Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Планирование  /  Разработка программы кружка по технологии "Хозяюшки"

Разработка программы кружка по технологии "Хозяюшки"

Кружок кулинарного мастерства, опираясь в своей работе на знания и навыки по приготовлению пищи, полученные учащимися на уроках технологии, должен расширить и углубить эти знания и навыки, способствовать профориентации школьников.
19.10.2014

Описание разработки

Актуальность программы

Кружок кулинарного мастерства, опираясь в своей работе на знания и навыки по приготовлению пищи, полученные учащимися на уроках технологии, должны расширить и углубить эти знания и навыки, способствовать профориентации школьников.

Цель программы заключается в том, чтобы учить самостоятельности через организацию практической деятельности, в том числе деятельности по самообслуживанию.

Задачи:

Расширить знания учащихся о разнообразии видов питания

Расширять интерес к кулинарии.

Расширять знания и практические навыки по выполнению различных видов приготовления пищи

Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук.

Развивать и корригировать эстетический вкус и творческую инициативу.

Формировать чувство сотрудничества и взаимопомощи.

Формировать настойчивость и терпение во время выполнения практических упражнений

Воспитывать уважение и развивать интерес к народным традициям.

Воспитывать самостоятельность, трудолюбие, аккуратность

Курс предназначен для обучающихся 5 - 9 классов. Срок реализации 2 недели (по 1 часу в день), всего 12 часов.

По целевой направленности программа развивающая и корригирующая.

По виду деятельности - кулинария.

Формы и методы обучения и воспитания – рассказ, диалог, беседа.

Учитывая психические и интеллектуальные особенности обучающихся детей, занятия рекомендуется проводить, применяя разнообразные методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов. С учащимися проводятся беседы о народных традициях и обычаях, где являются не только зрителями и слушателями, но и активными участниками. Итогом работы обучающихся является конкурс национальных блюд. Из этого следует, что основная форма проведения занятий – практическая работа.

Пройдя курс кулинарии учащиеся должны знать:

Виды национальных блюд.

Способы приготовления национальных блюд.

Начальные сведения об инструментах, приспособлениях используемых в кулинарии.

Безопасные приемы работы.

Должны уметь:

Готовить некоторые простые национальные блюда

Подбирать инструменты и материалы для работы.

Изготавливать изделие. В процессе работы ориентироваться на качество и эстетический вид изделий.

Календарно - тематический план

КТП кружка по технологии Хозяюшка

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки





«Бекітемін»

«Утверждаю»

директор

Е.В.Мартыненко





Рабочая программа кружка

«Хозяюшка»

5-9 класс

Сроки реализиции: с 30.06-12.07













Руководитель: Каутц О.Г







Теренколь-2014 год



Актуальность программы

  • Кружок кулинарного мастерства, опираясь в своей работе на знания и навыки по приготовлению пищи, полученные учащимися на уроках технологии, должны расширить и углубить эти знания и навыки, способствовать профориентации школьников.

Цель программы заключается в том, чтобы учить самостоятельности через организацию практической деятельности, в том числе деятельности по самообслуживанию.

Задачи:

  • Расширить знания учащихся о разнообразии видов питания

  • Расширять интерес к кулинарии.

  • Расширять знания и практические навыки по выполнению различных видов приготовления пищи

  • Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук.

  • Развивать и корригировать эстетический вкус и творческую инициативу.

  • Формировать чувство сотрудничества и взаимопомощи.

  • Формировать настойчивость и терпение во время выполнения практических упражнений

  • Воспитывать уважение и развивать интерес к народным традициям.

  • Воспитывать самостоятельность, трудолюбие, аккуратность

Курс предназначен для обучающихся 5-9 классов. Срок реализации 2 недели (по 1 часу в день), всего 12 часов.

По целевой направленности программа развивающая и корригирующая.

По виду деятельности - кулинария.

Формы и методы обучения и воспитания – рассказ, диалог, беседа.

Учитывая психические и интеллектуальные особенности обучающихся детей, занятия рекомендуется проводить, применяя разнообразные методы обучения с использованием наглядных материалов и образцов. С учащимися проводятся беседы о народных традициях и обычаях, где являются не только зрителями и слушателями, но и активными участниками. Итогом работы обучающихся является конкурс национальных блюд. Из этого следует, что основная форма проведения занятий – практическая работа.

Пройдя курс кулинарии учащиеся должны знать:

  • Виды национальных блюд.

  • Способы приготовления национальных блюд.

  • Начальные сведения об инструментах, приспособлениях используемых в кулинарии.

  • Безопасные приемы работы.

Должны уметь:

  • Готовить некоторые простые национальные блюда

  • Подбирать инструменты и материалы для работы.

  • Изготавливать изделие.В процессе работы ориентироваться на качество и эстетический вид изделий.









































Календарно-тематический план

№ темы

Тема

Дата

Коррекционная работа

Знать | Уметь

Контроль

Словарь

 

1.

