Получите свидетельство
Вход
Имя урока:
Блог или сайт?
Необходимое оборудование: компьютеры (по количеству участников или групп участников), раздаточный материал (текст для чтения о блоге и сайте, таблица для заполнения ответов, задания для поиска в сети Интернет)
Ход урока.
I. Организационный момент (до 5 минут):
приветствие, вывод на тему урока, разбор ключевых моментов сайта и блога, их разница.
II. Самостоятельное чтение текста о блоге и сайте с заполнением меток на полях (+, -, ?, !), где «+» - согласен с репликой, фразой, предложением и т.д, «-» - не согласен, «?» - требуется уточнение учителя или самостоятельный поиск ответа на свой вопрос, «!» - важная информация, относящаяся к теме урока. (до 10 минут)
III. Обсуждение результатов чтения (фронтальный опрос), работа с вопросами учеников, совместный вывод определений понятий «блог» и «сайт», выявление сходств и различий понятий. (до 5 минут)
IV. Практическая работа. Поиск в сети Интернет ресурсов сети Интернет по заданным скриншотам блогов и сайтов известных людей и местных известных сайтов города; заполнение таблицы с самостоятельным анализом затруднений поиска. (до 20 минут)
V. Заключение (до 5 минут). Подведение итогов, проверка результатов, обсуждение оценок за урок.
Для систематизации пройденного материала можно использовать различные технологии, например метод «Фишбоун» (Рыбий Скелет):
Блог (англ. blog, от weblog — интернет-журнал событий, интернет-дневник, онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи (посты), содержащие текст, изображения или мультимедиа.
Для блогов характерны недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху).
Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).
Веб-сайт (англ. Website, от web — паутина и site — «место») — в компьютерной сети объединённая под одним адресом совокупность документов частного лица или организации.
По умолчанию подразумевается что сайт располагается в сети Интернет. Все веб-сайты Интернета в совокупности составляют Всемирную паутину.
Для прямого доступа клиентов к веб-сайтам на серверах был специально разработан протокол HTTP.
Веб-сайты иначе называют Интернет-представительством человека или организации. Когда говорят «своя страничка в Интернет», то подразумевается целый веб-сайт или личная страница в составе чужого сайта.
Кроме веб-сайтов в сети Интернет так же доступны WAP-сайты для мобильных телефонов.
И блог, и сайт имеют доменное имя, то есть имеют уникальный адрес в интернете, по которому их можно найти. Файлы как блога, так и сайта располагаются на том или ином хостинге. (Место, где хранится информация с сайта или блога) И блог, и сайт на своих страницах содержат информацию в виде печатного, графического, видео, аудио и другого контента (содержания блога или сайта). Создать сайт или блог может, практически, любой человек, имеющий на то желание.
Блог – это личный проект, по сути – дневник, отражающий мысли, эмоции автора. В то время, как сайт – это, скорее, проект профессиональный, носящий, как правило, информационный характер.
Периодичность обновления блога полностью зависит от автора, но почти всегда, контент на блогах обновляется гораздо чаще и регулярнее, чем на сайтах других видов.
Традиционные сайты обычно предназначены для размещения информации, не требующей постоянного обновления.
В ведении и обслуживании блог намного проще, так, как не требует специальных навыков (например основ HTML, php...), знания технических нюансов и тонкостей.
Если Вы можете заполнять простые формы в интернете, то сможете вести и обслуживать свой блог. Это очень просто. С традиционными сайтами все гораздо сложнее.
На мой взгляд, основное отличие блога от сайта в том, что блог создается с совершенно особенной целью. Блог предназначен для прямого общения автора с его читателями.
Цель же традиционных сайтов в доведении информации до аудитории в одностороннем порядке.
И, наконец, информация на блогах подается более простым и понятным языком для обычных читателей.
Дело в том, что многие известные блоггеры не являются профессионалами в интернет-технологиях.
Блоггинг становится все более и более популярным, и сейчас трудно назвать кого-нибудь из известных людей, у которого нет своего блога.
Блог дает возможность общения с огромной аудиторией напрямую, без посредников.
Весь материал - в архиве.
Развитие навыков критического мышления через чтение и письмо на уроке информатики в рамках изучения темы "Поиск информации в сети Интернет" (0.78 MB)
0
430
38
Нравится
0
