Разработка открытого урока

Stage of the lesson, time

Сontent

Activity of pupil

Notes

1 Организационный момент

1 min

Good morning children! I’m glad to see you! How are you today?

2 Сообщение темы и цели урока

1 min

Boys and girls we have worked with the theme seasons, we know months, but we don’t know how to say some information about the weather, so our theme for today is “Weather”

3 Актуализация опорных знаний

5 мин

Фонетическая разминка

Грамматическая разминка

Лексическая разминка

First of all let’s revise phonetic, grammar and lexical material.

Давайте поработаем с небольшим стихотворением. Ваша задача прочитать правильно стихотоворение но давайте сначала вспомним правила чтения выделенных сочетаний букв:

Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

Winter is white

We have learnt numbers to say seasons and month correctly (Показываю числа, ребята называют)

Раздаю листы с заданием Распредели названия месяцев под картинками времен года

Алгоритм работы:

Находим звуки, читаем хором, читаем индивидуально 2-3 ученика

У называют карточки с цифрами

4 Проверка домашнего задания

5 мин.

Now let’s check your hometask. It was ex2 p45 you should answer the questions. Let’s start

1. what is your favourite holiday?

2. What season has such month as December, January, February?

3. When we decorate Christmas tree?

4. what season has such month as September, October, November.

5. How many seasons are there?

6. How many months are there in the year?

7. How many days are there in the month?

Учащиеся по одному читают о отвечают на вопросы

5 Усвоение новых знаний

Работа с новыми словами

5

Работа с учебником

1

Аудирование

6

Before we will work with the new theme let’s work with the new words. А чтобы нам пойти дальше давайте изучим новые слова , которые помогут при изучении новой темы. Давайте с ними поработаем.

Cold, snowy, warm, cloudy, stormy, hot, sunny, cool , rainy, windy,

А чтобы правильно составлять предложения нам необходимо начинать предложения с It is например windy. Let’s try to make some sentences.

It is cold in winter – Зимой холодно. По образцу все примеры.

Before we will start working with the exercises I would like you to open the books at page 46. Let’s look at ex.1. There are you see pictures of seasons . please name us the seasons again. The first picture is winter. The second picture is spring. The third picture is summer. The fourth picture is autumn.

Сейчас мы прослушаем аудиозапись упражнения 1, затем попробуем прочитать самостоятельно и перевести данные предложения.

Читаем и переводим.

Работа со словами по алгоритму:

1. мое прочтение

2. мое прочтение + хором

3. по цепочке

Учащиеся ставят по одному баллу за правильный ответ.

2 раза прослушиваем.

6. physical activity

3

Let’s have a rest a little. Repeat the actions

Дети повторяют движения

7. Первичная проверка понимания

5

Now let’s develop our speaking skill. А сейчас мы продолжим развивать нашу речь, для этого мы поработаем с упражнением 2. Вам нужно закончить предложения используя новые слова. Упражнение выполняем устно, вам дается 1 мин.

Проверка дополненных предложений детьми

8. Дача домашнего задания.

2

Нарисовать любимое время года и суметь рассказать о нем по заданному шаблону (раздаются учащимся)

It is _______(season)

There are 3 month in the ________(season). They are : _____, ______, _______.

I like _________(season) because it is ________ (warm, cold, hot… etc)

Выучить новые слова.

9. Развитие навыков говорения (коммуникативных) и аудирования и закрепление лексического материала через разучивание песни о погоде.

5

Я предлагаю закрепить новый лексический материал, укрепить навыки аудирования и говорение через работу с песней. Let’s look at ex.3. Let’s listen and then try to sing.

1 раз слушаем и на 2 раз поем.

Who can say about what was this song? Кто может сказать о чем была эта песня.

10. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3+2

Let’s do the conclusion of the lesson. Your work was brilliant today. А итог урока мы подведем следующим образом вам необходимо будет дополнить предложения стихотворения. Слушайте внимательно:

Как солнце горячо печёт!

Горячий, жаркий значит Hot

Холодный день. И снег идёт.

Холодный по-английски – Cold

«Тепло»- твердит он днём

А тёплый по-английски Warm

Капель звенит динь-динь

Пришла весна иначе Spring

Догадайтесь сами

Лето – это Summer

Лечу впервые самолётом,

А за окошком осень – Autumn

Уже зима. Одень-ка свитер!

Зима иначе будет Winter

Now let’s count your mark

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

cold [ koʊld ] холодно (холодный)

snowy [ ˈsnoʊi ] снежно (снежный)

warm [ wɔːm ] тепло (теплый)

  cloudy [ ˈklaʊdi] облачно (облачный)

stormy [ ˈstɔːmi ] штормовой (ветренно)

hot [ hɒt ] жарко (жаркий)

sunny [ ˈsʌni ] солнечно (ый)

cool [ kuːl ] прохладный (прохладно)

rainy [ ˈreɪni ] дождливо (дождливый)

windy [ ˈwɪndi ] ветрено (ветреный)

ə

ɔː

t

Ф.И ученика

Устные ответы на уроке

1 балл за каждый правильный ответ

Лексическая разминка

«Распредели названия месяцев под картинками времен года»

«+»

11-12 = «5»

9-10 = «4»

6-8 = «3»

0-5 = «2»

Подготовка домашнего задания

За каждое верное предложение 1 балл

Составление примеров с новыми словами

За каждое верное предложение 1 балл

Упражнение 2

За каждое верно дополненное

предложение 1 балл

Активность на уроке

Активен в течение всего урока – 3 балла

Активность проявлял редко – 2

Был пассивен -1 балл

Итого баллов

Оценка