Разработка урока по истории Казахстана "Участие казахов в крестьянском восстании под предводительством Е. Пугачева (1773-1775 гг)"

Цель урока:

Ученики смогут определить четыре причины начала восстания под предводительством Е. Пугачева.

Ученики смогут озвучить 4 причины поражения восстания.

Критерии успеха:

Ученик высокой степени обученности сможет справиться с данной целью.

Ученик средней степени обученности сможет определить 2 причины начала восстания и 3 причины поражения.

Ученик низкой степени обученности сможет определить 1 причину начала восстания и 1 причину поражения восстания. 

Ход урока.

1. Орг. момент.

Деление на группы из сундучка – «Овощи»: яблоки, груши, бананы, лимоны.

Организация группы – озвучивание правил работы в группе.

2. Демонстрация мультимедиа

3. Задание группам:

Параграф № 10

1 группа –пункты 1, 2

2 группа – 3

3 группа – 4, 5

4 группа – 6, 7

Время работы 10 мин.

Движение групп, в каждой группе остается спикер, который будет объяснять ребятам при движении групп по кругу. (постеры можно дополнять другим цветом)

4. Защита постеров.

Формативное оценивание выступлений групп (сигналы пальцем)

5. Мини-тест на интерактивной доске.

 Взаимопроверка. (ключ демонстрируем на доске)

6. Рефлексия – Светофор.

Синий – все понятно

Желтый – еще почитать

Красный – плохо понял

7. Разминка – «Стрельба из лука».

8. Возврат к СМАРТ цели – опрос ученика : А, В, С.

Причины восстания:

1. нехватка пастбищных угодий, запрет кочевания во внутренней стороне пограничной линии.

2. казахское население бвло против строительства военных укреплений

3. царское правительство захватило в 1752-1755 гг. Новоишимские территории, на которых кочевали казахи Среднего жуза.

4. "воинские поиски" - обычный грабеж казахских аулов. 

Причины поражения:

1. не было согласованности между казахскими отрядами и штабом Е. Пугачева.

2. между казахами, калмыками, башкирами и яицкими казаками были давние трения.

3. Правительственные войска лучше вооружены чем повстанцы.

4. Казахская знать в лице хана Нуралы заняла выжидательную позицию.

9. Оценки за урок.

Дом задание параграф №10.

8класс

Тема:Участие казахов в крестьянском восстании под предводительством Е.Пугачева (1773-1775гг).

Цель урока: Ученики смогут определить четыре причины начала восстания под

предводительством Е.Пугачева.

Ученики смогут озвучить 4 причины поражения восстания.

Критерии успеха: Ученик высокой степени обученности сможет справиться с данной целью.

Ученик средней степени обученности сможет определить 2 причины начала

восстания и 3 причины поражения .

Ученик низкой степени обученности сможет определить 1 причину начала

восстания и 1 причину поражения восстания.

Ресурсы: Интернет, сигнальные карты, правила группы, постеры, маркеры.

Ход урока.

1.Орг. момент

Деление на группы из сундучка – «Овощи»: яблоки, груши, бананы, лимоны.

Организация группы – озвучивание правил работы в группе.

2.Демонстрация мультимедиа

3.Задание группам:

Параграф № 10

1 группа –пункты 1,2

2 группа – 3

3 группа – 4,5

4 группа – 6,7

Время работы 10 мин.

Движение групп, в каждой группе остается спикер, который будет объяснять ребятам при движении групп по кругу. (постеры можно дополнять другим цветом)

4. Защита постеров

Формативное оценивание выступлений групп (сигналы пальцем)

5.Мини-тест на интерактивной доске

Взаимопроверка. (ключ демонстрируем на доске)

6.Рефлексия – Светофор

Синий – все понятно

Желтый – еще почитать

Красный – плохо понял

7. Разминка – «Стрельба из лука»

8.Возврат к СМАРТ цели – опрос ученика : А, В,С

Причины восстания:

1.нехватка пастбищных угодий, запрет кочевания во внутренней стороне пограничной линии.

2.казахское население бвло против строительства военных укреплений

3.царское правительство захватило в 1752-1755гг. Новоишимские территории, на которых кочевали казахи Среднего жуза.

4.»воинские поиски» - обычный грабеж казахских аулов.

Причины поражения:

1.не было согласованности между казахскими отрядами и штабом Е.Пугачева.

2.между казахами, калмыками, башкирами и яицкими казаками были давние трения.

3.Правительственные войска лучше вооружены чем повстанцы.

4.Казахская знать в лице хана Нуралы заняла выжидательную позицию.

10.Оценки за урок Дом задание параграф №10.