Разработка урока по русскому языку и презентация к уроку по теме: "Сложносокращённые слова", 6 класс

6 «А» класс

Тема: «Сложносокращённые слова»

Тип урока: изучение нового материала

Цели урока:

Обучающая:

• дать понятие сложносокращенных слов;

• дать представление о способах образования сложносокращенных слов;

• научить определять род сложносокращенных слов.

Развивающая:

• развивать творческие способности учащихся (составление собственного тематического словарика);

• развивать речь, мышление, воображение учащихся (через подведение к самостоятельному определению темы урока, словесное рисование);

• развивать устойчивый познавательный интерес к предмету.

Воспитывающая: воспитывать любовь к русскому языку.

Оборудование: 

• Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2- частях. – М.: Просвещение, 2015.

• компьютер, проектор

Ход урока

1. Актуализация полученных знаний.

- Сегодня я предлагаю вам провести наш урок под девизом: «Ученику пятёрки – учителю радость!» Согласны со мной? Хорошо! Давайте начинать.

Обратите внимание на экран. На нем представлены слова – сложные слова с соединительными гласными. Ваша задача – вспомнить правило, изученное на прошлом уроке, и вставить соединительные гласные О или Е. Проверьте себя: громоотвод, дождемер, грузоподъемник, кашевар, нефтепровод, машиностроение, ледоход, землетрясение, книгопечатание, черноморец.

2. Изучение нового материала.

На экране представлена таблица со словами. Сравните слова в двух колонках таблицы: ЦУМ, РФ, завуч, завхоз, универсам, ГАИ, МЛН, абв, ПРСТ, завтек, ЭЮЯ. Сравните слова, объясните их значение. Расшифруйте эти слова. ЦУМ – Центральный Универсальный Магазин, РФ – Российская Федерация, завуч – ЗАВедующий Учебной Частью, завхоз – ЗАВедующий ХОЗяйством. универсам – универсальный магазин, ГАИ – Городская Автомобильная Инспекция.

Такие слова, которые образованы из начальных букв, начальных звуков, нескольких начальных звуков, называются сложносокращенными.

Запишем тему урока: «Сложносокращенные слова».

1. Постановка цели занятия перед учащимися:

Сегодня на уроке мы поговорим о сложносокращенных словах, о способах их образования, об определении рода сложносокращенных слов.

2.Организация восприятия и осмысления новой информации

Вы знаете, что сложносокращенным словам всего лишь около ста лет. До 1917 г. в устной речи они почти не использовались, употреблялись на письме: например, «Е. И. В.» – «Его Императорское Величество». В советское время появилось большое количество сложносокращенных слов: ВЦИК - Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет. Исполком - исполнительный комитет. Профсоюз - профессиональный союз. РКП - Российская Коммунистическая партия. ЦИК - Центральный Исполнительный Комитет.

3.Творческое применение и добывание знаний

• Вы можете привести примеры употребления сложносокращенных слов в наши дни?

• Для чего нужны сложносокращенные слова?

Изучение нового материала.

• Как образуются сложносокращенные слова?

Запишем в тетрадь: Способы образования сложносокращенных слов:

1. Несколько начальных звуков (рыбхоз, завхоз)

2. Начальные звуки (СМУ строительно-монтажное управление, МГИМО Московский государственный университет международных отношений)

3. Начальные буквы (МГУ Московский государственный университет, ВВС военно-воздушные силы)

2. Минута релаксации (звучит музыка Ф.Шопена «Весенний вальс»)

3.Организация усвоения способов деятельности путем воспроизведения информации и упражнений в ее применении (работа с учебником)

• Упражнение 220,с. 122

• Упражнение 220,с. 122

Аббревиатура – это условное сокращение слов на письме, а также слово, составленное путем сокращения двух или нескольких слов (введение понятия «аббревиатура»). Запишем это слово в словарик.

Интересные факты:

• Самая длинная аббревиатура состоит из 55 букв: НИИОМТПЛАБОПАРМБЕТЖЕЛБЕТРАБСБОРМОНИМОНКОНОТДТЕХСТРОМОНТУПРАСИАСССР и обозначает: научно-исследовательская лаборатория операций по армированию бетона и железобетонных работ по сооружению сборно-монолитных и монолитных конструкций отдела технологии строительно-монтажного управления Академии строительства и архитектуры СССР.

Изучение нового материала:

• Как правильно сказать: ГИБДД (проверил, проверила, проверило) автомобили, ООН (решил, решила, решило)?

• Чтение правила, стр. 122

4. Физкультминутка.

5. Самостоятельная работа. Составить предложения с аббревиатурами МГУ,ООН, НИИ, МЧС,ГИБДД

8. Итог урока.

Ответьте на вопросы:

• Что такое сложносокращённые слова?

• Какие способы образования сложносокращённых слов вы знаете?

• Как определить род сложносокращённого слова?

9. Разгадывание кроссворда.

1. Специалист по разведению садов. (садовод)

2. Локомотив с паровым двигателем. (паровоз)

3. Канал для выхода дыма из трубы. (дымоход)

4. Русская народная игра – пляска. (хоровод)

5. Лес, поваленный бурей. (бурелом)

6. Бесплановое, стихийное совершение дела, работы. (самотек)

7. Огнестрельное оружие. (пулемет)

10. Домашнее задание.

• Упражнение 223, с. 123

• Понаблюдайте за окружающим миром. Найдите сложносокращённые слова, встречающиеся в названии магазинов, фирм, предприятий и т.д. Составьте с ними небольшой рассказ на тему «Сложносокращенные слова живут рядом».

Урок русского языка 6 «А» класс «Сложносокращённые слова»

Орехова В.А.,

учитель русского языка и литературы

Наш урок сегодня пройдет под девизом:

«Ученику – пятёрки, учителю – радость!»

гром…отвод

дожд…мер

груз…подъемник

каш…вар

нефт…провод

машин…строение

лед…ход

земл…трясение

книг…печатание

черн…морец

Проверь себя

гром о отвод

дожд е мер

груз о подъемник

каш е вар

нефт е провод

машин о строение

лед о ход

земл е трясение

книг о печатание

черн о морец

Сравните слова в двух колонках таблицы

ЦУМ

МЛН

РФ

абв

завуч

ПРСТ

завхоз

завтек

универсам

ЭЮЯ

ГАИ

• ЦУМ – Ц ентральный У ниверсальный М агазин
• РФ – Р оссийская Ф едерация
• завуч – ЗАВ едующий У чебной Ч астью
• завхоз – ЗАВ едующий ХОЗ яйством
• универсам – универса льный м агазин
• ГАИ – Г ородская А втомобильная И нспекция

• Такие слова, которые образованы из начальных букв, начальных звуков, нескольких начальных звуков называются сложносокращёнными.

Тринадцатое ноября

Классная работа

Сложносокращённые слова

Задачи урока поговорим о

• о сложносокращённых словах,
• о способах их образования,
• об определении рода сложносокращённых слов

Историческая справка

Вы знаете, что сложносокращенным словам всего лишь около ста лет . До 1917 г. в устной речи они почти не использовались, употреблялись на письме : например, “Е. И. В.” – “Его Императорское Величество”. В советское время появилось большое количество сложносокращённых слов: ВЦИК - Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет,

Исполком - исполнительный комитет,

Профсоюз - профессиональный союз,

ЦИК - Центральный Исполнительный Комитет.

• Вы можете привести примеры употребления сложносокращённых слов в наши дни?
• Для чего нужны сложносокращённые слова?

Изучение нового материала Как образуются сложносокращённые слова? Запишем в тетрадь Способы образования сложносокращенных слов :

• Несколько начальных звуков ( рыбхоз, завхоз )
• Начальные звуки ( СМУ строительно-монтажное управление, МГИМО Московский государственный университет международных отношений)
• Начальные буквы ( МГУ Московский государственный университет, ВВС военно-воздушные силы)

Куинджи Архип Иванович «Лунная ночь на Днепре»

Работа с учебником

• Упражнение 220, с. 122
• Упражнение 221, с. 122

Аббревиатура – это условное сокращение слов на письме, а также слово, составленное путём

сокращения двух или нескольких слов

(по словарю С.Ожегова).

Интересные факты

• Самая длинная аббревиатура состоит из 55 букв: НИИОМТПЛАБОПАРМБЕТЖЕЛБЕТРАБСБОРМОНИМОНКОНОТДТЕХСТРОМОНТУПРАСИАСССР и обозначает : научно-исследовательская лаборатория операций по армированию бетона и железобетонных работ по сооружению сборно-монолитных и монолитных конструкций отдела технологии строительно-монтажного управления Академии строительства и архитектуры СССР.

Изучение нового материала

Как правильно сказать :

• ГИБДД (проверил, проверила, проверило) автомобили?
• ООН (решил, решила, решило)?

Правило стр. 122

Составить предложения с аббревиатурами

• МГУ
• ООН
• НИИ
• МЧС
• ГИБДД

СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ

НАЧАЛЬНЫЕ БУКВЫ

НАЧАЛЬНЫЕ ЗВУКИ

НАЙТИ ГЛАВНОЕ СЛОВО

В СЛОВОСОЧЕТАНИИ

МУЖСКОЙ РОД

РОД ГЛАВНОГО СЛОВА

Подведение итогов:

• Что такое сложносокращённые слова?
• Какие способы образования сложносокращённых слов вы знаете?
• Как определить род сложносокращённого слова?

http://aida.ucoz.ru

Проверь себя сам!

5

- На уроке мне все было понятно, и в моей работе нет ошибок.

• На уроке мне все было понятно, но в моей работе 1 -2 ошибки .

- Я многое не понял (не поняла) на уроке и допустил (допустила) много ошибок .

4

3

Домашнее задание

• Упражнение 223, с. 123
• Понаблюдайте за окружающим миром. Найдите сложносокращённые слова, встречающиеся в названии магазинов, фирм, предприятий и т.д. Составьте с ними небольшой рассказ на тему «Сложносокращенные слова живут рядом».

Кроссворд

• Специалист по разведению садов.
• Локомотив с паровым двигателем.
• Канал для выхода дыма из трубы.
• Русская народная игра – пляска.
• Лес, поваленный бурей.
• Бесплановое, стихийное совершение дела, работы.
• Огнестрельное оружие.

с

а

м

д

о

х

о

р

а

п

л

е

т

Спасибо за урок!

Источники

• http://school-collection.edu.ru/

• http://fcior.edu.ru/

• http://rus.1september.ru/articlef.php?ID=200404105
• http://cor.edu.27.ru/catalog/rubr/42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd273/67635/?interface=teacher