 

 

 

 

 

Вводное занятие 1ч

1

1.1

Знакомство с планом работы кружка. ТБ при работе в мастерской. Распределение обязанностей Составление графика дежурства

30.06

Коррекция мышления, памяти

Знать: ТБ при работе в мастерской. Знать свои обязанности

текущий

кулинария

 

2

 

 

 

 

Техника приготовления блюд 11ч.

2

2.1

Знакомство с традициями Северо-Кавказской кухни Запись рецептов Блюд кавказской кухни

01.07

Коррекция памяти Коррекция внимания, мелкой моторики рук

Знать: традиционные блюда народов Кавказа Уметь: записывать рецепты

текущий

традиции Национальное блюдо

3

2.2

Приготовление “Шаурма Сервировка стола. Чаепитие.

02.07

Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать и корригировать эстетический вкус и творческую инициативу

Знать: технику приготовления. Уметь: сервировать стол к чаю

 Поэтапный

Соблюдение ТБ

шаурма

4

2.3

Приготовление печенья “Хворост” Чаепитие


03.07

Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук.

Знать: технологию приготовления теста Уметь: формировать косички из теста

Поэтапный

Соблюдение ТБ

Технология Хворост

фритюр

5

2.4

Знакомство с Украинской кухней Запись рецептов Блюда украинской кухни

04.07

Коррекция внимания, памяти Формировать навыки самостоятельной работы

Знать традиционные блюда украинского народ Уметь: записывать рецепты

 текущий

 

6

2.5

Холодные блюда и закуски.

Салат свекольный Чаепитие

05.07

Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать санитарно-гигиенические навыки

Знать: пищевая ценность овощей Уметь: готовить заправку для салата

Поэтапный

Соблюдение ТБ

заправка

7

2.6

 Пампушки с чесноком

 Чаепитие

07.07

 Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать умение вести себя за столом

Знать: технологию приготовления теста уметь изготавливать изделие

Уметь культурно вести себя за столом

 Поэтапный

Соблюдение ТБ

пампушки

8

2.7

Струдель с яблоками Чаепитие

08.07

Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать и корригировать эстетический вкус и творческую инициативу

Знать : технологию приготовления теста Уметь: Изготавливать изделие, оформлять блюдо

 Поэтапный

Соблюдение ТБ

 струдель

9

2.8

Беседа “Традиции русской кухни”. Запись рецептов

09.07

 Коррекция внимания, памяти Формировать навыки самостоятельной работы

 Знать традиционные блюда русского народ Уметь: записывать рецепты

 текущий

 

10

2.9

Секреты вкусной выпечки. Пирог открытый с яблоками Чаепитие

10.07

 Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать и корригировать эстетический вкус и творческую инициативу

 Знать : технологию приготовления теста Уметь: Изготавливать изделие, оформлять блюдо

 Поэтапный

Соблюдение ТБ

 пирог

11

2.10

Приготовление пуди (индийская кухня)

11.07

 Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать санитарно-гигиенические навыки

 Знать : технологию приготовления теста Уметь: Изготавливать изделие, оформлять блюдо

 Поэтапный

Соблюдение ТБ

 пуди

12

2.11

Ушки по- польски Дегустация

12.07

 Развивать и корригировать мелкую моторику и координацию рук. Развивать санитарно-гигиенические навыки

 Знать : технологию приготовления теста Уметь: Изготавливать изделие, оформлять блюдо

 Поэтапный

Соблюдение ТБ

 ушки









Предполагаемые результаты

 Учащиеся получат знания:

- виды национальных блюд

- способы приготовления и оформления блюд

- правила подачи блюд

- пищевая ценность овощей

- правила поведения за столом

- правила по техники безопасности при выполнении кулинарных работ

- санитарно-гигиенические требования

- экологическая подготовка

- секреты русской кухни

Учащиеся приобретут умения:

 - правильно подбирать формы нарезки овощей при приготовлении блюда;

- приемы тепловой кулинарной обработки;

- готовить холодные блюда;

- украшать готовое блюдо;

- готовить изделия из теста;

 - витаминизировать пищу;

 - сервировать стол;

- соблюдать санитарно-гигиенические и экологические требования;

 - соблюдать правила по техники безопасности;

 - правильно вести себя за столом.























Списки детей

Класс

Ф.И учащегося

1

5

Соболева Вероника

2

5

Карманова Шадияр

3

5

Червева Ира

4

6

Белоусова Эрика

5

6

Боровских Настя

6

7

Перфильева Таня

7

7

Пантюхина Алина

8

8

Онбаева Джамиля

9

8

Козлова Карина

10

9

Давыденко Катя




































-80%
Курсы дополнительного образования

История моды

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка программы кружка по технологии "Хозяюшки" (0.14 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт