Меню
Разработки
Разработки  /  Музыка  /  Презентации  /  8 класс  /  Разработка урока музыки по теме "Искусство вокруг нас" для 8 класса

Разработка урока музыки по теме "Искусство вокруг нас" для 8 класса

Цель: способствовать формированию глубокого уважения к культуре прошлого и настоящего, общечеловеческим ценностям, воплощенным в искусстве. Задачи: Образовательная: раскрыть и осмыслить содержание понятия «искусство», познакомиться с его видами, функциями, особенностями Развивающая: помочь обучающимся в осознании непреходящей ценности духовных открытий, выраженных в разных видах искусства; Развивать общие компетенции: ОК1; ОК4, ОК5; ОК6. Воспитательная: уважительно относиться к представителям разных культур, быть готовым к диалогу культур, вносить собственный вклад в сохранение культурного наследия России. Тип урока: урок введения нового знания Методы: словесные (беседа), наглядный (демонстрация репродукций, просмотр видео ряда), практический (самостоятельная работа, заполнение таблицы), частично - поисковый Основные понятия и термины: искусство, предмет искусства, виды искусств, жанры искусства, функции искусства
27.08.2020

Содержимое разработки

Искусство вокруг нас. «Искусство 8-9» 8 класс Урок 1

Искусство вокруг нас.

«Искусство 8-9» 8 класс

Урок 1

Искусство — часть духовной культуры человечества , специфический род духовно-практического освоения мира.
  • Искусство — часть духовной культуры человечества , специфический род духовно-практического освоения мира.
К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения действительности, — живопись, архитектуру, скульптуру, музыку, художественную, литературу, театр, танец, кино.

К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения действительности, — живопись, архитектуру, скульптуру, музыку, художественную, литературу, театр, танец, кино.

В более широком значении слово «искусство» относят к любой форме деятельности человека, если она совершается умело, мастерски, искусно.

В более широком значении слово «искусство» относят к любой форме деятельности человека, если она совершается умело, мастерски, искусно.

Произведения каких видов искусства вы видите?  Какие еще виды искусства вы знаете?
  • Произведения каких видов искусства вы видите?

  • Какие еще виды искусства вы знаете?
 М. Врубель. Микула Селянинович и Вольга

М. Врубель. Микула Селянинович и Вольга

Сцена из балета

Сцена из балета

В. Боровиковский. Портрет сестер Гагариных   Все разнообразие окружающего нас мира и отношение человека к нему, мысли и чувства, идеи и представления, верования людей — все это передается человеком в художественныхобразах. Искусство помогает человекув выборе идеалов и ценностей. И такбыло во все времена. Искусство — этосвоеобразный учебник жизни.

В. Боровиковский. Портрет сестер Гагариных

Все разнообразие окружающего нас мира и отношение человека к нему, мысли и чувства, идеи и представления, верования людей — все это передается человеком в художественныхобразах. Искусство помогает человекув выборе идеалов и ценностей. И такбыло во все времена. Искусство — этосвоеобразный учебник жизни.

М.Клодт. Скульптура на Аничковом мосту.  Санкт-Петерьург   «Искусство есть извечный радостный и благой символ стремления человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель Т. Манн.

М.Клодт. Скульптура на Аничковом мосту. Санкт-Петерьург

«Искусство есть извечный радостный и благой символ стремления человека к добру, к радости и совершенству», — писал известный немецкий писатель Т. Манн.

 Каждый вид искусства говорит на своем языке о вечных проблемах жизни, о добре и зле, о любви и ненависти, о радости и горе, о красоте мира и человеческой души, о высоте помыслов и устремлений, о комичности и трагичности жизни .  Посмотрим ,как одну и ту же тему раскрывают художник , музыкант , поэт, танцор.

Каждый вид искусства говорит на

своем языке о вечных проблемах жизни, о добре и зле, о любви и ненависти, о радости и горе, о красоте мира и человеческой души, о высоте помыслов и устремлений, о комичности и трагичности жизни .

Посмотрим ,как одну и ту же тему раскрывают художник , музыкант , поэт, танцор.

Сквозь летние сумерки парка По краю искусственных вод Красавица, дева, дикарка – Высокая лебедь плывёт…  Головка ее шелковиста, И мантия снега белей, И дивные два аметиста Мерцают в глазницах у ней.  И светлое льется сиянье Над белым изгибом спины. И вся она как изваяние Приподнятой к небу волны Николай Заболоцкий

Сквозь летние сумерки парка

По краю искусственных вод

Красавица, дева, дикарка –

Высокая лебедь плывёт…

Головка ее шелковиста,

И мантия снега белей,

И дивные два аметиста

Мерцают в глазницах у ней.

И светлое льется сиянье

Над белым изгибом спины.

И вся она как изваяние

Приподнятой к небу волны

Николай Заболоцкий

Михаил Врубель

Михаил Врубель

Сен-Санс

Сен-Санс

Анна Павлова

Анна Павлова

Покрова на Нерли   То ли храм, то ли сказка, То ль поклон да привет Из стариной Руси,  То ли белая лебедь Заснула случайно, И назвали ее – Покрова на Нерли.

Покрова на Нерли

То ли храм, то ли сказка,

То ль поклон да привет

Из стариной Руси,

То ли белая лебедь

Заснула случайно,

И назвали ее –

Покрова на Нерли.

 Задание : Опишите какие виды искусства окружают вашу жизнь

Задание :

  • Опишите какие виды искусства окружают вашу жизнь
-80%
Курсы дополнительного образования

Авторская песня: жанровые особенности

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока музыки по теме "Искусство вокруг нас" для 8 класса (3.17 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт