разработка внеклассного мероприятия Личная гигиена

Анализ внеклассного мероприятия

Тема: Гигиена – основа сохранения здоровья.

Цель: формирование знаний о гигиене – основе сохранения здоровья;

развитие познавательной активности, творческих способностей детей;

воспитание желание вести здоровый образ жизни, выполнять правила гигиены.

Тип: путешествие.

Метод: словесный, практический.

Оборудование: карта Казахстана; кластер; пословицы о здоровье; текст «Гигиена – основа сохранения здоровья»; правила личной гигиены и гигиены дыхания; условные знаки полезных ископаемых; викторина «Закаливание организма».

Ход воспитательного мероприятия.

I Организационный момент.

II Психологическая разминка «Чашка доброты»

III Работа по теме.

IV Закрепление.

Мероприятие началось с психологической разминки «Чашка доброты», занятие прошло в форме путешествия. Путешествие происходило на поезде «Здоровья» по нашей республике. Маршрут проходил Аркалык, Кушмурун, Рудный, Костанай, Астана. Учащиеся отвечали на вопросы, составили кластер «Гигиена», рассказывали пословицы о здоровье, была проведена оздоровительная физминутка, викторина по теме «Закаливание организма».

В заключение мероприятия, ребята написали эссе на тему «Твоё здоровье в твоих руках», был проведён авторский стул. Участвовал весь класс, особенно отличились такие учащиеся: Шевченко Руслан, Лизогуб Антон, Ардашева Анастасия, Мукан Ерболат и т.д.

Цель, поставленная перед мероприятием, выполнена.

.

Тема: Гигиена – основа сохранения здоровья.

Цель: формирование знаний о гигиене – основе сохранения здоровья;

развитие познавательной активности, творческих способностей детей;

воспитание желание вести здоровый образ жизни, выполнять правила гигиены.

Тип: путешествие.

Метод: словесный, практический.

Оборудование: карта Казахстана; кластер; пословицы о здоровье; текст «Гигиена – основа сохранения здоровья»; правила личной гигиены и гигиены дыхания; условные знаки полезных ископаемых; викторина «Закаливание организма».

Ход воспитательного мероприятия.

I Организационный момент.

II Психологическая разминка «Чашка доброты»

• У каждого человека есть любимая чашка.

Закройте глаза, я наливаю в вашу чашку самый любимый ваш напиток. Напейтесь, но чашка волшебная, в ней напитка осталось также много. Угостите всех, кого хотите, напитка не убавилось. Пожелайте всем здоровья.

III Работа по теме.

1. - Сегодня мы с вами будем путешествовать на поезде «Здоровья» по нашей республике. Будем останавливаться в городах, и говорить будем о гигиене.

Наш маршрут: Аркалык, Кушмурун, Рудный, Костанай, Астана.

- Мы отправляемся из Аркалыка. Чем знаменит город Аркалык?

- Каким значком обозначается алюминиевая руда?

- Что вы можете рассказать о боксите?

Пока поезд едет, мы поговорим о гигиене.

• Что означает это слово?

• В переводе с греческого языка слово «гигиенос ц» переводится как елебный, приносящий здоровье.

• Что влияет на здоровье человека? (условия внешней и внутренней среды)

• Гигиена разрабатывает правила для предупреждения болезней. Существуют разные виды гигиены. Составим кластер.

Мы поговорим о некоторых гигиенах. У каждой гигиены свои правила.

• Для чего они нужны?

• А какие правила личной гигиены вы знаете?

1. Ежедневно вставай в одно и то же время, проветривай комнату и делай зарядку.

2. Утром надо умываться, чистить зубы, мыть уши и шею.

3. Перед сном надо умываться и хорошо проветривать комнату.

4. Мыть руки нужно всегда перед едой, после работы и посещения туалета.

5. Пользуйся носовым платком, следи, что бы нос у тебя всегда был чистым.

6. При чихании и кашле отворачивайся, прикрывая рот носовым платком.

7. Будь всегда аккуратно и опрятно одетым. Одежда должна быть чистой и выглаженной.

8. Содержи в порядке свой дом и школьные вещи.

9. Поддерживай в своём рабочем уголке порядок, вытирай пыль.

• А какая экология в городе Аркалыке?

• Прочитайте пословицу «Чистый воздух – залог здоровья».

• Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Наш поезд подъехал к станции Кушмурун.

• Здесь добывают бурый уголь.

• Каким условным значком обозначается бурый уголь?

• Что вы можете рассказать о нём?

