Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Тесты  /  11 класс  /  Рациональный подход к решению задач по физике.

Рациональный подход к решению задач по физике.

Описан процесс мышления при решении задач, который опирается на прием анализа и синтеза. Это особенно важно при подготовке учащихся к ЕГЭ. Я работаю в малокомплектной сельской школе, где ученики не отличаются способностью к анализу и синтезу ситуации, испытывают трудность в опорно-образном мышлении, сложных математических преобразованиях. В этой связи приходиться учить выбирать наиболее простой и рациональный подход к решению задач. Приведу примеры задач из вариантов ЕГЭ при решении которых ученики испытали почти 100% трудность.

01.04.2019

Содержимое разработки

Рациональный подход к решению задач по физике.

Решение задач является методом обучения физике, который опирается на активную мыслительную деятельность ученика. Чаще всего процесс мышления опирается на логические приемы, которые включают в себя анализ и синтез заданного условия. Правильная реализация таких приемов позволяет создать рациональную модель задачной ситуации, установить какой объект описывается в задаче, какие изменения происходят в состоянии объекта, какова причина этих изменений, определить наличие факторов, которыми можно пренебречь.

Это особенно важно при подготовке учащихся к ЕГЭ. Я работаю в малокомплектной сельской школе, где ученики не отличаются способностью к анализу и синтезу ситуации, испытывают трудность в опорно-образном мышлении, сложных математических преобразованиях. В этой связи приходиться учить выбирать наиболее простой и рациональный подход к решению задач. Приведу примеры задач из вариантов ЕГЭ при решении которых ученики испытали почти 100% трудность.

Задача уровня «С»

  1. Небольшой груз , подвешенный на нити длиной l, совершает гармонические колебания, при которых его максимальная скорость Vm . При помощи собирающей линзы с фокусным расстоянием F изображение груза проецируется на экран, расположенный на расстоянии f от линзы. Определите максимальное смещение Х1 изображения груза на экране от положения равновесия.



Задача уровня «С»



  1. По гладкой горизонтальной направляющей длиной 2l скользит бусинка с положительным зарядом Q и массой m. На концах направляющей закреплены положительные заряды q. Бусинка совершает малые колебания с периодом Т. Чему будет равен период колебаний бусинки, если её заряд увеличить в 2 раза?



Подготовил Попов В.М. - учитель физики МБОУ КСОШ Усть-Донецкого района Ростовской обл.





-70%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель физики

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 4140 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рациональный подход к решению задач по физике. (953.14 KB)
0
101
1

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт