Разработка первого урока для 1 класса

Здравствуй, страна Знаний!

Дорогие мальчики и девочки! Наша школа приветствует вас! Вы будете учиться в 1 классе, и это прекрасно! Все педагоги желают вам только добра! А ваша школа никогда не даст вас в обиду и не подведет. Я надеюсь, что вы будете активно участвовать в делах школы, с интересом учиться.

Вперед! В страну знаний!

Сказке хочется начаться,

Шелестят ее страницы,

И сейчас она начнется.

Приветствую вас, мои юные друзья! Давайте познакомимся. Я – Галина Александровна, а как вас зовут, я сейчас узнаю. По моей команде, а точнее – после волшебных слов, каждый из вас скажет свое имя.

Крибле! Крабле! Бумс! (Дети кричат свои имена).

Ой – ой, что-то не могу понять, кто тут Аня, а кто Лена.

Давайте проведем игру и познакомимся. (Дети передают друг другу воздушный шарик и называют друг другу свое имя). Ну вот теперь мы знаем друг друга.

А сейчас я хочу рассказать, что означают ваши имена.

НАДЯ – заимствовано из старославянского языка, означает надежда (нужно всегда надеяться на лучшее).

АНЯ – греческое, миловидная.

РИТА – Маргарита – жемчужная.

НАСТЯ – греческое, Анастасия – Воскресшая.

РОМА – латинское, римский, римлянин.

СЕРГЕЙ – римское, родовое имя.

АНДРЕЙ – греческое, мужественный, храбрый.

АЛЕКСЕЙ – защищающий, защитник.

ЮРИЙ – Георгий, греческое, земледелец.

Что –то мы засиделись, давайте пойдем все танцевать.

Два прихлопа, два прихлопа,

Ежики, ежики.

Бег на месте, бег на месте,

Ножницы, ножницы.

Наковальни, наковальни.

Зайчики, зайчики.

Ну-ка, дружно! Ну-ка вместе,

Девочки! Мальчики!

Вы находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Все это сделано руками людей, которые любят труд. А теперь приложите ухо к своей парте и послушайте ее совета.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Что б смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи,

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь!

(Учитель спрашивает детей, какие советы парты они запомнили)

Ребята, а здесь лежат телеграммы, которые прислали вам ваши друзья. Думаю, вы догадаетесь, кто вам их прислал.

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Что б прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Что б не мучил вас бронхит.

Добрый доктор (Айболит).

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон).

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дужище (Буратино).

И последняя телеграмма. Странная она какая-то недобрая, ну-ка ребята определите, кто ее отправил?

Пусть вам учебный год

Только гадости несет

Получайте только двойки

Очень редко можно – тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины

Проводите больше драк,

Привет, старуха (Шапокляк).

Конечно же друзья вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк. Дорогие мои, вы будете каждый день получать подарки, но это не конфеты, не пирожные, это знания. А еще вам будут ставить отметки. Я думаю, что вы будете учиться только на 4 и 5. Но оценки получают только ученики, и я предлагаю вам, мои дорогие девочки и мальчики, стать учениками, а для этого нужно пройти испытания.

Загадки.

У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Что б помочь ученику

Ровно вывести строку (тетрадь).

Стоит веселый светлый дом,

Ребят проворных много в нем;

Там пишут и считают,

Рисуют и читают! (школа).

Черные, кривые, от рождения немые,

Встанут в ряд, все заговорят. (буквы).

Испытание 2.

(предлагается прочесть или написать слова).

Испытание 3.

(расскажите какое-нибудь стихотворение).

Молодцы, теперь вас по праву можно назвать учениками.

(выдается диплом ученика 1 класса)

Вот и подходит к концу ваш первый день в школе, посмотрите на доску. На листе бумаги, в центре нарисовано сердечко большого цветка. Лепестков у него пока нет, он еще не расцвел. Но он будет именно таким, какие настроения, чувства у вас сегодня возникли. А теперь закройте глаза и представьте цветок ярким и красивым.

(Дети закрыли глаза).

Откройте глаза. На парте у каждого из вас лежит лепесток. Возьмите его и раскрасьте тем цветом, каким представили себе цветок. Потом все ваши лепестки приклеим на общий цветок и посмотрим, каким он стал наш первый день в школе.

(Под спокойную музыку дети раскрашивают лепестки. Готовые лепестки учитель приклеивает на ватман).

Вот каким радостным и ярким получился наш первый день в школе! Я благодарю вас за работу. Я очень рада нашему первому знакомству. Скажите, что вам понравилось сегодня больше всего?

(ответы детей)

А мне очень понравились мои новые ученики, то есть вы. А теперь я прощаюсь с вами до следующего дня. С завтрашнего дня вы будете жителями страны Знаний. Успехов и удач вам в этой стране Знаний!