• Давайте все вместе прочитаем такие слова: Я МОГУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ.

• А для этого нужно соблюдать основные правила гигиены дыхания.

1. Дышать надо глубоко и размеренно.

2. Рабочие движения, связанные с большими усилиями, должны совпадать с выдохом.

3. Полезно заниматься физическими упражнениями: греблей, ходить на лыжах, играть в футбол и т.д.

4. Полезно бывать на свежем воздухе.

5. Дышать надо всегда через нос.

6. Важно бороться с пылью на улице и дома.

7. Для правильного дыхания важно хорошая осанка.

8. Курение вредно для органов дыхания и всего организма.

• Прочитайте пословицу: «Кто не курит и не пьёт, тот здоровье сбережёт».

• Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Наш поезд едет дальше и следующая остановка на станции Рудный.

_ Чем знаменит город Рудный?

• Каким условным значком обозначается железная руда?

• Что вы можете рассказать о железной руде?

-Без железа мы не только бы не имели самых необходимых предметов для жизни, без него невозможна сама жизнь. В организме взрослого человека в растворённом виде содержится около 4-х граммов железа. И если его хоть немного не хватает, человек заболевает.

Прочитайте пословицу: «В здоровом духе – здоровый дух».

• Как вы понимаете смысл этой пословицы?

• Для того, чтобы быть здоровым, надо соблюдать режим питания.

• Прочитайте режим питания школьника.

1. Перед началом занятий школьнику необходимо съесть рыбное, мясное или молочное блюдо. В них содержатся белки, необходимые растущему организму. Полноценный завтрак повышает умственную и физическую работоспособность.

Второй завтрак (после 3-его урока), примерно в 11ч, должен состоять из чая или кофе с булочкой.

1. Обедать нужно днём. Он должен быть горячим: любой суп, мясное или рыбное блюдо с гарниром и компот, фрукты, сок.

2. На ужин школьник должен получать молочное или овощное блюдо за 2 часа до сна.

• Вы замните это и передайте своим родителям.

А наш поезд подъезжает к городу Костанаю.

• Что вы можете рассказать об этом городе?

• Прочитайте пословицу: «Забота о здоровье – лучшее лекарство»

• Прочитаем статью «Гигиена – основа сохранения здоровья».

• Так для чего нужна нам гигиена?

• Какие пословицы о здоровье вы знаете?

• Составим пятистишие «Здоровье».

Наш путь лежит в город Астану.

• Что вы знаете об этом замечательном молодом городе?

• Проведём ОЗДОРОВИТЕЛЬНУЮ МИНУТКУ.

Положите руки в удобное положение. Закройте глаза. Направляйте мысленно во все стороны от себя ЛЮБОВЬ, ДОБРО, МИР, проникаясь этим состоянием. Так вы творите вокруг себя поле любви, мира, добра. Эти минуты вернуться старицей.

А сейчас проведём викторину «Закаливание организма»

1. Назови средства закаливания (солнце, воздух и вода)

2. Приведи пример общих закаливающих процедур (душ, купание, загорание)

3. Какие процедуры можно принимать, не выходя из своей комнаты?(При открытом окне – солнечные и воздушные ванны).

4. Влияют ли занятия физкультурой на процесс закаливания?

5. В каком возрасте можно начинать закаливание? (С рождения)

6. Можно ли соревноваться в закаливании? (Нет, у каждого свой ритм и график).

• Казахская пословица гласит: «Аманында жинаЈанын јымбат. АуырЈанда жанын кымбат». «Пока здоров – добро дорого. Заболел – жизнь дорога».

• Как вы понимаете смысл этой пословицы?

• В поезде по радио мы услышали полезный совет:

Рано утром просыпайся,

Себе, людям улыбайся,

Ты зарядкой занимайся,

Обливайся, вытирайся,

Всегда правильно питайся

В школу смело отправляйся.

-Запомните его и старайтесь выполнять этот очень нужный совет.

IV Закрепление.

Напишем 5-ти минутное ЭССЕ на тему «Твоё здоровье в твоих руках»

• Авторский стул.

• Какой вывод мы сделаем для того, чтобы сохранить своё здоровье? Прочитаем все вместе вывод для себя, чтобы сохранить своё здоровье.

Я ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!

Я МОГУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ!

Я БУДУ ЗДОРОВЫМ!

Начальная гимназия им. А. Байтурсынова с полным продлённым днём

Внеклассное воспитательное мероприятие

Тема:

«Гигиена – основа

сохранения здоровья»

Провела: Батищева Н.М.

г. Аркалык