Планируемые образовательные результаты:
предметные – систематизированные представления об основных понятиях, связанных с мультимедийными технологиями;
метапредметные – навыки публичного представления результатов своей работы;
личностные – способность увязать знания об основных возможностях компьютера с собственным жизненным опытом; интерес к вопросам, связанным с практическим применением компьютеров.
Решаемые учебные задачи:
1) обобщение и систематизация представлений учащихся о мультимедийных технологиях;
2) публичное представление рефератов и презентаций.
3) контроль знаний по главе «Мультимедиа».
Основные понятия, рассматриваемые на уроке:
технология мультимедиа;
мультимедийные продукты;
дискретизация звука;
компьютерная презентация;
слайд;
дизайн презентации;
гиперссылка;
эффекты анимации.
планирование презентации;
создание и редактирование презентации;
монтаж презентации.
Используемые на уроке средства ИКТ:
персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся.
Особенности изложения содержания темы урока. В начале урока учитель предлагает выступить со своими презентациями 2–3 ученикам – авторам наиболее сильных работ. Все ученики могут принять участие в обсуждении этих работ. При наличии времени можно предложить выступить с презентациям нескольким желающим ученикам. Выполняется контроль знаний с помощью теста, созданного с использованием тестовой оболочки Mytest. В конце урока ученикам сообщаются их оценки за реферат и за презентацию. Каждый ученик видит оценку за тест на мониторе ПК.
Домашнее задание. Подготовка сообщения (презентации) на одну из следующих тем (по выбору учащихся):
1. Представление информации: сигнал, знак, символ.
2. История письменности.
3. Язык как способ представления информации.
4. Особенности восприятия, запоминания, обработки и передачи информации человеком.
5. Информационные процессы вокруг нас.
6. Носители информации и их история.
7. Кодирование информации: от прошлого до наших дней.
8. История средств передачи информации.
9. История счета и систем счисления.
10. Цифровые данные – цифровая техника – цифровая революция.
11. История развития средств для вычислений.
12. История развития компьютерной техники.
13. Компьютерная память и её разновидности.
14. Устройства передачи визуальной информации в компьютер.
15. Мы живём в кремниевом веке?!
16. Мышь и другие устройства управления компьютером.
17. Принтеры: от вывода изображений на бумагу до создания физических объектов.
18. Компьютер и здоровье.
19. Что это за чудо такое – суперкомпьютер?
20. История операционных систем для персонального компьютера.
21. Пользовательский интерфейс: история вопроса.
22. История компьютерной техники в лицах.
23. Графика растровая, векторная и фрактальная.
24. Электронная книга: за и против.
25. Мультимедиа и сферы её применения.
Весь материал - в архиве.