Разработка урока "Монеты"
Интегрированный урок истории-обществознания для 6 кл проводится за счет резервного времени. Конкретной темы «Деньги Древней Руси» в программе нет. Но в ходе изучения курса проявляется интерес к денежной системе Древнерусского государства, обращается внимание на товаро-денежные отношения внутри государства. В процессе урока учащиеся знакомятся с различными платежными средствами на уровне проблемных ситуаций.
Для организации деятельности обучающихся, применяется игровая форма, направленная на достижение образовательных целей. Данный вариант заимствован из кейс-технологий, который является методом ситуационного обучения (то есть на основе реальной жизненной ситуации).