Разработка и презентация урока по биологии по теме «Лишайники»

Цели урока:

Образовательные цели:

1. Закрепление и углубление знаний учащихся, полученных при изучении темы «Лишайники».

2. Предоставление учащимися возможности получения практической информации по теме «Лишайники»; знакомство с особенностями жизнедеятельности, распространенности и экологической роли лишайников.

3. Обеспечение практической направленности учебного процесса.

Развивающие цели:

1. Расширение объема жизненных наблюдений, кругозора учащихся.

2. Формирование умения объяснять отличительные признаки грибов и лишайников, применять знания в новой ситуации.

Оборудование урока: гербарии «Лишайники», ручные лупы, компьютер, проектор, презентация по теме, учебная таблица.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные :

- оперирование такими понятиями, как симбиоз, минеральные и органические вещества, фотосинтез;

– выявление особенностей строения и жизнедеятельности лишайников;

– объяснение роли лишайников в природе и их применении человеком;

– формирование умения характеризовать лишайники как особенную группу симбиотических организмов.

Метапредметные :

Познавательные УУД:

1. умение ориентироваться в различных источниках информации; самостоятельно находить ответы на вопросы;

2. формулирование полных и кратких ответов на вопросы учителя.

Коммуникативные УУД:

1. умение продуктивно общаться и взаимодействовать друг с другом в процессе совместной деятельности при работе в группах,

2. умение выслушивать друг друга, отстаивать свою точку зрения и принимать позицию других.

Регулятивные УУД:

1. умение самостоятельно определять цель учебной деятельности и составлять план деятельности;

2. умение самостоятельно по плану осуществлять и контролировать свою деятельность,

3. умение давать оценку определенной ситуации и принимать адекватное решение.

Личностные:

1. формирование экологической грамотности и бережного отношения к природе,

2. формирование положительного отношения к предмету и учебной работе в целом.

1. Организационный

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку.

2. Актуализация знаний. Постановка учебных задач урока.

Повторение изученного материала, подведение учащихся к формулировке темы, целей и задач урока.

Умение учащимися правильно формулировать ответы на вопросы учителя.

Полную информацию смотрите в файле.