Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Гимназия №16»
город Кунгур Пермский край
Разработка урока по теме
«Интернет - безопасность»
Автор разработки
Пихтовникова Нина Васильевна
учитель информатики
МАОУ «Гимназии №16»
Разработка урока в 8 классе
Тема: Интернет-безопасность
Цель: Закрепить знания об интернет – безопасности.
Задачи:
Образовательные:
Выделить плюсы и минусы сети Интернет.
Познакомить с правилами поведения и безопасности в сети Интернет.
Познакомить с видами интернет-мошенничества.
Познакомить с QR кодом, его применением.
Познакомить с приложением qrcoder.ru
Научить кодировать и декодировать информацию при помощи приложения.
Развивающие:
1. Развитие творческого мышления, памяти, внимания.
2. Развитие интереса к предмету.
Воспитательные
1. Воспитание коммуникативных навыков.
2. Воспитание личностных качеств.
План урока.
1. Вступительная беседа.
- Кто знает, что изображено на слайде? (на слайде изображен QR код)
- Что такое QR КОД?
- Где вы встречались с QR-кодом?
-Где еще можно встретить?
-На уроке мы будем говорить об интернет-безопасности с использованием QR-кодов. Урок будет проходить в форме игры. Для проведения игры нужно поделиться на 4 группы. В каждой группе нужно установить на телефон приложение qrcoder. Задания вы будете получать при помощи QR-кода, ответы предоставлять также при помощи кода.
2. Выполнение заданий игры.
| № задания | Вопрос | QR-код | Возможные ответы |
| Задание 1. Обеим командам одинаковое | Придумайте название вашей команде и девиз | 
|
|
| Задание №2. Мозговой штурм. |
| Задание 1 команде:
| Отметьте как можно больше плюсов для использования Интернета | 
|
|
| Задание 2 команде | Отметьте как можно больше минусов при использовании Интернет | 
| широкая торговля базами данных о частных лицах и предприятиях кража личной информации об абонентах мобильных сетей нарушение законодательства об охране авторских прав одна из важных проблем - вирусы спам - это различные рекламные объявления, которые приходят по электронной почте, забивая ящик и мешая загружать нормальные письма угроза заразить компьютер вирусами, доступ к нежелательному содержимому, контакты с незнакомыми людьми, неконтролируемые покупки, интернет-мошенничество, игровая зависимость, недостоверная информация, сцены жестокости, вовлечение подростков в группы смерти, вред физическому и психическому здоровью, и пр.
|
| Вывод: чего больше? плюсов или минусов. Поэтому надо знать и соблюдать правила безопасности в сети интернет |
| Задание 3. Осторожно! Интернет.
Командам нужно отгадать виды интернет -мошенничества. | Перейдите по указанной ссылке https://learningapps.org/display?v=p5r1fqi2c18. Выполните задание. Кто быстрее? | 
| Груминг – установление дружественного и эмоционального контакта с ребенком в Интернете для дальнейшей сексуальной эксплуатации Овершеринг – необдуманное размещение информации о себе или других людях в социальных сетях Попрошайничество – вид мошенничества в интернете, когда просят деньги под любым предлогом (на лечение, на операцию) Кибербуллинг – использование средств электронной коммуникации для унижения и оскорбления других людей Фишинг – вид интернет-мошенничества, нацеленный на выуживание персональных данных |
| Задание 4
Полезные советы | Дайте полезные советы другой команде, чтобы не стать жертвой интернета | 
|
|
| Задание 5. Рефлексия | Напишите отзыв об игре. Закодируйте и передайте учителю
| 
|
|
| Просмотр мультфильма «1000 друзей» | http://www.youtube.com/watch?v=2Re7ErX9Ay8 |
|
|
Получите свидетельство
Вход
Разработка урока "Интернет-безопасность" (711.75 KB)
0
247
19
Нравится
0
