Разработка урока по теме "Мой питомец"

ГАЗЕТА

ДЛЯ

УЧИТЕЛЕЙ,

УЧЕНИКОВ

И

ИХ

РОДИТЕЛЕЙ

СДНЕМ МАТЕРИ

Вэтомномере:

ФотоЯныРазиной,11Б

Выпуск3(36)ноябрь2018

Мама–самыйглавныйчеловеквнашейжизни

Еслиспроситьлюбого,ктосамыйважныйилюбимыйчеловекнасвете,тоуслышитеответ:

«Моямама!».Нет никогонасветеближе,дорожеироднее.

Длякаждого мама – идеал добро-ты, ума, красоты. Онадарит близкимвсюсебя:нежность,заботу,ласку.

День матери – это замечатель-ный и трогательныйсемейныйпраздник,потомучтоименнома-мадаётначалоновойжизни.Онаокружает вниманием и заботой.Мамы ведут малышей по длин-ной дороге во взрослую жизнь,поддерживая,наставляя,указы-ваяверныйпутьиоберегаяотбед. Даже становясь взрослыми,мыощущаемматеринскуюлю-бовь,знаем,что мамавсегдапой-мёт, простит и будет любить, не-смотряниначто.

Деньматери—достаточномо-лодойпраздниквроссийскомкалендаре,ноонпрочновошелв

нашу жизнь. Отмечают егов последнее воскресеньеноября.Несмотрянаегомолодость,он

имеетсвои традиции.В этот деньпринято навещать матерей с по-дарками, цветами, готовить сюр-призы. В детских садах ишко-лах проводят торжественныеутрен-ники, детки дарят мамочкам подел-ки,открытки.Мужчиныпоздрав-ляютсвоихмамиженсэтимпраздником. Повсеместно прохо-дят концерты, выставки, фести-вали.Детивсехвозрастовспешатпоздравить самых дорогих и лю-бимых,посвятитьимсамыенежные и душевные слова. Деньматери – это прекрасный поводсказать «спасибо» нашим мамоч-кам, подарить им тёплые искрен-ние слова, вновь и вновь повто-рить,каксильно мыихлюбим.

ПолинаИванова,7А

МАМЫБЫВАЮТРАЗНЫЕ...

Мамы бывают разные, словноосеньюразноцветныелистья.

Мамы бываютобщительные,яркиеиэмоциональные,легкоадаптирующиесякпостоянноменяющимся интересам детей—подростков. Мама — этолуч-ший друг. Они всегда "в теме" и"на хайпе", с ними интересно хо-дитьнамодныемероприятия,смотретьблокбастеры,насла-ждаться вкуснойи не совсем полез-ной едой, обсуждатьжизнь fashion-индустрииимировыхзвезд.

Мамыбываютспокойные,практичные,сдержанныевже-стахимимике;нелюбятперемени плохо к ним приспосабливают-ся.Ихмысчитаемсвоимихрани-телями. Именно к таким мамамвсегда идут за советом, за помо-щьювразличныхситуациях,сними дети обсуждают классиче-скиелитературныепроизведе-ния,смотрятгениальныефильмы

(Продолжениенастр.6)

3 Выпуск3 (36)ноябрь2018

Сегодня мы

Фото:НикитыХренова,7Б

мешают современные гаджеты. Алегко, потому что дети все равноостаются детьми и верят в чудесаи сказку. С ними можно догово-ритьсяилиубедитьих.

- Помогаете ли вы своим де-тямделатьуроки?

Н.В.:Да, конечно. Я помогаювсем своим детям. И Полинес уче-бойвинституте.ИДанилуствор-ческими проектами. И даже стар-шему сыну Никите,который полу-чает второе высшееобразование.Намоченьнравитсяработатьвко-манде.

Н.А.:Мой старший ребенок ужезакончилшколу и ему больше нетребуетсяпомощь вподготовкеуро-

ков,амладший

беседуемс за-местителемди-ректораповос-питательнойработе

Н.А.Жадеевой,учителем рус-скогоязыкаилитературы

ЗДЕСЬМОЯЖИЗНЬ

Накануне Дня Материмы пригласили в редакцию несколькихмам, которыепо совместительству являются «вторыми мама-ми» для многих учащихсянашей Гимназии,и поинтересовалисьнекоторымиаспектамиихжизнииработы.

учитсятолько впервомклассеиуроки им не за-дают,поэтомумывыполняемтолькотворче-скиезадания..

• Нравитсяливамваша

Н.В.Никулиной и учителемначальнойшколыМ.Е.Зайцевой.

-Почемувысталиучителем?

Н.А.:Всерешил случай, когдаявместесподругойзакомпаниюпошлапоступатьвпедагогиче-скийколледж.Атамначалисьпрактикив детских садах, школах,уроки, внеклассныемероприятия,КВН, благотворительность,сменыв лагере. Еще на третьем курсеинститута с очередной смены влагере,гдебылавожатой,янапи-сала в письме родителям: «Я неошибласьввыборепрофессии!»

Так работа с детьми стала мо-ей мечтой, а сейчас моим деломимоейрадостью.

М.Е.:Намоемжизненномпутимневстретилосьоченьмно-го хороших учителей и я всегдахотелабытьнанихпохожей.Моимкумиромсталаучительрусского языка и литературы,ко-тораятолькочтозакончилаинсти-тутипришлаработатьвнашушко-

лу.Онаотдаваланамвсюсебяне-смотрянато,чтоунеебыласвоясемьяидети.

Н.В.:Мне с детстванрави-лосьигратьвшколу.

-Каквашасемьяотноситсяктому,чтоВыработаетевшколе?Н.А.:Моейсемьеоченьне-легко, потому что мне приходит-сябыть«мамой»ившколе,идома,поэтомуроднымневсегдавполноймерехватаетмоейлас-киизаботы,ноонивсеравно

меня любят и поддерживают.М.Е.:Моейсемьеоченьнра-вится,чтояработаювшколе.Онигордятсямной.

• Легколиработатьссовремен-нымидетьми?

Н.А.:С ними очень интересноработать: онимного знают, умеют ихотят,унихмассаэнергиииидей.Анайтиобщий язык сдетьмидоста-точно просто, нужнодоверятьимибытьчестнымисними.

М.Е.:Ида,инет.Тяжело,т.к.

работа?

Н.А.:Да, я очень люблю своюработу и каждыйденьприхожусюда с огромной радостью. Здесьмоя жизнь, здесь ждут меня моиребята. С ними мы каждый день,каждуюминутуучимсядругудругапониманию,сочувствию,терпимости,вместеоткрываемновые горизонты и покоряем са-мыевысокиевершины.

АлсуАбдуллина,

Выпуск3(36) ноябрь 2018 4

Страничкапсихолога

ДЕНЬПСИХОЛОГА

Неустойчивая погода в межсезонье, слякотьи грязь часто вызыва-ютжеланиепохандрить,подольшеостатьсявкроватиипобыстреев нее вернуться,наверное каждомушкольнику знакомо состояние,когдахочетсяпогруститьиничегонеделать.Ноучебуниктонеот-менял. Как же сохранить хорошее настроение, помочьсвоему орга-низмусберечьэнергию,использойпровестиэтовремя?

Правило 1:"Чем большедел,тем больше энергии".Если доэтого ты раздумывал, стоитливключатьсяв активную деятель-ность класса и школы- можешьнесомневаться, стоит, именносейчасдляэтогосамоевремя.Чемвышетвоя активность, темменьше вре-менинагрусть.

