Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  3 класс  /  Рабочий лист к рассказу К. Паустовского "Растрёпанный воробей"

Рабочий лист к рассказу К. Паустовского "Растрёпанный воробей"

Данный рабочий лист можно использовать и на уроке после первичного прочтения произведения и в качестве домашнего задания,и как проверочную работу по рассказу Константина Паустовского "Растрёпанный воробей"
03.01.2025

Содержимое разработки

Проверочная работа по рассказу К. Паустовского

«Растрёпанный воробей»

  1. Найди портрет автора.



  1. Поставь+, если ответ «да», - если «нет».

1.Железный кузнец в часах опустил молот?___

2.Кузнец ударил по наковальне 8 раз? ___

3.С поднятой рукой кузнец простоял целых 2 часа?___

4.Маша стояла у окна? ___

5.Маша ушла в театр? ___

6.Театр был огромный с деревянными ставнями?____

7.На крыше театра были чугунные лошади? ____

8. Нянюшку Маши звали Петровна? ____

9.Мама Маши в театре танцевала? ____

10.Мама готовилась танцевать Красную Шапочку? ____

11.Маленький букетик цветов был сделан из тонкого стекла?

  1. Определи значение слова «наковальня» - ______________________________________________________________________________________________

  2. Ответь на вопросы:

а)  Как зовут девочку? ________________

б)  Как зовут нянюшку? _______________

в)  Кем по профессии была Машина мама? ______________

г) В каком театре она танцевала?_______________________

д) Кто главный герой?____________________________

е) Определи жанр произведения.___________________

  1. Определи основную мысль произведения.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________

  1. Составь вопрос по содержанию рассказа, который поможет определить понимание прочитанного.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





  1. Составь филворд из существительных, которые используются в произведении, используя их в начальной форме, то есть отвечают на вопрос КТО? или ЧТО?

























































































  1. Раскрась иллюстрацию к рассказу.











  1. Составь синквейн о воробье из рассказа

(существительное, прилагательное, глагол, предложение, слово-обобщение)



б





ю



э







________



-80%
Курсы повышения квалификации

Одарённые дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочий лист к рассказу К. Паустовского "Растрёпанный воробей" (378.37 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт