Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  9 класс  /  Разработка урока по теме "модальные глаголы"

Разработка урока по теме "модальные глаголы"

ЗЩФДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДДЗЩВУШНЕЩЗЛПДЖВЛПДВОЕШЩЫГЕОШ
07.12.2021

Содержимое разработки

Выпуск 5 (50) февраль 2021г.
















Газета МКОУ «Цаганаманская СОШ№2» (50), февраль 2021г.

ГАЗЕТА

ДЛЯ

УЧИТЕЛЕЙ,

УЧЕНИКОВ

И

ИХ

РОДИТЕЛЕЙ


2021 — год науки и технологий





Событие года

2021 год в России объявлен годом науки и технологий. В этом плане наша страна испо- кон веков занимает одно из лидирующих мест. Россия богата на имена талантливых учёных, давших много удивительных и полезных от- крытий и изобретений миру.

Когда наука достигает какой- либо вершины, с нее открывается обширная перспектива дальней- шего пути к новым вершинам, от- крываются новые дороги, по кото- рым наука пойдет дальше.

С. И. Вавилов

Михаил Ломоносов сделал немало открытий в разных областях науки, впервые сформулировал всеобщий закон сохранения материи и движения, создал молекулярно-кинетическую теорию теп- ла, основал науку о стекле. Разработал проект первого в России классического университета –



Московского университета. Николай Лобачев- ский создал геометрию Лобачевского, позднее признанную полноценной альтернативой геомет- рии Евклида. Дмитрий Менделеев открыл фунда- ментальный закон естествознания – периодиче- ский закон химических элементов. Выявленная им система позволила классифицировать суще- ствующие и предугадать появление новых хими- ческих элементов и их свойств. Открытие при- знано величайшим событием в истории материа- ловедения. Илья Мечников - создатель сравни- тельной патологии, эволюционной эмбриологии, иммунологии. Открыл явление фагоцитоза. Ос- новал научную геронтологию.

Родина всех этих и многих других учёных - Россия. Мы должны гордиться людьми, что вы- росли на этой земле и дали миру немало интерес- ных и полезных открытий, а также стараться продолжать развивать их труды.

Известные люди Нижнего Новгорода: Раис Рахматуллин.


В преддверии мужского праздника 23 фев- раля репортеры газеты «Школьная планета» встретились с многократным победителем национальных и международных турниров, 3кратным чемпионом м Европы, 5кратным об- ладателем Кубка Мира и 7кратным чемпионом мира по самбо Раисом Халитовичем Рахматул- линым. Он является тренером и директором ФОКа «Северная Звезда»

- Раис Халитович, почему Вы выбрали именно этот вид спорта?
  • Это произошло случайно. Я в детстве увлекался футболом, а мой учитель физкульту- ры организовал секцию самбо в школе и при- гласил меня попробовать свои силы. С тех пор вся моя жизнь связана с единоборствами.

  • Как Вы думаете, что нужно сделать, чтобы привлечь детей и подростков в спорт?
  • Я считаю, что нужно сделать спорт частью их жизни. Нужно транслировать как можно больше спортивных передач по телевидению и в интернете, проводить массовые мероприятия обязательно с участием детей и их родителей.

- Как Ваша семья относится к спорту и Вашей спортивной карьере?
  • Мои родные всегда поддерживают меня во всех начинаниях и увлечениях, именно благо- даря им я добился таких высот. И мои дети то- же занимаются спортом профессионально.

  • Сталкивались ли вы с какими-либо трудностями на протяжении своей профес- сиональной карьеры?
  • Трудностей было много, но они только за- каляют мужчину и воспитывают характер.

Главное – не опускать руки и упорно идти к цели.

Во время беседы мы убедились, что он все также остается простым и понимающим чело- веком, несмотря на всемирную известность и ответственный пост. Мы очень рады, что нам удалось пообщаться с таким замечательным и интересным человеком и надеемся на дальней- шие встречи.

Редакция газеты «Школьная планета»

Фото: интернет

Взгляд в будущее

На днях я задумалась: “Каким бу- дет мир через 20 лет?» Немного по- фантазировав, я решила изложить свои мысли на бумаге. Представим….

Земля, 2041 год.

Над людьми возвышаются отража- ющие всё небоскрёбы. Под людьми также находятся дома, т.к. на поверх- ности места уже не хватает. В толпе людей можно заметить роботов - лю- ди используют их в качестве своих помощников. Например, просят схо- дить за кофе. Прекращены многочис- ленные споры по поводу феминизма, моделей плюс сайз и многих других тем. Все живут в мире и согласии.

Люди смогли изменять планеты, дабы получить пригодную атмосфе- ру для жизни, и поэтому начали посе- ляться там. Конфликты между стра- нами прекратились, т.к. они догово- рились о ненападении друг на друга.

Учёные разработали приспособле- ния для полёта в небо без употребле- ния топлива. Абсолютно все жители планеты перешли на электрокары, тем самым восстанавливая экологию. Везде признали единую систему об- разования, которая очень нравится детям. Эпидемия Коронавируса пре- кратилась, и масочный режим был отменён. В самый последний момент люди спасли Землю от разрушения, когда наша планета уже задыхалась от мусора, радиоактивных отходов и катастрофической нехватки лесов.

Вместо пластика ученые изобрели

полит — биоразлагаемый материал, который используется для упаковки любых видов товаров.

Помимо научных открытий и про- чих кардинальных изменений, по- явился новый праздник – День воссо- здания Земли. 17 сентября людям удалось спасти Землю и удалить все факторы, которые мешали счастли- вой и здоровой жизни. Теперь все лю- ди до единого заботятся о планете и природе, т.к. поняли, ЧТО могут по- терять.

В конце своих мечтаний я предста- вила идеальный мир для меня. У каж- дого этот идеальный мир свой, но ни- кто же не мешает фантазировать).

Елизавета Насонова, 5А

Каc e вsжç своě город ըеp93 100 cеզ.

ватի н0 этç զ9мç.

Какo9 m9 огрoмнo9 колиըествo людеě пыт0лисի пpедугадатի, чтo m9 ждеզ ը9ло8еըествo ըеp93 стo, д8естs, тыcячç cеզ. Мечтъ rекоторы3 ст0лs наթеě pе0льностьd. А наскoлькo многo rер0зга- данногo вtеpедs… Пoзвoльզ9 s мr9 пофант0зиро-

Маě 2121 год0. Н0 çли49 ласковo с8етиզ 8еcен- r99 сoлнышкo, զеtлъмs луч0мs пронизыв0e çm9 отдохнувшуd 39tлd. Трав0 çm9 пророcл0 s cейчаc радçеզ zл03 своst сочнъt s живъt видot. Да- вайզ9 m9 8tесզ9 прогçce9мce пo çли49 этогo

«настoяءегo». Н0 ctенç cеръt «хруءевк0t» s

парc, 0 н0 бoльши3 лица3 выс0mенъ длиннъ9,

«паr9льк0t», чիеě рoмантикоě жsлs многs9 гоpящs9 cердц0 2021 год0, приթлs огрoмнъ9 дo- м0 s3 6етон0 s сզеcл0. Деcяткs эт0mеě огрoм- нъмs луч0мs 83cетаюզ д0cекo 8 rебo, протык0e егo своsмs tлощадк0мs дce посадкs 8ертocето8. Давайզ9 обратst внsманs9 н0 тo, чтo проис- ходиզ вокруz наc. З0tетsлs, наскoлькo m9 чи- стыě возду3 8 огрoмнot прoмыթcеннot город9- мscлионниc9? От8еզ просզ-стocетs9 н0зад ը9- ло8еըествo задçм0лосի о6 экологиs. Бълs пос0mе- нъ деcяткs cесо8, 8 к0ждot райоr9 пoявsлce

деpевիeмs. Обратиզ9 внsманs9 н0 тo, чтo оզ

уходящs9 д0cекo з0 горизонզ, 0ccеs c ц8ет0мs s

rескoлькo деcятко8 cеզ, каc ը9ло8еըествo tеpеթлo

машиr бoльթ9 rеզ выхлопны3 г0зо8. Уm9 проթлo

н0 водороднo9 тоtливo. Онo «пo каpманç» абсо- лютнo к0ждoмç жиզ9лd. Этo повысsлo уро8енի до8ерse людеě c государствç s правиզ9льствç.

Народ жи8еզ s работ0еզ дce cе6e, будуءегo свoегo s свои3 деզеě, r9 бoясի войr sлs санкциě. Н0 çлица3 практиըескs rеզ 69здoмны3, 8едի զеtерի онs пoлучаюզ всd rеобходsмуd st пoмощի абсо- лютнo 6есtлатнo. К0ждoмç 8 этot миp9 естի tестo.

Хотի этs фант0зиs s я8cяютce утопичнъмs, e никогд0 r9 tеpестанç 8еритի, чтo моs детs s внукs cмогуզ увидетի этç pе0льностի. Чтобъ бытի счастливъt 8 будуء9t-нçжнo работатի

çm9 cейчаc. Алин0 Об0лов0, 9Б

Интро – безумные роботы

2021 год объявлен годом науки и технологий. Потому мы с радостью представляем вам нашу новую рубрику – «NextGen». И это ее пилотный выпуск. Поехали!

Что вы знаете о чипировании? Тайный заго- вор Билла Гейтса по порабощению человечества? Или выдумка из cyberpunk игр, не имеющая ниче- го общего с реальностью?

А что, если мы скажем вам, что нейронные мозговые интерфейсы ближе, чем мы думаем, и что скоро с их помощью мы сможем смотреть фильмы без помощи экранов, слушать музыку






















прямо в голове, забыв про наушники, гуглить не- обходимую информацию, просто закрыв глаза?

Слепые смогут видеть, глухие – слы- шать, парализованные – двигаться, а немые – говорить.

Если тебе хоть капельку интересно как скоро мы сможем прокачивать свое тело и в прямом смысле покупать себе новые, недоступные ранее способности, то оставайся с нами. Сейчас мы по- говорим об «Neuralink», одном из проектов ге- ния, миллиардера, плейбоя, филантропа настоя- щего мира – Илона Маска.

Не думайте, что идея непосредственного вли- яния на мозг с помощью наружных сигналов нова и есть идея 21 века. Ничего подобного.

Философию данного направления можно про-

следить до самого Декарта. Он говорил:

«Невозможно сказать, все ли реальные впечатле- ния человека происходят на самом деле или явля- ются проделками злого демона, который стре- мится к обману». Его мысли потом превратили в то, что нам всем хорошо известно».

Факт возможности стимуляции мозга под- твердил Эдвард Гиццик в 1870 г, когда он смог стимулировать эл. импульсами мозг собаки. С тех пор и началось активное исследование влия- ния мозговых сигналов на наши с вами движения.

Наш мозг – просто невероятный продукт эво-






















люции. Он состоит из более чем 80 млрд нейро- нов, и все, что делает наш организм, так или ина- че связано с нейронами и их взаимодействием. И, конечно, такая невероятно сложная система, как ваш мозг, может давать сбои. Эти сбои называют- ся когнитивными нарушениями.

Болезнь Паркинсона, паралич конечностей, глу- хота, слепота – все это нейродегенеративные забо- левания, то есть проблемы связи нейронов в орга- низме.

Человечество давно выяснило, что сла- бые электрические сигналы, которыми обмениваются клетки мозга, возможно считать и, главное, на них влиять.

И тут на сцену выходят множество научных групп и компаний, занимающихся разработкой имплантов, или BMI – brain-machine-interface.

Они изучают возможности исправлять в голов- ном мозге то, что работает неправильно. Ранее ученые использовали так называемый массив электронов Юта, впервые испытанный в 1997 г. учеными из США. Фактически, это набор очень маленьких иголок, которые вставляются в мозг и считывают сигналы нейронов.

Но у таких имплантов есть ряд недостатков. Во-первых, размер иголок. Хоть мы и сказали, что их размер очень маленький, но все же недо- статочно крошечный. Все-таки наш мозг - это очень нежный и чувствительный орган, который совсем не хочет, чтобы в него тыкали сотней иго- лок. И даже такие маленькие иголки диаметром в

0.1 мм – это очень опасно.

Второй недостаток – это связь и питание. Кон- нект осуществляется по проводам, и о нормальной жизни не может идти и речи. Когда за тобой тянет- ся огромный шнур, да еще и компьютер нужен.

2016 год. Илон Маск регистрирует компанию Neuralink. А в 2017 году в интервью он декламиру- ет, что целью компании в ближайшем будущем яв- ляется создание нейроинтерфейса для лечения серь- езных заболеваний головного мозга, а в долгосроч- ной перспективе – усовершенствование человека.

После этого, в 2019 году, проходит конферен- ция, где демонстрируются достижения компании и разработки.

Что же они сделали? Итак, размер электродов (толщина иголок) уменьшился в 25 раз и теперь составлял 0.004 мм в диаметре. Кроме того, они выполнены не из металла, а из специальных гиб- ких полимерных органических материалов, что давало большую защищенность мозгу. Даже если электроды двигались, они не повреждали нейро- ны мозга. По заявлениям Маска, операция, вы- полняемая с помощью хирургического робота, займет не более часа, а пациенты смогут поки- нуть больницу уже через сутки.

Второе преимущество – это связь и питание.

Если на первой презентации было показано устройство с usb-разъемом, то на презентации, которая прошла летом 2020 был продемонстриро- ван полностью беспроводной имплант, который соединяется с внешними устройствами по blue- tooth и заряжается индуктивно. Батареи хватает на сутки. Все электроника размещена на чипе 23 на 8 мм, это примерно двухрублевая монетка. По заверениям производителя такой чип может про- служить десятки лет, все-таки мы говорим об операции на мозг.

На какой же стадии сейчас находится Neu- ralink? Тут самой крутой демонстрацией являет- ся презентация, которая прошла летом 2020 года. На ней публике были показаны 3 свинки – обыч- ная, свинья, в которую был вживлен, а потом уда- лен чип, и третья, главная звезда шоу, свинка со встроенным чипом. То, что они показали дальше,

просто поражает.

Благодаря регистрации мозговых сигналов, моделированию и компьютерной обработки сиг- налов они смогли предугадать движение каждого СУСТАВА свиньи. То есть, на основе данных из чипа исследователи знали заранее каждое движе- ние животного, и погрешность была совсем не- большая. И это только начало. Представьте, ка- кие возможности открываются для парализован- ных людей, которые сами смогут управлять эк- зоскелетами с помощью таких чипов.

А теперь – самое важное. Американское агент- ство по контролю качества пищевых продуктов и лекарственных препаратов официально разрешило тестирование на реальных пациентах. Возможно, уже в след. году мы увидим первые результаты чи- пов по решению проблем реальных людей.

Безусловно, такие опросы очень щепетильны и требуют строжайшего контроля, ведь это уже настоящее чипирование с внедрением чего-то прямо в мозг человека и с перспективами контро- лировать мысли, чувства и действия человека.

Сам Илон Маск говорил. Что точно будет воз- можность проигрывать музыку непосредственно в мозг, стимулируя определенные отделы. И если вы думаете, что это что-то невероятное, то вот вам пример. Недавно ученые из Нидерландов и Испании успешно внедрили электроды в мозг ма- каки и передали изображение напрямую в мозг.

Только подумайте, данная технология поможет вернуть слепым людям зрение.

Не будем врать, это немного пугает, но и воз- можности у этого невероятные, в особенности в медицине. Можно будет предугадывать и предот- вращать различные болезни. А что, если говорить вне ее рамок?

При таком развитии технологий уже в течение нескольких лет мы получим возможность транс- лировать напрямую в мозг музыку, изображения, передавать эмоции, впечатления, а кроме того, с помощью нейроинтерфейса также можно управ- лять чем-то просто силой мысли. Когда у Маска спросили, можно ли будет таким образом управ- лять Теслой, он ответил: «Конечно».

Какой же можно сделать вывод из всего это- го? Это будет настоящая революция, VR тут и рядом не стоял. Это путь к новому миру пост- мозгового компьютерного взаимодействия. По- пробуйте представить, что будет с индустрией кино и развлечений, или, как вам такое – мы бу- дем общаться с людьми силой мысли и полно- стью забудем об необходимости мессенджеров. Это будет новая эра технологического развития человечества.

А вы бы поставили себе такой чип в мозг, ко- нечно, когда он будет полностью готов?

Никита Хренов, 9б Фото: интернет

Оглянитесь! Вы в будущем!


Вы задумывались о том, как сильно измени- лись школы за 20 лет? Невозможно было даже представить себе такую компьютеризацию обра- зовательной системы. У учеников появилась воз- можность помогать своему докладу презентацией. У каждого учителя в кабинете проектор и интерак- тивная доска – незаменимый помощник на уроке.

А давайте пофантазируем и представим, каки- ми бы мы хотели видеть школы через четверть века. Итак, вы выходите из своего дома и идете к остановке – 200-300м от вашего жилья. И таких точек сбора – тысячи. По расписанию сюда при- ходит школьный трамвайчик (никаких автобусов – они используют неэкологичный вид топлива). Он идет по специально выделенной полосе. Логично, что для управления таким транспортом не нужен человек: пилот – робот. Вот вы доехали до порога школы. Перед вами кристально чистое белоснеж- ное здание в стиле эко-хайтек. На входе вас встре- чает доброжелательная женщина, выглядящая не- много неестественно.

Это новая модель андроидов. Она, как и весь обслуживающий персонал, представленная робо- тами. «Ступайте по коридору аккуратней, ста- райтесь не наступить на роботов-пылесосов и не забывайте о личной гигиене», - предупреждает она вас. Вы прикладываете пропуск и проходите через турникеты. По пути вы здороваетесь со своими товарищами. Все они одеты в официаль- но деловом стиле, но при этом каждый по- своему. Чтобы узнать, какой сейчас урок, вы до- стаете смартфон и заходите в электронный днев- ник. Но вот несчастье – у вас кончился интернет. И тут на помощь приходит высокоскоростной бесплатный Wi-Fi. Узнав номер нужной аудито- рии, вы встаете на эскалатор. Выйдя на нужном вам этаже, вы заходите в свой кабинет. Из при- надлежностей вам необходимы лишь стилус и небольшая электронная книжка, совмещающая в себе и тетрадь, и учебник. Полностью из обихода

вышла меловая доска, ее заменила интерактив- ная. Проекторы также теперь не нужны. Доска сама отображает информацию, являясь сенсор- ным экраном.

Классы в общих чертах остались прежними. только теперь парты сделаны из легкого, но прочного металла, что поможет продлить срок их жизни, но не помешает ее транспортировке. в классе будет находится около 15 человек. Уче- ные выяснили, что это наиболее оптимальное кол-во учеников. Здесь каждая личность будет на виду и не затеряется в общей массе, но также во- круг будет достаточно разносторонних людей для расширения своего круга общения. но вер- немся к планировке помещения. вместо одной из стен будет панорамное окно. представьте, как это круто на секундочку оторваться от учебника и взглянуть на широту горизонта, затаившимся за густыми зарослями лиан.


Спустя пару уроков вы проголодались. Подой- дя к специальной дверце, вы набираете свой за- каз на панели. Через пару минут выбранные блю- да появляются из окошка. Это на лифте из столо- вой к вам поднялась еда. Её отправили повара.

По сути, сборка заказа занимает так мало време- ни потому, что используется схема вроде бизнес- ланча в кафе, когда позиции уже готовы и просто раскладываются по порциям. Но варятся они с утра в школьной столовой. Все блюда готовятся в специальных устройствах, вроде усовершен- ствованной мультиварке, роботами под надзором мастера-шефа.

И вот в конце дня ты уходишь из школы с улыбкой на лице и новыми знаниями, понимая в какое чудесное время и в каком чудесном месте ты родился.

Михаил Тихонов, 9Б Никита Хренов, 9Б Фото: интернет

Глубокое погружение

1 февраля 2021 года в нашей Гимназии стар- товал «Фестиваль наук». В этот день на первом уроке мы посмотрели видео торжественного от- крытия фестиваля. Завораживающие спецэффек- ты, сообщения о научных открытиях, выступле- ния гимназистов и приветственное слово дирек- тора не оставили нас равнодушными. С нетерпе- нием мы ждали уроков, ждали чего-то необычно- го, нового и интересного.

В гимназии Фестиваль проводится уже вто- рой год, но в этом году ему посвящен весь фев- раль. Тема фестиваля: 800-летие г.Нижнего Нов- города. Предметы были поделены по неделям.

Первая неделя была посвящена английскому язы- ку. Затем следовала неделя естественных наук (математики, химии, физики, биологии, геогра- фии). Следующая неделя была неделей русского языка, литературы и истории. И последняя завер- шающая неделя – неделя предметов эстетическо- го цикла (изо, мхк, физической культуры, обж и технологии).

К фестивалю, несомненно, пришлось гото- виться как учителям, так и гимназистам.

Во-первых, готовили оформление. Оформляли стенды в соответствии с предметной неделей.

Наш 5 «А» класс, например, принимал активное участие в подготовке недели русского языка и


литературы. Мы рисовали стенгазеты, готовили кроссворды и шарады.

Во-вторых, готовились и к урокам. При- шлось посидеть в библиотеке, перелопатить

сеть интернет, чтобы найти необходимую ин- формацию для различных докладов и презента- ций по заданной теме. Очень мне понравилось задание по биологии. Мы создавали коллаж на тему растений. В этот раз мы не разбирались в тычинках и пестиках, а искали необычные фак- ты о том или ином растении. Я ,например, го- товила коллаж про мяту. Никогда бы раньше и не подумала, что это ароматное растение, кото- рое бабушка заваривает в чай, имеет свойство отгонять комаров и мошек! В заключении, мы написали синквейн.

На неделе истории мы познакомились с из-


вестным нижегородским краеведом Ю.Г. Гала- ем. В гимназии была создана целая выставка, посвященная ему и его творчеству. На неделях фестиваля мы еще принимали участие в викто- ринах, нам устраивали круглые столы.

Со мной поделились впечатлениями мои одноклассники. Вот как ответила на вопрос

«Что вам дал фестиваль?» Наташа Кияева:

«Фестиваль мне очень понравился. Мы узнали много новой и интересной информации. Без сомнений, это не только погружение в науку, но и развитие творческих способностей». Ксю- ше Ломовой больше всего понравилось зани- маться стенгазетой, т.к. таким образом она про- явила себя. Дарина Коновалова присоедини- лась к словам Ксюши, ей бы хотелось, чтобы данное мероприятие проходило каждый год.

Того же мнения и остальные одноклассни- ки. Все мы желаем, чтобы фестиваль наук стал традиционным в гимназии.

Полина Горшкова, 5а Фото: Иванова Т.В.



-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока по теме "модальные глаголы" (2.6 MB)