Правило2: " Любимое дело".Если в тебе давномолчаливоживетфотограф,дизайнер, художник, мо-дельер или конструктор-наступиловремя их выхода.Именно сейчас тыможешь открыть в себе то, о чемда-же не догадывался. Смелобери вруки кисти, пробуйсебя в режиссу-ре,вокале или танцах, осень-лучшеевремя для обретенияновых хобби ираскрытиясвоихталантов.

Правило3:"Добавьцвета".

Цветудивительнымобразомвлияет

на наше состояние, используя ма-гию цвета, можно легко поднятьсебе настроение. Таккрасный цветсможет тебя активизироватьи при-датьэнергии,оранжевый—поднимет настроение,а желтый-добавит оптимизма. Можнодоба-вить эти оттенки в интерьерсвоейкомнатыв виде картины, постера,подушки илипледа, можно поста-витьна свой стол вазу соранжевы-ми фруктами.Мелочив виде ка-рандаша, блокнота илибрелока нарюкзаке, так же смогутдобавитьноткуяркостивосенниебудни.

Правило 4: "Витаминизируемся"Укрепить свойорганизм в этот пе-риод помогут витамины. Чащеешьфруктыи овощи, пей соки и вкус-ный,ароматныйчайстравами.

Используя эти советы, ты сможешьсделатьсвоюосеньяркойирадостной.

СтраничкуведетН.А.Жадеева

Лучшие«витамины»дляродителей

ФотоНикитыХренова,7Б

Подарокдлямамы Сегоднямастеркласспоизготовлениюподаркадлямамысвои-мирукамипроводит5Акласс.

на рисунке.Вырезаемпри помо-щиножниц.Делаемнесколькотаких фигур разных цветов и раз-меров.(рис.3)

1. Складываемзаготовкигармош-кой, в серединезакрепляем цветнойленточкой, расплавляемкрылья –лепестки.(рис.4,5)

2. Собираем композициюизба-бочек-цветов разных размеров.Изполосокбумаги делаем стебельки илистики.Приклеиваем.

3. Красиво оформляем подарок,пишемпоздравлениядлямамы.По-дарокготов!(рис.6)

5А класс.Фото:ЗубрийТ.В.

Необходимыематериалы: листплотной бумаги А4,цветнаябума-га,акварельили гуашь, поролоно-вые тампоны или кисточки, цвет-ныеленточки,клей, ножницы.(рис.1)

1. Готовим основу для открыт-ки:наносимналистА4гуашьили акварель желаемых оттенковпри помощи тампонов из губки,если необходимо делаем разводыкисточкой.Покагуашьсохнет,делаем из бумаги бабочки-цветы.(рис.2)

2. При помощи циркуля и ли-нейки чертимфигуруиз круга,диаметром 5 см., и ромба со сто-ронойтоже5см.,какпоказано

Чтопочитатьо….Маме?

Хороших книг про мам очень-очень много. Расскажем вам осамыхудачных, на нашвзгляд.

Оставшись на сожженномгитле-ровцами хуторе совершенноодна,Мария твердоверила в победу ипостепенносумелавозродитьжизнь на пепелище.Мария - и жи-войчеловеческийхарактер,иодно-

"Мадоннаспайковымхлебом"М.В.Глушко

Идёт 1941 год.Студентка НинаНечаева, ожидающая ребёнка,про-щается с супругом и отправляется вэвакуацию в Ташкент. Ей,дочеригенерала,незнавшейлишений,сужденоувидеть и узнать войнунастоящую,спутникикоторой-страшный голоди холод, расстава-ния,потериипредательства.

НеразсмертьзаглядывалавглазаНине,но девушка боролась - не ра-ди себя, а ради сына. Её судьба,судьба её семьи - яркое отражениеистории нашей страны.И романМарии Васильевны Глушкоповест-вует о том, как из малогоскладыва-етсяидеалматеринстваичтозначатв нашей жизни самопожертвованиеисострадание.

«Материнскоеполе»ЧингизАйтматов

Творчество лауреата ЛенинскойпремииЧингизаАйтматовахорошоизвестно самымшироким кругамчитателей."Материнское поле" -волнующее повествованиео судьбепростойженщины, овеликой еесиле, поборовшей все несчастья,которыевыпалинаеедолю.Стараяженщина, мать, онапотеряла навойнемужаисыновей,самабылатяжело ранена бандитами,но непала духом, осталась человекомсбольшой,широкойдушой.Онапро-должает бороться с несправедливо-стью,защищаетправонажизнь,сча-стьесвоихвнуковичужихдетей.

«Мать»М.Горький

В основуромана «Мать», одногоиз самых популярныхпроизведе-ний Горького,легла массовая де-монстрация1902годавгородеСор-мове. Отсюда основанныйна реаль-ныхсобытияхволнующийсюжет,состройполитическойборьбой,тай-

ными сходками, обысками, ареста-ми, самоотверженным героизмомглавногогероя-революционераПавла Власова.Однако централь-ный образ в романе— Пелагея Ни-ловна Власова, мать героя, одинизсамых яркихи волнующих персо-нажейроссийскойлитературы,сим-волизирующая собой вечныйобразМатери, наделеннойдаром безгра-ничнойлюбвиитерпения.

«Последний срок»В.Распутин

Одно из сильнейшихпроизведе-нийВалентинаРаспутина.Произведение, в которомон рас-крывает многие тайны и загадкиистиннонародной,деревенскойрусскойдуши, столь непонятной ипритягательной…

УмираетстарухаАнна.Уеепостелисобралисьсын,дочериизятья,внукиизнакомые.Онипьютигорюют,-ивдругнена-долго впадают в отчаянное,жутко-ватоевеселье,исновапьютипла-чут, и вспоминают, вспоминают-взахлеб,отчаянно…

Памятьо матери превращаетсядля каждого в память о себе, особственномдетстве и юности, онадеждах имечтах, сбывшихся илиразбитыхвосколки.

"Как жить теперь?"- вопрос,которыйзадаетсебекаждыйизпри-сутствующихусмертногоодраАнны.

Аочемдумаетвпоследнийсвойчасонасама?..

«Матерьчеловеческая»В.Закруткин

Повестьудостоена Государствен-нойпремииимениА.М.Горького.Всвоем произведении авторрасска-зываето подвиге молодой русскойженщины Марии, на долюкоторойвгодыВеликойОтечественнойвой-нывыпалижестокиеиспытания.

временно символическое воплоще-ние той матери человеческой,в об-разекоторойинашавера,инашанадежда,инашалюбовь.Это-гимнженщине как прекрасномусимволужизнии бессмертия рода человече-ского.

Н.В.Никулина

Недавно в нашей школе прошелшкольныйэтаполимпиад.Такиеолимпиады проводятся в начале каж-дого учебногогода.Это замечательнаявозможностьдля всех учащихся прове-рить свой уровень знаний по тому илииному предмету.Многие ученики ста-липобедителямиипризерами.

Русскийязык

Победители:5 класс: Воронцов Н. иЖелезноваА.,6 класс: Гусева А. , ПановаАБаландоваП.,8 класс: ШайхуллинаЭ., Селезнева А, Ноздрина А.; 9класс:КапранчиковаП., 10 класс: Хмырова А.,Варнакова Е.; 11 класс: Зайцева А.,Иль-ичеваЮ.,КорневаК.

Призеры:5 класс: Никулин Д., НосовВ., Дементьева О. 6 класс:Потапова Е.,ТихоновД, Шкарина М., Ухатов И.,БуровВ.,СмолинаА.;7класс:КовтунЕ.,Москаленко А., 8 класс: СелезневаЕ.,Николаев В.;9 класс: Калюлина А.,Лебедева Е., Мурашкина А., Огородни-ков Г., КалугинВ.Ануфриев Д.; 10класс: Ширшова А., БулатоваЕ., Семе-новаЮ.,НаумовД.,ГраницкаяЕ.,11класс: Луконин О. ТумаковаА., Куль-пиноваК.

