и степень их вовлеченности в занятия физической культурой и спортом.

3. Пропагандировать здоровый образ жизни и отказ от вредных привычек.

4. Воспитывать всестороннюю, гармонично-развитую личность школьника.

5. Формировать позитивные жизненные установки подрастающего.

поколения, гражданское и патриотическое воспитание обучающихся.

Программа президентских состязаний разнообразна: в ее обязательную часть входят спортивное многоборье (бег, подтягивание, отжимание, упражнения на пресс, прыжки в длину с места); творческий конкурс, представляющий из себя музыкально-художественную «визитку»; теоретический конкурс – викторина о развитии спорта и олимпийского движения и эстафетный бег. Среди дополнительных испытаний, которые команды могут выбрать по желанию, баскетбол 3х3, мини-футбол, туризм, шахматы.

В конкурсе «Президентских состязаниях» принимают участие с 5-11 классы, все школы, но в 2022 -2023 учебном году по жеребьёвке, это были 5-е классы. Команды по 6 человек: 6 юношей,6 девушек.

Сначала проходит школьный этап, муниципальный.

В одном классе абсолютно разные ребята, но приходя в команду, каждый из них решает и личную, и общую цель. Для первых – это укрепление воли, для вторых – стремление стать чемпионом, для третьих – желание стать сильнее и выносливее. И всем приходится учиться взаимодействию. Условия соревнований дают возможность проявить самые разные таланты.

В состязаниях оцениваются все личные, командные достижения, творчество детей и сплочённости команды.

Для проведения школьного этапа соревнований создаются: судейская коллегия и жюри творческого конкурса, в которые включаем: учителей предметников, не имеющих классного руководства, представителей общественности, учителей физической культуры, родителей (законных представителей) и обучающихся старших классов. Судейская коллегия и жюри осуществляют следующие функции:

- определяют систему проведения соревнований;

- организуют проведение соревнований;

- определяют победителей и призеров;

- рассматривают протесты участников соревнований.

Основным принципом группировки мероприятий является их взаимосвязанность и целевая направленность. Достижение поставленных целей и решение задач будет реализовываться как путем проведения внутриклассных и общешкольных спортивных мероприятий, так и участия в последующих этапах соревнований школьников.

Благодаря серьезной подготовке к соревнованиям у школьников развиваются физические качества:

1. Выносливость

2. Гибкость

3. Быстрота

4. Ловкость

Появляется спортивный интерес, азарт, любовь к спорту и здоровому образу жизни.

Так как первые этапы проходят во время учебного процесса, и необходимо совмещать школьные уроки с тренировками, вырабатываются крайне важные, по моему мнению, навыки:

1. Собранность

2. Дисциплинированность

3. Умение эффективно использовать время

4. Умение сконцентрироваться на каком-либо вопросе

Во-вторых, в процессе подготовки у каждой команды появляются болельщики, сначала в лице родителей и школьных тренеров, а далее – в лице всей области, края, республики и т.д. Это мотивирует на дальнейшие победы, занятия спортом и постоянную работу над собой.

В-третьих, Президентские состязания и Президентские спортивные игры – это уникальная возможность посетить лучшие детские центры страны, пообщаться с олимпийскими чемпионами, которые приезжают на заключительный этап, чтобы поддержать юных спортсменов, рассказать о своей истории успеха и с честью представить свою малую Родину на соревнованиях всероссийского уровня.

Также данные мероприятия усиленно способствуют формированию у школьников образа успешного человека – здорового, ведущего здоровый образ жизни, образованного, честного, целеустремленного и любящего свою Родину.

Важно также понимать, что одна из важнейших задач проектов «Президентские спортивные игры и состязания школьников» -воспитательная. Как можно раньше наши дети должны научиться честной игре, осознать значимость спортивных правил (и правил вообще). Кроме того, как можно быстрее они должны уйти с улицы, которая «полна неожиданностей» или наоборот встать из-за компьютера и пойти на стадион, любым доступным способом найти своё место в спортивной деятельности. Спорт – это система, которая даёт шанс на новые достижения человеку в любом возрасте.

Таким образом,  можно сказать, что удалось привлечь учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом, создать эффективные механизмы  для объективной оценки школьниками уровня своей физической подготовленности и здоровья. Укрепить здоровье подрастающего поколения путем вовлечения учащихся в систематические занятия физической культурой и спортом.