Рисуем фигуру человека

Этапы урока

Действие учителя

Действие учащихся

1.Организационная часть.

Приветствие.

Создание группы «Карандаш» определение лидера.

Приветствуют.

Создают круг, желают удачи.

2.Работа с учебником.

Читают текст.Стр.135

Читают.

Стихотворение про жанр.

Если видишь , что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас,

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька ,твой сосед,

Обязательно картина

Называется ПОРТРЕТ

Слушают.Отвечают.

Получают смайлик.

3.Тема урока.

Рисуем фигуру человека.

4.Объяснение темы.

Можно нарисовать фигуру человека используя выразительную линию. Для этого нужно подойти к зеркалу, выполнить упражнения внимательно рассмотреть себя .А потом нарисовать то ,что ты увидел .Придумай разные движения для рук .Посмотрите в каких местах они сгибаются .Твои руки очень надежны и послушны.

Слушают.

5.Практическая работа.

Работают самостоятельно.

Критерий оценивания:

-композиционное размещение

-распределение размеров части тела человека

-цветовое решение

Выполняют задание самостоятельно.

Самооценивание.

6.Итог урока.

Оцениваем по критерий оценивания.

На доске вывешиваем работы на понравившийся рисунок каждый ученик крепит стикер.

Ставится итоговая оценка.

Вывешивают свои работы на доску.

7.Домашнее задание.

Стр.135-137 повторить.

Записывают в дневник.

8.Рефлексия.

«Дерево оценивания» /красный,желтый,синий/

Делают рефлексию.