Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  4 класс  /  Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям

Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям

Целью данного урока является: познакомить учащихся с задачами на нахождение неизвестного по двум разностям; совершенствовать вычислительные навыки.
18.03.2020

Содержимое разработки

Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям.   Математика 4 класс УМК «Школа России»

Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям.

Математика 4 класс

УМК «Школа России»

Устный счет 1700 см 2 = □ дм 2 5м 75см = □ см 9 м 3 дм = □ см 40 дм 2 = □ см 2 8мин 20 с = □ с 10 т □ кг = 10200кг 47 ц = □ кг 3000 см = □ м 20 мин 30 с= □ с 60 000 м = □ км 17 200 575 4700 930 30 4000 150 500 60

Устный счет

  • 1700 см 2 = □ дм 2 5м 75см = □ см
  • 9 м 3 дм = □ см 40 дм 2 = □ см 2
  • 8мин 20 с = □ с
  • 10 т □ кг = 10200кг
  • 47 ц = □ кг 3000 см = □ м
  • 20 мин 30 с= □ с 60 000 м = □ км

17

200

575

4700

930

30

4000

150

500

60

 Работа над задачами   Для детского сада купили 15 кукол, по 40 руб. каждая. Сколько стоят все куклы?  90 кроликов рассадили в 6 клеток поровну. Сколько кроли­ков посадили в каждую клетку?   Пароход двигается со средней скоростью 50 км/ч. За какое время он проплывет 300 км? 40 • 15 = 600(руб.) 90: 6= 15(к.). 300:50 = 6 (ч)

Работа над задачами

  • Для детского сада купили 15 кукол, по 40 руб. каждая. Сколько стоят все куклы?
  • 90 кроликов рассадили в 6 клеток поровну. Сколько кроли­ков посадили в каждую клетку?
  • Пароход двигается со средней скоростью 50 км/ч. За какое время он проплывет 300 км?

40 • 15 = 600(руб.)

90: 6= 15(к.).

300:50 = 6 (ч)

Практическая работа Посчитайте, сколько тетрадей сможет купить каждый из мальчиков, если тетрадь стоит  3 руб. 15 руб. 21 руб.

Практическая работа

  • Посчитайте, сколько тетрадей сможет купить каждый из мальчиков, если тетрадь стоит

3 руб.

15 руб.

21 руб.

Решение 21: 3 = 7 (т) 15: 3 = 5 (т) Как узнать, у кого из ребят больше тетрадей и на сколько? 7 – 5 = 2 (т) Как узнать, на сколько больше на тетради потратил второй ученик? 21 -15 = 6 (руб.). Почему второй ученик потратил на 6 руб. больше? А как, зная разницу в стоимости и в количестве товара, узнать цену? (Разницу в стоимости разделить на разницу в количестве.) 6 : 2 = 3 (руб)

Решение

  • 21: 3 = 7 (т) 15: 3 = 5 (т)
  • Как узнать, у кого из ребят больше тетрадей и на сколько?

7 – 5 = 2 (т)

Как узнать, на сколько больше на тетради потратил второй ученик?

21 -15 = 6 (руб.).

Почему второй ученик потратил на 6 руб. больше?

  • А как, зная разницу в стоимости и в количестве товара, узнать цену?

(Разницу в стоимости разделить на разницу в количестве.)

6 : 2 = 3 (руб)

Сформулируйте задачи урока Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям.

Сформулируйте задачи урока

Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям.

Работа по учебнику стр 46  № 169 (1) Решение 1) 4 : 2 = 2 (м) - ткани израсходовали на один плащ; 2) 2 • 6 = 12 (м) - ткани израсходовали на 6 плащей.  Ответ: на один плащ израсходовали 2 м ткани, а на 6 пла­щей — 12 м ткани.

Работа по учебнику стр 46 № 169 (1)

Решение

1) 4 : 2 = 2 (м) - ткани израсходовали на один плащ;

2) 2 • 6 = 12 (м) - ткани израсходовали на 6 плащей.

Ответ: на один плащ израсходовали 2 м ткани, а на 6 пла­щей — 12 м ткани.

Работа по учебнику стр 46  № 169 (2) Прочитайте задачу 2.  Чем похожи эти задачи? Чем отличаются?  Как узнать разность в длине кусков? Решение 1) (10 — 6): 2 = 2 (м) — ткани израсходовали на один плащ; 2)2•8= 16 (м). Ответ: на 8 плащей израсходовали 16 м ткани.

Работа по учебнику стр 46 № 169 (2)

  • Прочитайте задачу 2.
  • Чем похожи эти задачи?
  • Чем отличаются?
  • Как узнать разность в длине кусков?

Решение

1) (10 — 6): 2 = 2 (м) — ткани израсходовали на один плащ;

2)2•8= 16 (м).

Ответ: на 8 плащей израсходовали 16 м ткани.

Закрепление № 171  1,2 столбик Проверка: 668 724 399 188 253 344 381 040

Закрепление № 171 1,2 столбик

Проверка:

668 724 399 188

253 344 381 040

Итог урока Какие задачи вы научились решать сегодня на уроке?  Как они называются? Дом. Задание: стр 46 № 171 (3 ст) № 170

Итог урока

  • Какие задачи вы научились решать сегодня на уроке?
  • Как они называются?

Дом. Задание:

стр 46 № 171 (3 ст) № 170

-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям (451.93 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт