Цель урока:
изучить политические репрессии в СССР в 1930 гг.;
Задачи:
- сформировать у учащихся представление о негативной сущности политических репрессий в СССР в 20-30-е гг;
- продолжить формирование умений самостоятельно делать обобщения и выводы на основе материала учебника и дополнительных источников;
- развивать речь, мышление и внимание учащихся;
- воспитывать у учащихся чувства патриотизма, уважения к историческому прошлому народа.
Ход урока.
Организационный.
Проверка готовности обучающихся.
Постановка темы и целей урока.
Политические репрессии 20-30гг в СССР.
Подведение детей к формулированию темы и постановке задач урока.
30 октября – День памяти жертв политических репрессий
Всем, кто клеймён был статьёю полсотни восьмою, кто и во сне окружён был собаками, лютым конвоем, кто по суду, без суда, совещаньем особым был обречён на тюремную робу до гроба, кто был с судьбой обручён кандалами, колючкой, цепями, им наши слёзы и скорбь, наша вечная память! (А. Ахматова)
Сталинские репрессии Сталинские репрессии – это массовые репрессии, начавшиеся в СССР в конце 1920-х и продолжавшиеся до 1950-х годов включительно, и обычно связываемые с именем фактического руководителя в этот период – И. В. Сталина.
К жертвам сталинских репрессий относят осужденных по ст. 58 УК РСФСР 1926 г. («контрреволюционные преступления»), а также жертв раскулачивания (конец 1920-х - начало 1930-х г.г.) и депортаций народов.
Многие рассматривают сталинские репрессии как продолжение политических репрессий со стороны большевиков в Советской России, которые начались сразу после Октябрьской революции 1917 г.
Освоение нового материала.
Выяснить признаки тоталитарногосторя.
1. Признаки тоталитаризма
2. Борьба за власть в партии большевиков.
3. Негативные последствия возвышения И.В. Сталина и утверждения его в качестве лидера.
4. Культ личности вождя и репрессии в 1930-е гг. Система лагерей.
5. Предпосылки «большого террора» 1936-1938 гг.
6. Жертвы среди высшего командного состава Красной Армии.
Сформировать представление о культе личности Сталина.
Культ личности Сталина. Антидемократическое наступление сопровождалось расширением сферы деятельности карательных органов.
Все политические решения проводились при непрерывном участии чекистов. Массовый террор в мирное время стал возможен в результате нарушения законности.
В обход органов суда и прокуратуры была создана разветвленная сеть внесудебных органов (Особое совещание при Коллегии ОГПУ, «тройки» НКВД, Особое совещание при НКВД и др.)
«Талантливейший вождь», «Генералиссимус», «Отец», «Учитель», «Батюшка», «Хозяин» и «Творец»…
Строки из гимна 1944 г. на слова С. В. Михалкова и Г. А. Эль-Регистана: «…Сквозь грозы сияло нам солнце свободы, И Ленин великий нам путь озарил.
Нас вырастил Сталин на верность народу, На труд и на подвиги нас вдохновил….» - с одной стороны.
Гулаг: слон, карлаг, ворлаг, норильлаг, желдорлаг, … … Страну покрыли сетью лагерей, Где псы и стражи злые без предела.
Там зэков не считали за людей: Их жизнь цены в Гулаге не имела. Людей тогда казнили без суда По знаку палачей в расстрельных списках, И жертвы исчезали без следа.
Над ними ни крестов, ни обелисков. И данных нет – безмолвствуют архивы, Родных могил уже не отыскать. Друзья мои, пока мы с вами живы, Успеть бы поименно всех назвать.
Нечеловеческие условия содержания людей в лагерях Об этом написал в своей книге А. Солженицын «Архипелаг Гулаг»: «Мы сидим на разорище, всюду боль, смерть, безысходность…»
Приказ 00486 от 15 августа 1937 г. С получением оперативного приказа 00486 от 15 августа 1937 года по стране начались аресты жен изменников Родины.
Аресту подлежали не только жены, но и члены их семей. С этим приказом появились лагеря алжир, Карлаг (пос. Долинка Карагандинской обл) - другая сторона.
Весь материал - в документе.