Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Разное  /  5 класс  /  Рабочие листы по теме "В городе богини Афины" (5 класс)

Рабочие листы по теме "В городе богини Афины" (5 класс)

05.06.2021

Содержимое разработки

РАБОЧИЙ ЛИСТ № 1


Группа «ИСКУССТВОВЕДЫ»


ТЕМА: Афинский район Керамик


Исследуемая проблема: черты гончарного искусства Древней Греции.


ХОД РАБОТЫ


Задание 1. Ответьте на вопрос, используя уже имеющиеся у вас знания в области искусства

Почему район Керамик получил такое название?

А) По названию изделий из обожженной глины

Б) В честь греческого бога – покровителя ремесленников

В) По имени первого гончара древних Афин


Задание 2. Работа с документом

«В Керамике были расположены десятки гончарных мастерских, где из глины делали всевозможные изделия, славившиеся далеко за пределами Греции. День и ночь в этой части Афин коптили печи. Гончары - рабы и свободные ремесленники лепили, обжигали и расписывали посуду…»


Используя отрывок и знания по истории, выберите из приведенного списка три верных суждения:

А) Жители района Керамик – ремесленники (в основном гончары)

Б) Керамик – самый красивый район Афин

В) Афинские ремесленники не достигли особых успехов в гончарном искусстве

Г) Гончаром мог стать как свободный человек, так и раб

Д) Изделия из глины, выполненные афинскими мастерами, славились далеко за пределами Греции


Задание 3. Древнегреческие мастера создавали очень красивые и разнообразные сосуды. Сначала греки украшали вазы чернофигурным рисунком, затем – краснофигурным:











Установите соответствие между стилем вазописи и его определением (каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца):


Краснофигурная вазопись

Стиль вазописи, при которой по красной глине художник наносил фигуры черным лаком

Чернофигурная вазопись


Чернофигурная

вазопись

Стиль вазописи, при которой для фигур сохраняли красноватый цвет глины, а остальную поверхность вазы покрывали черным лаком


Задание 4. Работа с документом

«Улицы Керамика не были замощены и не мели тротуаров. Большинство улиц были узкими и кривыми, в жару пыльными, а после дождя грязными. Они извивались между глухими стенами домов с запертыми калитками. Дома обычно строились в один-два этажа, двери комнат открывались во внутренний дворик. Через эти двери дом освещался и проветривался. Окон комнаты первого этажа не имели, это помогало сохранить в доме в жаркий день прохладу, но придавало улице несколько мрачный вид…»

Почему район Керамик располагался за городской стеной?

Ответ:___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Краснофигурная вазопись



Чернофигурная вазопись



Стиль вазописи, при которой по красной глине художник наносил фигуры черным лаком.



Стиль вазописи, при которой для фигур сохраняли красноватый цвет глины, а остальную поверхность вазы покрывали черным лаком.



Краснофигурная вазопись



Чернофигурная вазопись



Стиль вазописи, при которой по красной глине художник наносил фигуры черным лаком.



Стиль вазописи, при которой для фигур сохраняли красноватый цвет глины, а остальную поверхность вазы покрывали черным лаком.



Краснофигурная вазопись



Чернофигурная вазопись



Стиль вазописи, при которой по красной глине художник наносил фигуры черным лаком.



Стиль вазописи, при которой для фигур сохраняли красноватый цвет глины, а остальную поверхность вазы покрывали черным лаком.



Краснофигурная вазопись





ВЫВОД

Керамик – это район Афин, в котором располагались _______________________________ мастерские. Из-за своего неприглядного вида, этот район находился за ___________________________________________________________.



МОЛОДЦЫ!

Стиль вазописи, при которой по красной глине художник наносил фигуры черным лаком.




















РАБОЧИЙ ЛИСТ № 2


Группа «ЭКОНОМИСТЫ»


ТЕМА: Агора – главная площадь Афин


Исследуемая проблема:особенности торговых отношений в Древних Афинах.


ХОД РАБОТЫ


Задание 1.Ответьте на вопрос, используя уже имеющиеся у вас знания

Слово «экономика» появилось в Древней Греции и означало «умение вести хозяйство по законам». Важным элементом экономики является – обмен (торговля). Одним из крупнейших торговых городов Древней Греции были Афины, именно туда стремились купцы из разных стран. Сойдя на берег они устремлялись в центр города – на Агору, так как

А) Агора была центром религиозной жизни

Б) Агора – главная торговая площадь Афин

В) Агора являлась центром ремесленного производства


Задание 2. Работа с документом

«Агора была местом отдыха и встреч. Богатые афиняне ходили на рынок с рабами, жен с собой не брали. Когда покупки были сделаны, рабов отправляли с ними домой, а сами проводили время, беседуя друг с другом. Фокусники, глотатели кинжалов и заклинатели змей устраивали на агоре зрелищные представления. В другой части агоры собирался Совет пятисот – орган управления Афинами…»


Используя отрывок и знания по истории, выберите из приведенного списка три верных суждения:

А) Агора – экономический и политический центр Древних Афин

Б) На Агору за покупками ходили исключительно женщины

В) На Агоре богатые афиняне встречались и обсуждали важные политические и экономические вопросы

Г) На Агоре собирался главный орган управления Афинами

Д) На Агоре было запрещено устраивать зрелищные представления


Задание 3. Работа с документом

«Вот гончары продают амфоры – сосуды, предназначенные для хранения вина и масла. Выставлены на продажу громадные глиняные бочки для зерна, кувшины, чаши. В соседних рядах продаются мотыги и серпы, шерстяные ткани, кожаные сандалии. Несколько женщин остановились у лавки, где выставлены серебряные браслеты, кольца, серьги.

«Рыба! Рыба! Кому свежая рыба!» - раздается крик работорговца. В его корзине шевелится рыба. Кто-то хочет купить пшеничную муку, «Ты опоздал, – отвечают ему, - вся мука продана ранним утром. В такой засушливый год трудно купить хлеб». Зато на рынке много масла – прозрачного, золотистого. Оно выдавлено из плодов оливкового дерева. Большой ряд занят виноторговцами.

Чего только нет на рынке! Лук и чеснок, белый овечий сыр, бараньи кожи, шерсть в тюках. Покупатели расплачиваются монетами – серебряными кружочками, на одной стороне которых изображена сова, на другой – голова богини Афины…»



Какой вид обмена – натуральный (товар на товар) или товарный (товар на деньги) господствовал в Древних Афинах?

Ответ:___________________________________________________________________________



ВЫВОД

Агора – т_ _ _ _ _ _ _ площадь в древнегреческих полисах, являвшаяся местом общегражданских с_ _ _ _ _ _ _; центр общественной и п_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ жизни города.




МОЛОДЦЫ!

Стиль вазописи, при которой по красной глине художник наносил фигуры черным лаком.































РАБОЧИЙ ЛИСТ № 3


Группа «АРХИТЕКТОРЫ»


ТЕМА: Акрополь – древнейшая территория города


Исследуемая проблема: шедевры архитектуры афинского Акрополя.



ХОД РАБОТЫ


Задание 1.Ответьте на вопрос, используя уже имеющиеся у вас знания

Акрополь – это духовный центр греческого полиса. Там можно было увидеть храм и величественную статую богини-покровительницы города. Это была статуя:

А) Артемиды Б) Афины В) Афродиты


Задание 2.

Акрополь – это чудо греческой архитектуры. Знаменитый французский архитектор Ле Карбюзье писал: «Увидеть Акрополь - это мечта, которую лелеешь, даже не помышляя о еесуществовании».

К акое из сооружений, представленных ниже, является шедевром греческой архитектуры?

А) Б)








В) Г)










Задание 3.Работа с видеофрагментом

Установите соответствие междутермином и его определением (каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца):


Пропилеи

Единственная дорога на Акрополь

Эрехтейон

Парадный вход на Акрополь

Священная

дорога

Главный храм в древних Афинах, посвящённый покровительнице этого города и всей Аттики, богине Афине

Парфенон

Один из главных храмов древних Афин, посвящённый Афине, Посейдону и легендарному афинскому царю Эрехтею



ВЫВОД

А

возвышенная

укреплённая

и

античного

города

крополь
- __________________________________________________________________________________________________.

часть










МОЛОДЦЫ!



-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель истории и обществознания

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 3560 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочие листы по теме "В городе богини Афины" (5 класс) (608.2 KB)