Разработка урока по воспитательному часу на тему: "Мы изучаем правила дорожного движения"

Тема: Мы изучаем правила дорожного движения

Цели по ГОСОСО (образовательная, развивающая, воспитательная):

1. Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

2. Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

3. Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Ход:

1. Организационный момент,

Приветствую учащихся. Доклад дежурного. Отметка об отсутствующих в журнале. Запись новой темы в журнал. Подготовка учащихся к работе на уроке.

1. Проверка домашнего задания (усвоение знаний):

Тестирование

1) Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

А) Мостовая

Б) Тротуар

В) Велосипедная дорожка

2) Где должны ходить пешеходы при отсутствий тротуара?

А) По правой стороне обочины

Б) По правому краю дороги

В) По левой обочине, навстречу движению транспорта

3) Как пешеход должен ходить по тротуару?

А) Придерживаясь левой стороны

Б) Придерживаясь правой стороны

В) Придерживаясь середины

4) Как должны поступить пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а вы не успели перейти дорогу?

А) Быстро перебежать дорогу

Б) Вернуться на тротуар

В) Остановиться на осевой линий и дождаться зеленого сигнала.

5) Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?

А) Подождать отправления автобуса

Б) Сзади автобуса

В) Впереди автобуса

Подготовка к восприятию нового материала.

1. Объяснение нового материала

– Главное правило на дороге зимой – удвоенное внимание и повышенная осторожность. Водителю на дороге трудно затормозить. А у пешеходов свои опасности – можно поскользнуться. Поэтому при переходе через проезжую часть лучше подождать, пока не будет проезжающих машин.

– Какой же основной принцип безопасности? (Внимание)

2. – Сегодняшнее занятие мы закончим игрой “Это я, это я, это все мои друзья”

– Кто из вас идет вперед

Только там где переход?

– Кто, из вас идя, домой

Держит путь по мостовой?

– Знает кто, что красный свет

Это значит хода нет?

– Кто прыгал у самого носа машин

Возле сердито надувшихся шин?

– Кто слушаться старших никак не хотел

И на него грузовик налетел?(Проигравшим выдать желтый жетон)

Тестирование.

1. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения?

1. да;

2. нет;

3. не знаю

1. Дорогу переходят по:

а) «зебре»;б) наискосок;в)растения

1. Можно играть на мостовой?

а) нет;б) да;в) не знаю

1. Существуют ли правила поведения для пассажиров?

а) да;б) нет;в) не знаю

1. Транспорт – это машины?

1. да;нет;не знаю

1. Правила движения нужно знать для того, чтобы:

а) быть в безопасности;б) быть умным;в) быть быстрее машины

1. У светофора сколько глаз?

а) 1;б) 2;в) 3

1. На какой свет светофора надо переходить улицу?

1. жёлтый;

2. зелёный;

3. красный

1. Знак «Дети» устанавливаются:

а) у метро;б) у школы;в) у магазина

Физкультминутка.

1. Закрепление

1)Это "зебра", то не зверь,

Ты мне на слово поверь.

Эти белые полоски -

Переход иди смелей!

( "Пешеходный переход")

2)Коль дорогу не пройти

По подземному пути

Без волненья и тревоги

Улицу переходи

("Подземный переход")

3)Знак вот этот разместили,

Где стоят автомобили.

Синий круг и красный крестик -

Здесь нельзя стоять на месте.

(Стоянка запрещена)

4) Предупрежденье на пути:

Знак "Опасность" в впереди.

Этот знак у школ и парков

Очень часто встретить можно,

Говорит он: "будь водитель,

Здесь особо осторожен!"

(Прочие опасности)

5)Вот большой зеленый сквер,

А напротив буква "р"

Непростая буква "Р"

А в квадрате буква "р"

Неужели возле сквера

"р" нельзя произносить?(Место стоянки)

6)Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами.

Но возле школы сбавьте газ -

Здесь знак водители, для вас

Особый знак здесь "Дети",

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята будьте осторожны!(Дети)

7)Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг?

И машины друг за другом

Мчаться весело по кругу

Что, такое в самом деле,

Словно, мы на карусели!

Мы на площади с тобой,

Здесь дороги нет прямой

(Круговое движение)

7. Обобщение пройденного материала

1. Подведение итогов урока. Материал усвоен и закреплён.

Проверила замдиректора: ________________ Криштопова К.С.