Получите свидетельство
Вход
Министерство образования Нижегородской области
ГБПОУ « Дзержинский педагогический колледж»
Автор
Кузнецова Я.Е
Дзержинск, 2016г
Р
ебята Сквидвард просит вас помочь ему выполнить задание
П
омоги Патрику продолжить ряды
О нет Сенди забыла, куда положила свой скафандр. Давайте ей поможем отыскать его. Для этого н
ужно выполнить задание.
П
омоги Спанч Бобу сдать экзамен в школе
З
апомни
Ура вы справились со всеми заданиями и помогли Спанч Бобу и его друзьям
Молодцы ребята!
Методическое сопровождение для преподавателей.
Уважаемые педагоги!
Предлагаем вашему вниманию тетрадь с системой упражнений по изучению готовности ребенка кшколе. На каждой странице вы найдёте 1 задание:
1. Графический диктант (задание направленно на развитие произвольного внимания, пространственного воображения, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений).
С -2
2. Продолжи ряды(упражнение направленно на развитие саморегуляции). С-3
3. Запомни и расставь точки (направленно на развитие внимания). С-4
4. Дорисуй недостающие предметы(упражнение направленно на развитие логическое мышление, память).
С-5
| Компонент готовности | Название и автор методики |
| Предназначена для исследования ориентации в пространстве. С ее помощью также определяется умение внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, правильно воспроизводить заданное направление линии, самостоятельно действовать по указанию взрослого. | Методика «Графический диктант» Д. Б. Эльконина
|
| Определение уровня сформированности саморегуляции в интеллектуальной деятельности. | Методика «Палочки – черточки» У.В.Ульенковой |
| С помощью данной методики оценивается объем внимания ребенка. | Методика «Запомни и расставь точки» Р.С. Немова
|
| Методика предназначена для изучения образной памяти. Рекомендуется к применению при профотборе. | Методика « Память на образы» Э. Крис, авторская модификация Н.Я.Семаго. |
7
Разработка комплекса по изучению готовности ребёнка к школе (1.22 MB)
0
872
6
Нравится
0