Экономика

Призеры:5класс:ТитоваД.,6класс:РахматуллинаЭ.ТихоновД.,7класс:Би-рюковМ.,8класс:МитрохинА.,10класс:МамоновД.

ОБЖ

Победитель:БорисовИ.(9кл.),

Призеры:ГурьяновИ.,БеленковИ.

Биология

Победители:5класс:ТитоваД.,8класс:

ГалинаЕ.,9класс:ФёдороваА.

Призеры:5 класс: Баранкин М., Во-ронцов Н.,Кожукова К., Захарова Е.; 6класс: Колотушкин В., ПановаА. и Уха-ров И.; Потапова Е.;7 класс: Хренов Н.,Степанова А.,Тарасова Е., Молькова Е.;8 класс: МосковаК., Фурина А.; 9 класс:ГурьяновИ.,КиселёваЮ.,БеспаловаА.,ДоринаМ.,10класс:ЛежнинН.

Право

Победители:9 класс:Курицына Д..,МурашкинаА.,Капранчикова П.;10класс: Мартынова В., Складнева А.,11класс:ОбодоваА.,ЗайцеваА.,ТумаковаА.

Призеры:9 класс:Семиохина А., Ши-баеваА.,КрупноваМ.,Солодовникова

Ю., Гнездина А.,10 класс: Семенова Ю.,Хмырова А., Наумов Д.,Подпольный Е.,Сухарева Д., 11класс: Корнева К., Соро-кинС.,КнязеваА.,АнтоноваЖ.,Кульпи-новаК.,ШаталовМ.,ИльичеваЮ.

Обществознание

Победители:5класс:Кож ухова.,Крылова В., 6 класс: БуровВ., 7 класс:Кузьминых ДенисТилькова Е., 8 класс:Юрлова А., Николаев В., РябоваМ., 9класс: Мурашкина А., Огородников Г.,Калугин В., КапранчиковаП., БеленковИ., Борисов И., 10а класса ВарнаковаЕ.,Булатова Е. 11 класс: Луконин О., Кор-неваК.,ТумаковаА.

Призеры:5 класс:2 ФоминаП., Хра-мовЕ.,ТарановаА.,ПодойкоЕ.,6класс:Ухатов И., 7 класс:Булатова В., Недо-росткова Е., МоскаленкоА., ПрокофьеваА., Тихонов М., РепринцеваА., 8 класс:ГалинаЕ.,МоисееваН.,ШайхуллинаЭ.,ГореваС., Калашников К., Майорова К.,БелицкаяА.,9класс:ШибаеваА.,Ожи-ганова Т.,Середкина В., Аниковский Р.,Ануфриев Д., Лебедева Е.,Буева А., Се-миохина А., Гурьянов И.,Заказов В.,Милостной И., Большакова Ю., Желез-цова А., 10 класс: СухареваД., ХмыроваА., Мартынова В.,Орлова Е., 11 класс:Ободова А., КнязеваА.,ЗайцеваА.,Сам-соноваД.,ШаталовМ.

География

Победители:5 класс: Фомина П.,Дементьева О.,6 класс: Евстропова М.,7 класс: Бирюков М., ТихоновМ., 8класса Шванёва К., 9 класс:Беленков И.,МорозовМ.,ГурьяновИ.

Призеры:5 класс: Миронов В., Бело-ва К., Носов В., 6 класс:Смолина А.,Полежайкин Н.,7 класс: Хренов Н.,Кузьминых Д., 8 класс:Казанский Н.,Николаев В., 9 класс:БеленковИ.,Крупнова М.,Калугин В., СемиохинаА.,БольшаковаЮ.10класс:ЛежнинН.

Математика

Победители:5 класс: Носов В., Бой-цова., Железнова А.,Мосягина У., 9класс: Гурьянов И.Призеры:5 класс:БаранкинМ., Куркова С., Павлова В., 8класс: Никулин Б., 9 класс: КрупноваМ.,10класс:ХмыроваА.,11класс:Ма-кароваВ.

Физика

Победитель:7бклассТихоновМ.

Призеры:7класс:Ковт ун Е., БирюковМ.,ТильковаЕ,БирюковаА.

Химия

Призеры: 8класс:ЗабавинД.,9класс:ГурьяновИ.

Литература

Победители:5 класс: БодяковаА.,БеловаК.,ПодойкоЕ.,КузьминаА.,6класс: Баландова П., ЕвстроповаМ., 7класс: МоскаленкоА., Тихонов М., 8класс: Рябова М., Москова К., 9 класс:Капранчикова П., Огородников Г., Гу-рьяновИ.,10класс:ВарнаковаЕ.,11класс:АнтоноваЖ..

Призеры:5класс:КвасковаМ.,СмирноваА., Таранова А., Титова Д.,Крылова В., Макунина К., СтавцеваС.,6 класс: Колотушкин В., Панова А., По-тапова Е., Сенин И., 7 класс:Ковтун Е.,Архангельская,Ю.,Хренов Н., Бирю-коваА.,8класс:СелезневаА.,НоздринаА,, Белицкая А.,9 класс: Калугин В.,КалюнинаА.,ЛебедеваЕ.,СемиохинаА.,10класс:ПанжуковаП.,ХмыроваА.,СухареваД.,11класс:ТумаковаА.

Английскийязык

Победители:5 класс:Воронцов Н.,КузьминаА., Кочеткова В., 6 класс: Се-нинИ.,КарпенкоЕ.,7класс:ОбаловаА.,АрхангельскаяЮ., Иванова П.,Бирю-ков М., 8 класс: Торопова А., ГлазковаА., 9 класс: Семиохина А.,10 класс:Хмырова А.,11 класс: Кульпинова К,ЛепешкинаА.

Призеры:5 класс: Бойцова К., СмирноваА., Титова Д., ЖелезноваА., СолодкийМ., ГрешнихинД., 6 класс: Ухатов И.,Коптев Е., Тихонов Д., 7 класс:ГречинаЕ., Вахутина С., ЧернигинаЮ., КисельА., ПрокофьеваА., Тихонов М., Кузьми-ных Д.,Бирюкова А., Малькова Е., 8класс: Артюхова Е., МосковаК., Архи-пов Л., 9 класс:Капранчикова П., Кури-цынаД.,ЛебедеваЕ.,10класс:СкладневаА, Подпольный Е. и 11 класс:АнтоноваЖ.,МироноваЮ.,ВавилинД.,ТумаковаА.,АнцуповА.

Немецкийязык

Призеры:6класс:ЕвстроповаМ.,АбрамовЕ.

Поздравляем победителей и призерови желаем им дальнейшихпобед на рай-онном, городском, областном иВсерос-сийскомэтапахолимпиады!

АлсуАбдуллина,7Б

Диалогомаме.

-Скажимне,чтоглавноевжизни,Илья?

-Чтобмамажила...Твояимоя!

Чтобрежеболела,поменьшегрустила,Чтобрадостибольшевдушееебыло.

-Какдумаешь,этозависитотнас?

-Конечно!Я думал об этом не раз.Ведь мама грустит,когда нам тяжело,Когданамстобойвчем-тотакнелегко.

И маме бываети горько, и грустно,Ногоречьислезыскрываетискусно.Ирадуютмамууспехидетей-

Ейнаши успехинамноговажней.

-Аможетликто-тоещетаклюбить,Чтобсердцесвоебезостаткадарить?

-Незнаю...Наверное,мамаодна.

Единственная.Та,чтожизньнамдала!

ИльяиИгорьБеленковы,9А

ФотоНикитыХренова,7Б