Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Подготовка к ЕГЭ  /  11 класс  /  Рекомендации к написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку

Рекомендации к написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку

Рекомендации к написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку

28.01.2017

Содержимое разработки

АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ИСХОДНОГО ТЕКСТА


Актуальность проблемы, поднимаемой автором

  • В своей статье автор поднимает важную для нашего времени проблему…

  • Автор статьи затрагивает актуальную проблему…

  • Одна из проблем, которую поднимает автор, касается…

  • Текст посвящен одной из животрепещущих проблем нашего времени…

  • Проблема, поднятая автором, всегда актуальна: это проблема…

  • Среди проблем предложенного текста наиболее актуальна, на мой взгляд,…

  • Для человека всегда актуальна проблема…

  • Автор неравнодушен к проблеме…

  • Публицист подчеркивает важность…

  • Автор не просто обозначает проблему…, но и подчеркивает ее актуальность …

  • Злободневность темы выражается в …

  • Почему же проблема эта так актуальна в наши дни?..

  • Уже в начале статьи автор заявляет актуальную проблему…

  • Проблема эта давно известна, но автор представляет ее в неожиданном ракурсе…

  • Автор сам формулирует проблему текста…

  • Мне близка проблема, которую поднимает автор…


ТЕМА И ИДЕЯ (основная мысль) текста

  • Автор статьи рассуждает на тему…

  • В статье говорится о …

  • На первый взгляд, автор берется рассуждать на тему простую. Даже банальную, всем известную…

  • Любому становится близка тема…, которую развивает автор.

  • Тема … никого не оставляет равнодушным…

  • Тема текста мне близка и понятна…

  • Пожалуй, никогда я так глубоко не думал на тему…

  • Автор подводит читателя к своей главной мысли, что …

  • Идея текста действительно выстрадана автором: …

  • Автор мастерски убеждает нас в том, что …

  • Важнейшая мысль автора связана с …

  • В этом и заключается главная авторская мысль: …

  • Весомо и убедительно звучит главная мысль статьи…

  • Вывод словно напрашивается сам собой…

  • Что же можно считать потаенной мыслью автора, основной мыслью статьи?..

  • Прав публицист: …

  • Сложно не согласиться с автором в том, что …

  • Думается, что главная мысль автора бесспорна …

  • С главной мыслью автора можно согласиться лишь частично…

  • С одной стороны, автор высказывает бесспорную мысль, что …


ОБОСНОВАНИЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АВТОРА


  • Точку зрения автора, по моему мнению, можно выразить так …

  • Позиция автора заключается в том, что…

  • Автор убедительно обосновал свою точку зрения …

  • На мой взгляд, автор приходит к выводу…

  • Главное в авторской точке зрения – мысль о …

  • Автор занимает человеколюбивую, гуманистическую позицию …

  • Призыв автора к ….

  • Эта мысль выражает точку зрения автора: …

  • Позиция автора сформулирована в предложении …

  • Точка зрение автора во многом продиктована опытом его жизни…

  • Думаю, что точку зрения автора разделяют многие, ведь…

  • Трудно спорить с точкой зрения автора: …

  • Автор емко, лаконично выражает свою точку зрения: …

  • Публицист дал ясно понять читателю точку зрения на проблему:…

  • Автор не скрывает и собственного мнения:…

  • Позиция автора обоснована …

  • Автор подводит читателя к однозначному выводу: …

  • Вывод автора очевиден: …

  • Авторская позиция вызывает уважение …

  • Автор текста не остался равнодушным к … и провозглашает …

  • Мудрость автора выражена в его позиции: …

  • По моему мнению, позиция автора состоит в … (в том числе …)


ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПОЗИЦИИ ИСХОДНОГО ТЕКСТА, СТИЛЯ И ТИПА РЕЧИ


  • Само построение публицистической статьи помогает автору быть убедительным …

  • На мой взгляд, даже композиция предложенного текста играет большую роль …

  • Построение текста соответствует основному типу речи – рассуждение …

  • В первой части текста автор утверждает, что …

  • Автор ненавязчиво подводит нас к мысли, что …

  • Яркие примеры …не только подтверждают авторскую мысль, но и помогают читателю …

  • Публицист рассуждает о …

  • Автор подчеркивает, что …

  • Рассуждения публициста убеждают нас …

  • Вначале задаваясь вопросом о … , автор постепенно подводит нас к мысли …

  • На мой взгляд, текст можно условно разделить на несколько частей …

  • Рассуждения публициста становятся все острее, он приводит яркие примеры, которые убеждают читателя в справедливости автора. Так, говоря о …, (инициалы и фамилия автора) рассказывает …

  • Перед нами яркий, напористый публицистический текст …

  • Неспешное авторское повествование перемежается описанием …

  • Известный писатель … предстает перед нами как яркий публицист …

  • Художнику слова удалось создать неповторимую картину …

  • Элементы описания не только украшают текст, но и позволяют …

  • Писатель не мог обойтись без живого диалога …

  • Стилистическая палитра текста оживляется …


ВЫРАЖЕНИЕ СОБСТВЕННОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ


  • Я полностью согласен с автором …

  • По моему мнению, автор прав, когда рассуждает о …

  • Хочется присоединиться к утверждению публициста …

  • Действительно, трудно не согласиться с автором статьи …

  • Мое мнение по вопросу … совпадает с авторским …

  • Трудно спорить с автором, так убежденно и ярко представившим проблему …

  • Я считаю, что с автором можно согласиться в том, что …

  • Как не признать правоту автора …

  • Хотя, на первый взгляд, мысль публициста кажется спорной, подумав над проблемой, стоит с автором согласиться …

  • Действительно, авторская мысль продиктована богатым жизненным опытом …

  • Признаться, до знакомства с текстом ( инициалы и фамилия автора) я не задумывался об этом так глубоко…

  • Автор ставит многие сложные вопросы, на которые, пожалуй, нет однозначного ответа …

  • Мое отношение к главной мысли текста сложное, неоднозначное …

  • С одной стороны, следует признать правоту автора …

  • С другой стороны, не дает согласиться с публицистом тот факт …

  • Не могу согласиться с автором предложенного текста …

  • . Для аргументации собственной позиции:- с использование жизненного опыта:

  • 1) Как часто приходится сталкиваться с ...

  • 2) Разве не стали обычными (нормой жизни) такие явления, как ...?

  • 3) Кто из нас не наблюдал (не сталкивался; не замечал (за собой); не оказывался

  • свидетелем) того, как ...

  • 4) К сожалению, зачастую в наши дни (среди нас; вокруг нас) ...

  • - из читательского опыта

  • 1) Данная проблема волновала многих великих русских писателей, в частности ...

  • 2) Особенно остро эта проблема поставлена в произведениях ...-

  • из зрительского опыта, (обсуждается) в Интернете (на страницах газет и журналов; в различных телепередачах) ..

  • .2) Обращает на себя внимание и то (неслучайно), что данной теме посвящены многочисленные статьи и телепередачи ...__


-75%
Курсы повышения квалификации

Использование Case-Study учителем русского языка и литературы

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рекомендации к написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку (40 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт