Получите свидетельство
Вход
Планирование внеурочных занятий цикла внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (10-11 класс)
В 2022-2023 году в рамках внеурочной деятельности запланирован цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» с 1 по 11 класс. Содержание внеурочных занятий является неотъемлемой частью образовательной программы и разработано на федеральном уровне. Занятия цикла «Разговоры о важном» будут проводиться один раз в неделю по понедельникам (34 часа). После каждого занятия планируется обсуждение вопросов и заданий с родителями.
Введение цикла внеурочных занятий запланировано с 5 сентября 2022 года.
Основные темы внеурочных занятий на 2022-2023 учебный год
День знаний
Наша страна – Россия
165 лет со дня рождения К. Э. Циолковского
День музыки
День пожилого человека
День учителя
День отца
Международный день школьных библиотек
День народного единства
Мы разные, мы вместе
День матери
Символы России
Волонтеры
День героев Отечества
День Конституции
Тема Нового года. Семейные праздники и мечты
Рождество
День снятия Блокады
160 лет К. С. Станиславского
День российской науки
Россия и мир
День защитника Отечества
Международный женский день
110 лет со дня рождения советского писателя и поэта, автора слов гимнов Российской Федерации и СССР С. В. Михалкова
День воссоединения Крыма с Россией
Всемирный день театра
День космонавтики. Мы первые!
Память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками
День Земли
День труда
День победы. Бессмертный полк
День детских общественных организаций
Урок «Россия – страна возможностей»
Тематическое планирование 10-11 класс
| № | Тема | Форма | Месяц | Дата |
| 1 | День знаний (что я знаю?) | Групповая дискуссия | Сентябрь 2022 | 05.09 |
| 2 | Родину не выбирают… | Конкурс стихов, конкурс чтецов |
| 12.09 |
| 3 | Земля – это колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели… | Ин терактивная звездная карта |
| 19.09 |
| 4 | Что мы музыкой зовем
| Музыкальны й конкурс талантов |
| 26.09 |
| 5 | С любовью в сердце: достойная жизнь людей старшего поколения в наших руках | Социальная реклама | Октябрь 2022 | 03.10 |
| 6 | Ежедневный подвиг учителя | Мини-сочинение |
| 10.10 |
| 7 | Роль отца в формировании личности ребенка | Урок-рассуждение |
| 17.10 |
| 8 | Счастлив тот, кто счастлив у себя дома | Групповая дискуссия |
| 24.10 |
| 9 | Мы едины, мы — одна страна! | Работа с интерактивной картой | Ноябрь 2022 | 08.11 |
| 10 | Многообразие языков и культур народов России | Работа с интерактивной картой |
| 14.11 |
| 11 | О руки наших матерей. Она молилась за победу | Конкурс стихов, конкурс чтецов |
| 21.11 |
| 12 | Герб как составная часть государственной символики Российской Федерации | Обсуждение видеоматериалов |
| 28.11 |
| 13 | Жить – значит действовать | Проблемная дискуссия | Декабрь 2022 | 05.12 |
| 14 | Герои мирной жизни. Герои мирной жизни | Проблемная дискуссия |
| 12.12 |
| 15 | Главный закон России | Деловая игра |
| 09.12 |
| 16 | Полет мечты | Групповое обсуждение |
| 26.12 |
| 17 | «Дарит искры волшебства светлый праздник Рождества…» | Рождественские чтения | Январь 2023 | 16.01 |
| 18 | Ленинградский метроном | Работа с историческими документами |
| 23.01 |
| 19 | К. С. Станиславский как реформатор отечественного театра и создатель национальной актерской системы | Анализ биографии театрального деятеля
|
| 30.01 |
| 20 | Современная наука – современному человеку | Встреча с молодыми учеными | Февраль 2023 | 06.02 |
| 21 | Россия в мире
| Работа с интерактивной картой |
| 13.02 |
| 22 | «…ни солгать. ни обмануть, ни с пути свернуть | Работа с видеоматериалами |
| 20.02 |
| 23 | «Я знаю, что все женщины прекрасны…» | Мини-эссе | Март 2023 | 06.03 |
| 24 | Гимн России | Газетные и интернет- публикации |
| 13.03 |
| 25 | Крым на карте России | Работа с интерактивной картой |
| 20.03 |
| 26 | Искусство и псевдоискусст во | Творческая лаборатория |
| 27.03 |
| 27 | День космоса | Обсуждение фильма «Время первых» | Апрель 2023 | 03.04 |
| 28 | Возмездие неотвратимо | Работа с историческими документами |
| 10.04 |
| 29 | «Зелёные» привычки»: сохраним планету для будущих поколений | Фестиваль идей |
| 17.04 |
| 30 | День труда (моя будущая профессия) | Встреча с людьми разных профессий |
| 24.04 |
| 31 | Современные писатели и поэты о войне | Литературная гостиная | Май 2023 | 15.05 |
| 32 | День детских общественных организаций | Социальная реклама |
| 22.05 |
| 33 | Перед нами все двери открыты | Творческий флэшмоб |
| 29.05 |
Предусмотрены примеры домашних заданий (одно по выбору)
Обсудить с родителями, в каких важных исторических событиях, упоминаемых на уроке, принимали участие члены семьи. Подготовить небольшое сообщение.
Подобрать стихотворение русского поэта на одну из тем урока: «Мы граждане великой России», «На русском дышим языке», «Мы одна страна». Обоснуйте свой выбор.
Напишите эссе на тему «Мой герой – какой он?»
Использованный материал:
https://edsoo.ru/Vneurochnaya_deyatelnost.htm
Электронный ресурс: Институт стратегии развития образования
Разговоры о важном (планирование внеурочных занятий) 10-11 класс (25.89 KB)
0
373
226
Нравится
0
