Разработка урока и презентация по логике для начальных классов "Обучение поиску закономерностей"

Цель:

формировать умение находить закономерности в различных видах заданий.

Задачи:

1. Учить детей выполнять алгоритмические действия, соблюдая строгую последовательность, точность и порядок выполнения. Познакомить с понятием «закономерность» и учить их находить.

2. Развивать умение расшифровывать информацию, производить логические операции. Развивать смекалку, воображение, сообразительность, зрительную память и внимание, умение работать в парах.

3. Воспитывать аккуратность, дисциплину, усидчивость, самостоятельность.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Прозвенел звонок, начинаем урок

Мы рады этому.

Внимание наше растёт.

Наша память крепка,

Голова ясна.

Мы готовы работать.

- Приветствие. Проверка готовности рабочего места.

2. Сообщение темы и целей урока.

Сегодня мы будем путешествовать по удивительной стране «Логике»

- Какие умения нам пригодятся? (анализировать, доказывать, рассуждать, опровергать)

- На каких видах транспорта можно путешествовать?

- На чем будем путешествовать мы, вы узнаете, если соберете картинку. (Работа в парах; складывание картинки паровозика)

- В путешествие с нами отправится замечательный герой – Пушистик. Он будет нам помогать и подсказывать.

- Итак, в путь.

3. 1-я станция «Мозговая гимнастика»

1. «Качания головой»

2. Ленивые восьмерки»

3. «Шапка для размышлений»

4. "Вижу палец"

4. 2-я станция «Разминка».

1. Что с полу за хвостик не поднимешь? (катушку ниток, клубок)

2. Кресло для царя? (трон)

3. Растение похожее на ежа? (елка, кактус)

4. Какими иголками не шьют? (еловыми, ежовыми)

5. Животное которое очень трудно тянуть из болота? (бегемот)

6. Начинается на «я», и кончается на «я», и на каждой ветке детки, детки тоже с буквы «я». Что это? (яблоня)

7. Место на берегу моря для загорания и купания? (пляж)

8. Был тугим он кулачком, а разжался стал цветком? (бутон)

9. Где рыбам зиму жить тепло, там стены толстое стекло? (аквариум)

10. Слово противоположное слову «Утро»? (вечер)

5. 3-я станция «Поиск закономерностей».

- Что такое закономерность?

- Какое сейчас время года? А что наступит за зимой? Может ли изменится порядок наступления времен года?

- Какой сегодня день недели? Через сколько дней наступит следующая пятница? Как вы узнали? Зная правило или закон о количестве дней в неделю, можно вычислить, через, сколько дней наступит тот или иной день недели.

Закономерность – это соответствие с законом, последовательное проявление действий, какого-либо закона. (по Большому словарю современного русского языка Д. Н. Ушакова)

- То есть, чтобы выполнить задание нужно подумать и догадаться какой закон действует в этом задании.

Весь материал - в архиве.