Редактирование текста

Презентация из 12 слайдов в которой содержится:

- цели и задачи урока;

- задания на удаления слов из текста;

- упражнение на копирование и перенос фрагмента текста;

- рефлексия.

МБОУ «Буторлинская оош»

УРОК № 20

На тему:

«Редактирование текста.

Работа с фрагментами»

5 класс

Free Powerpoint Templates

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Что общего и в чем отличие возможностей текстового редактора и текстового процессора

ТР - специальные программы для обработкм текстовой информации (блокнот)

ТР - более мощные текстовые редакторы для создания документов, газет, таблиц, схем, рисунков, фотографий…

2. ТЕКСТОВЫЙ ДОКУМЕНТ

– любой текст, созданный с помощью текстового редактора

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• Основные этапы подготовки текстового документа

• Ввод
• Редактирование
• Форматирование
• Печатать

• ПРАВИЛА ПРИ НАБОРЕ ТЕКСТА

• Прописные буквы, пробел, удаление, соблюдать абзац

• РЕДАКТИРОВАНИЕ

• Вырезать
• Копировать
• Вставлять

- Перемещаться по тексту с помощью стрелок, по документу - специальными клавишами

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• ФОРМАТИРОВАНИЕ

• Выравнивание
• Шрифт (начертание, размер)

• УСТРОЙСТВО ДЛЯ ВЫВОДА ДОКУМЕНТА

ПРИНТЕР:

• Матричный
• Струйный
• Лазерный

8. КАКОЙ СПОСОБ СОЗДАНИЯ ТЕКСТА ВАМ НРАВИТСЯ БОЛЬШЕ ВСЕГО?

• ВЫВОД: почему компьютерные программы называются ТЕКСТОВЫМИ РЕДАКТОРАМИ?
• РТ № 40 - 43 (стр. 75 - 77)

№ 45 (стр. 79)

ТЕМА УРОКА:

Редактирование текста.

Работа с фрагментами

ЦЕЛЬ:

• Дать представление о фрагменте текстового документа;

- Сформировать навыки по редактированию текста

ЗАДАНИЕ № 1

В каждой строке найдите лишнее слово. Выделите его двойным щелчком и удалите, нажав клавишу Delete на клавиатуре.

Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень;

Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг;

Дождь, снег, осадки, иней, град;

Запятая, точка, двоеточие, тире, союз;

Сложение, умножение, деление, слагаемое, вычитание;

Дуб, дерево, ольха, тополь, ясень;

Секунда, час, год, вечер, неделя;

Горький, горячий, кислый, соленый, сладкий;

Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.

ЗАДАНИЕ № 2

Удалите лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихов А. С. Пушкина

У лукоморья дуб очень старый, но еще зеленый;

Златая тяжелая цепь на дубе том:

И днем и ночью, утром и вечером кот ученый

Всё ходит по цепи круг за кругом;

Идет направо — песнь тоскливую заводит,

Налево — страшную сказку говорит.

Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,

Русалка распрекрасная там на ветвях сидит...

ЗАДАНИЕ № 3

- Выделите эту фразу щелчком на левом поле на­против строки и скопируйте в буфер обмена, нажав на панели инструментов кнопку Копировать

- Установите текстовый курсор в конце строки и перейдите на новую строчку нажатием клавиши Enter .

- Вставьте буквосочетание из буфера обмена 7 раз с помощью кнопки Вставить

- Разделите буквосочетания пробелами

Теперьяподнимитетоже

ЗАДАНИЕ № 4

ЗАДАНИЕ № 4

Расставьте команды алгоритма «Посадка дерева» в разумной последовательности.

Засыпь ямку.

Поставь лопату и лейку на место.

Выкопай ямку.

Возьми лейку и полей саженец.

Возьми лопату и саженец.

Посади саженец в ямку.

ЗАДАНИЕ № 5

- Выделите слог НА и поместите его в буфер обмена.

- Вставьте слог НА 5 раз так, чтобы слова имели смысл .

КАРЕЙКА,

КАВА, КОМТА, КАТОХОДЕЦ, ЗНИЕ НА

• Вам было интересно на уроке?
• Вы узнали что-то новое на уроке?
• Был ли доступен изучавшийся материал?
• Вы его поняли?
• Готовы ли вы на следующих уроках применить его на практике?

Рефлексия Оцените сегодняшний урок: 0- нет, 1-да.