Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Уроки  /  7 класс  /  Разработка урока по технологии "Технологические комплексы машин в интенсивной технологии возделывания и уборки картофеля»

Разработка урока по технологии "Технологические комплексы машин в интенсивной технологии возделывания и уборки картофеля»

Урок познакомит с видами технологических комплексов машин и их ролью в уборке картофеля.
27.11.2015

Описание разработки

Задачи:

- сформировать знания об уборке картофеля;

- разъяснить назначение и устройство технологических комплексов машин для уборки картофеля;

- научить отличать технологические комплексы;

- формировать правила работы в группе

Ожидаемые результаты:

- знать виды технологических комплексов и их роль в уборке картофеля;

- понимать как правильно сажать картофель;

- уметь правильно сажать картофель;

- уметь работать в группе.

Мотивационно-целевой этап

Бодрячок «Музыкальный». Разделение учащихся на группы по принципу «Животные».

Деятельность учителя

Проводит бодрячок и показывает движения в бодрячке. Делит учащихся на группы.

Деятельность учащихся

Повторяют движения за учителем. Делятся на группы. Формируют правила работы в группе.

Актуализация знаний

Мозговой штурм  «Техника для уборки урожая».

Работа в парах: определение целей и задач урока.

Деятельность учителя

Задает вопросы, направляет наблюдает.

Деятельность учащихся       

Отвечают на вопросы. Обсуждают цели и задачи урока.

Исследование темы

А) Просмотр презентации «Виды тех.комплексов для уборки картофеля»

Обсуждение в группах понятий:  картофелекопатель, комбайн, маркировка . Изображение вида тех.комплекса на флипчарте.

Б) Практическое применение.

Практическая работа №3

Деятельность учителя

Комментирует презентацию.

Дает задание в группы

Выслушивает учащихся, поправляет их.

Показывает презентацию и корректирует учащихся.

Наблюдает за учащимися, и направляет.

Деятельность учащихся

Смотрят презентацию, конспектируют основные понятия. Обсуждают в группах, выражают свое понимание определений.

Анализируют, синтезируют и формируют глоссарий.

Составляют алгоритм, выполняют практическое задание.               

Разработка урока по технологии Технологические комплексы машин в интенсивной технологии возделывания и уборки картофеля

Оценочно-рефлексивный этап

Оценочная рефлексия

Домашнее задание

Деятельность учителя         

Формативное и суммативное оценивание.

Деятельность учащихся       

Самооценка, запись  домашнего задания.

Весь материал - смотрите документ.

Содержимое разработки

Предмет: технология

Класс: 7 «Б»

Урок № 7 Дата: 16.10.2015

Тема урока: «Технологические комплексы машин в интенсивной технологии возделывания и уборки картофеля»

Цель: учащиеся смогут правильно сажать картофель

Задачи:

  • сформировать знания о уборке картофеля;

  • разъяснить назначение и устройство тех.комплексов машин для уборки картофеля;

  • научить отличать тех.комплексы;

  • формировать правила работы в группе

Ожидаемые результаты:

- знать виды тех.комплексов и их роль в уборке картофеля;

- понимать как правильно сажать картофель;

- уметь правильно сажать картофель;

- уметь работать в группе.

Время

Этапы, содержание, виды работ

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

5 мин.

Мотивационно-целевой

Бодрячок «Музыкальный». Разделение учащихся на группы по принципу «Животные»

Проводит бодрячок и показывает движения в бодрячке. Делит учащихся на группы.

Повторяют движения за учителем. Делятся на группы. Формируют правила работы в группе

5 мин.

Актуализация знаний

Мозговой штурм «Техника для уборки урожая»

Работа в парах: определение целей и задач урока

Задает вопросы, направляет наблюдает

Отвечают на вопросы. Обсуждают цели и задачи урока

30 мин

Исследование темы

А)Просмотр презентации «Виды тех.комплексов для уборки картофеля»

Обсуждение в группах понятий: картофелекопатель, комбайн, маркировка . Изображение вида тех.комплекса на флипчарте.

Б) Практическое применение.

Практическая работа №3

Комментирует презентацию.

Дает задание в группы

Выслушивает учащихся, поправляет их.

Показывает презентацию и корректирует учащихся.

Наблюдает за учащимися, и направляет


Смотрят презентацию, конспектируют основные понятия. Обсуждают в группах, выражают свое понимание определений.

Анализируют, синтезируют и формируют глоссарий.

Составляют алгоритм, выполняют практическое задание

5 мин.

Оценочно-рефлексивный

Оценочная рефлексия

Домашнее задание

Формативное и суммативное оценивание

Самооценивают себя, записывают домашнее задание



-80%
Курсы дополнительного образования

История моды

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока по технологии "Технологические комплексы машин в интенсивной технологии возделывания и уборки картофеля» (15.23 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт