«Как зайцы осенью дом построили»
Развлечение для детей 2 мл группы
Дети под музыку входят стайкой в зал.
Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем осеннем лесу. Осенью листочки в лесу пожелтели , покраснели и стали опадать. Когда идешь по тропинке, листочки шуршат под ногами – давайте с осенними листиками танец станцуем.
«Танец с осенними листиками»
Ведущий: Молодцы, хорошо танцуете, молодцы.
Я слышу кто то в гости к нам спешит.
Входит Зайчиха
Зайчиха:
Здравствуйте, милые зайчатки.
Мои хорошие ребятки!
Будем вместе мы играть,
Листочки в букетик собирать?
«Собери 2 осенних букета»
( у ведущей – желтый, у Зайчихи – красный)
Ведущий: Какие красивые наши букеты, украсим им наш зал, а вы, ребята, присаживайтесь на стульчики.
Появляется Белка с лукошком.
Зайчиха: Здравствуй, Белочка – попевочка.
Белка: Здравствуйте, зайчата.
Весело вы пляшете,
По полянке скачете.
Зайчиха: Хочешь с нами поиграть или вместе поплясать?
Белка: Не могу сейчас играть – орехи надо собирать.
Стоит осень у ворот, а за ней зима придет,
Должен каждый зверь сейчас делать на зиму запас.
Зайчиха: Зайчата, смотрите, сколько орехов на нашей полянке!
Поможем белочке их собрать!
Игра «Поможем белке собрать орехи»
Белка: Спасибо вам, зайчата, веселые ребята.
Побегу бельчат орешками угощать.
На полянку выходит Ежик.
Зайчиха: Здравствуй, Ежик- ежочок, колючий бочок.
Xочешь с нами поиграть или вместе поплясать?
Ежик: Не могу сейчас играть, грибочки надо собирать
Стоит осень у ворот, а за ней зима придет.
Должен каждый зверь сейчас делать на зиму запас.
Зайчиха: Зайчата, беритесь за руки, не выпустим ежика из круга, пока он с нами не поиграет.
Xоровод «Жил в лесу колючий ежик»
Зайчиха: Понравилось тебе , ежик с нами играть?
Ежик: Понравилось. Теперь я умею и хлопать и топать…
Спасибо, зайчата.
Только пора мне дальше отправляться, грибами да яблоками на зиму запасаться.
Ежик уходит
Зайчиха: Снова будем мы резвиться, танцевать и веселиться.
Не грустим нисколечко, спляшем лучше полечку.
Танец «Пальчики – ручки»
Зайчиха: Зайки весело плясали, да немножечко устали.
Посмотрите на зайчат: все зайчата крепко спят…
Зайчата приседают и делают вид, что спят.
Крепко спят мои зайчишки, непоседы, шалунишки.
Что мне делать, я не знаю…а-а-а, я тоже засыпаю… (засыпает)
Зайчата с ведущей: А мы не спали, мы с тобой играли.
Зайчиха: Ах, проказники – плутишки, наказанье, не зайчишки !
Убегайте во всю прыть, стану всех я вас ловить!
Игра «Догонялки»
Зайчата разбегаются, зайчиха ловит
Звучит тревожная музыка.
Зайчиха: Ой, зайчата, что я слышу, ой, зайчата, что я вижу!
Вон идет лиса сюда, не случилась бы беда!...
Зайчиха и зайчата прячутся.
Появляется Лиса.
Лиса: Я весь день в лесу хожу, ничего не нахожу;
Ни курятинки, ни зайчатинки…
Где – то зайцы здесь скакали,
Вы их часом не видали? (смотрим по сторонам)
Нет? Не верю! Здесь в лесу вам не обмануть лису.
Побегу – ка в тот лесок и вернусь … через часок…
Лиса убежала
Зайчиха: Зайки, зайчики, беда!
Лиса вновь придет сюда,-
От нее мы не уйдем…
Надо строить новый дом!
песня – инсценировка «Строим дом»
Строят из модулей дом и прячутся в нем.
Зайчиха: Ура! Наш дом готов: есть и двери и засов.
Не боимся больше мы ни лисицы, ни зимы.
Лиса: Ах, какой хороший дом, мне бы поселиться в нем.
Были б не страшны тогда мне зимою холода.
Чей же домик это?...Тут…
Зайцы, зайчики живут!
Надо мне их обхитрить, да из дома выманить.
И посмотрим мы потом, чей же это будет дом!
Тук- тук- тук, я – Лиса, вышла на опушку.
Можно, зайчики, войти мне в вашу избушку?
Зайчиха: Нет. В начале, лиса, отгадай загадку:
«Зеленый да сладкий, лежит на грядке»
Что это?
Лиса: Лежит на грядке? Это огуречик?...Крокодил?...
Лиса бегает по полянке, волнуется, убегает.
Зайчиха: Испугалась Лиса, убежала в леса, а зеленый, сладкий и сочный на вкус был...АРБУЗ!
Появляются Белочка и Ежик
Зайчиха: А вас друзья прошу всех в дом, новоселье справить в нем!
Выходи, честной народ
Заведем мы хоровод.
«Общая пляска зайчат и лесных зверей»
Ведущий: А пока мы танцевали
Нам гостинцы передали!
Раздача угощения. Под музыку дети покидают зал.

Развлечение «Как зайцы осенью дом построили» (16.59 KB)

