Разработка урока русского языка на тему "Обстоятельства, выраженные сравнительным оборотом"

Девятое ноября Классная работа

Тема урока:

Словарный диктант

Впоследствии встретились, идти навстречу ветру, вначале подумай, в начале книги, выступал впервые, подойти вплотную, на встречу с одноклассниками, раскрыть чуть-чуть, сделать по-своему, по-весеннему красивый сад, поступил не по-товарищески.

Сопоставьте пары предложений:

• Глаза кошки светились, как два зелёных огонька.
• Глаза кошки как два зеленых огонька.
• Ласковое слово греет, словно солнышко.
• Ласковое слово словно солнышко .

Какие союзы могут использоваться вместо союза  КАК ?

• Внизу сновали, будто муравьи , люди.
• Он покраснел, словно помидор .
• Густой туман, точно вата , лежал во всем лесу.
• С высоты мне виделась Москва, что муравейник.

Самостоятельная работа.

• Графиня ***, конечно, не имела злой души; но была своенравна, как__________, избалованная светом, скупа и погружена в холодный эгоизм, как_____________, отлюбившие в свой век и чуждые настоящему. Она участвовала во всех суетностях большого света, таскалась на балы, где сидела в углу, разрумяненная и одетая по старинной моде, как____________; к ней с низкими поклонами подходили приезжающие гости, как_____________, и потом уже никто ею не занимался.

• Слова для справок: как уродливое и необходимое украшение; как и все старые люди; как по установленному обряду; как женщина.

Текст А.С.Пушкина.

• Графиня ***, конечно, не имела злой души; но была своенравна , как женщина , избалованная светом, скупа и погружена в холодный эгоизм, как и все старые люди , отлюбившие в свой век и чуждые настоящему. Она участвовала во всех суетностях большого света, таскалась на балы, где сидела в углу, разрумяненная и одетая по старинной моде, как уродливое и необходимое украшение бальной залы; к ней с низкими поклонами подходили приезжающие гости, как по установленному обряду , и потом уже никто ею не занимался.

Роль сравнений

• - сравнение помогает более точно представить предмет или явление
• - сравнения помогают сделать наглядными описываемые предметы
• - речь становится более яркой и выразительной
• - сравнения помогают увидеть в предмете новые, невидимые стороны
• - сравнения чаще всего используются в художественных текстах и разговорной речи

Тренировочные упражнения.

Составьте предложения с данными фразеологизмами.

Подчеркните их как члены предложения. Нужна ли здесь запятая? К каждому фразеологизму подберите синоним.

Как свои пять пальцев,

Куда глаза глядят,

Спустя рукава,

Как на пожар.

Золотая осень

Написать мини – сочинение

Работа с учебником.

Выполнение упражнения №

Подведение итогов.

Домашнее задание:

• Параграф ____,
• № ____,
• закончить творческую работу.